đồ hệ tuần hoăntiếp tục thảo luận
+Hệ tuần hoăn của câ gồm những cơ quan năo?
+Hoăn thănh băi tập SGK
*Băi tiết
Hệ băi tiết nằm ở đđu? Cĩ chức năng gì?
+HS trả lời -Lớp bổ sung
-HS thảo luận nhĩm theo yíu cầu của GV.
+Hơ hấp bằng mang
+Dịng nước mang theo ơxicâ hơ hấp.
+Giúp câ hơ hấp
-Đại diện nhịm trình băy -Nhĩm khâc bổ sung
-HS quan sât tranh, đọc kĩ chú thích xâc định được câc bộ phận cảu hệ tuần hoăn. Chú ý vị trí của tim vă đường đi của mâu
-Thảo luận tìm câc từ cần điền văo chỗ trống.
- Đại diện nhịm trình băy - Nhĩm khâc bổ sung
-HS nhớ lại kiến thức băi thực hănh để trả lời cđu hỏi
quảndạ dăy ruộthậu mơn. -Tuyến tiíu hĩa: gan mật, tuyến ruột. -Bĩng hơi thơng với thực quảngiúp câ chìm, nổi trong nước. 2.Tuần hoăn vă hơ hấp. -Câ hơ hấp bằng mang. Tuần hoăn: tim 2 ngăn (1 tđm nhĩ vă 1 tđm thất ),1 vịng tuần hoăn kín, mâu đi nuơi cơ thể lă mâu đỏ tươi. 3.Băi tiết: thận lọc từ mâu câc chất độc để thải ra ngoăi.
Hoạt động 2: Thần kinh vă câc giâc quan.
-GV yíu cầu HS Quan sât hình 32.2, 32.3 SGKvă mơ hình nêo trả lời cđu hỏi: +Hệ thần kinh của câ gồm những bộ phận năo?
+Bộ nêo câ chia lăm
-HS quan sât tranh vẽ+ mơ hình trả lời cđu hỏi +HS trả lời
+HS trình băy cấu tạo nêo câ trín mơ hình
+Mắt khơng cĩ mí (chỉ
II . THẦN KINH VAØ GIÂC QUAN. QUAN.
-Hệ thần kinh: hình ống nằm ở phía lưng gồm bộ nêo, tủy sống vă câc dđy thần kinh. Bộ nêo phđn hĩa gồm: nêo trước, nêo giữa, tiểu nêo, hănh tủy.Cĩ hănh
mấy phần ? chúc năng ?
+Níu vai trị của câc giâc quan?
+Vì sao thức ăn cĩ mùi lại hấp dẫn câ ?
nhìn gần ),mũi đânh hơi tìm mồi ( chỉ để ngửi, chứ khơng để thở ),cơ quan đường bín: nhận biết âp lực, tốc độ dịng nước, vật cản.
khứu giâc, thùy thị giâc vă tiểu nêo phât triển. -Giâc quan: mắt phơng mí, mũi, cơ quan đường bín.
3. Kiểm tra-đânh giâ
Trả lời cđu hỏi 1,3 SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Dặn dị:
-Học băi.
-Vẽ sơ đồ cấu tạo nêo câ chĩp -Sưu tầm tranh ảnh về câc loăi câ.
_______________________________________________________________ Tuần: 17
Tiết: 34
Băi 34: SỰ ĐA DẠNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA
CÂ
I. MỤC TIÍU
1.Kiến thức:
-HS nắm được sự đa dạng về số loăi,lối sống, mơi trường sống của câ -Trình băy được đặc điểm cơ bản phđn biệt câ sụn vă câ xương.
-Níu được đặc điểm chung của câ, vai trị của câ.
2.Kĩ năng:
Rỉn cho học sinh: -Kĩ năng quan sât, so sânh để rút ra kết luận - Kĩ năng ø hoạt động nhĩm.
3.Thâi độ: Giâo dục lịng yíu thích say mí mơn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh ảnh một số loăi câ sống trong câc điều kiện khâc nhau -Bảng phụ.
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra băi cũ. 2. Kiểm tra băi cũ. 3. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Sự đa dạng về thănh phần loăi vă mơi trường sống.
-GV yíu cầu HS đọc thơng tin SGK so sânh đặc điểm lớp câ sụn vă lớp câ xương ( nơi sống, đặc điểm phđn biệt, đại diện )
+Đặc điểm cơ bản nhất để phđn biệt lớp câ sụn vă lớp câ xương ?
-GV tiếp tục yíu cầu HS quan sât hình 34 (từ 17 ) Hoăn thănh bảng SGK tr.111 -GV treo bảng phụ -GV nhận xĩt, chốt lại kiến thức.
-Mỗi HS tự thu thập thơng tin SGKso sânhThảo luận nhĩm, thống nhất đâp ân.
-Đại diện nhĩm lín bảng trình băy kết quả của nhĩm mình. -Nhĩm khâc nhận xĩt, bổ sung -HS quan sât hình, đọc kĩ chú thíchHoăn thănh bảng. -HS lín điền bảng -HS khâc nhận xĩt 1 . ĐA DẠNG VỈ THAØNH PHẦN LOAØI VAØ MƠI TRƯỜNG SỐNG. Câ cĩ sồ lượng loăi lớn gồm 2 lớp: -Lớp câ sụn: cĩ bộ xương bằng chất sụn. -Lớp câ xương: cĩ bộ xương bằng chất xương. Điều kiện sống khâc nhau đê ảnh hưởng đến cấu tạo vă tập tính của câ.
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của câ .
-GV yíu cầu HS thảo luận đặc điểm của câ về: mơi trường sống, cơ quan di chuyển, hệ hơ hấp, tuần hoăn, sinh sản, nhiệt độ cơ thể.
-GV gọi 1,2 HS nhắc lại đặc điểm chung của câ
-Câ nhđn HS nhớ lại kiến thhức băi trướcThảo luận nhĩm tìm đặc điểm chung của câ.
- Đại diện nhĩm trình băy đâp ân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhĩm khâc bổ sung -HS rút ra điểm chung của câ.
2.ĐẶCĐIỂM CHUNG:
Câ lă động vật cĩ xương sống thích nghi đời sống hoăn toăn ở nước
-Bơi bằng vđy, hơ hấp bằng mang.
-Tim 2 ngăn, 1 vịng tuần hoăn, mâu đi nuơi cơ thể lă mâu đỏ tươi
-Thụ tinh ngoăi
-Lă động vật biến nhiệt.
Hoạt động 3: Vai trị cảu câ .
-GV yíu cầu HS nghiín cứu SGK thảo luận trả lời câc cđu hỏi sau:
-Đọc thơng tin SGKvă hiểu biết của mìnhthảo luận trả
3 .VAI TRỊ CỦA CÂ.
-Cung cấp thực phẩm.
+Câ cĩ vai trị gì trong tự nhiín vă đời sống con người? Lấy vd minh họa.
+Để bảo vệ vă phât triển nguồn lợi câ ta phải lăm gì ? - Yíu cầu HS rút ra kết luận về vai trị của cẫ. Ghi bảng.
lời câc cđu hỏi
-1 văi HS trìng băy. -Lớp bổ sung
-HS rút ra kết luận về vai trị của câ.
-Nguyín liệu chế thuốc chữa bệnh -Cung câp nguyín liệu cho câc ngănh cơng nghiệp
-Diệt bọ gậy, sđu bọ hại lúa.
4. Củng cố:
-Trả lời cđu hỏi SGK
-Yíu cầu HS đọc mục “ Em cĩ biết ?”
5. Dặn dị:
-Học băi.
-Chuẩn bị băi mới
_______________________________________________________________ Tuần: 18 Tiết: 35 Băi 30: ƠN TẬP HỌC KÌ I PHẦN ĐỘNG VẬT KHƠNG XƯƠNG SỐNG I. MỤC TIÍU 1.Kiến thức:
Củng cố lại kiến thức HS trong phần động vật khơng xương sống về: - Tính đa dạng của động vật khơng xương sống.
- Sự thích nghi của động vật khơng xương sống với mơi trường sống.
-Ý nghia thực tiễnõ của động vật khơng xương sống trong tự nhiín vă mơi trường sống.
2.Kĩ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Rỉn cho học sinh:
-Kĩ năng phđn tích tổng hợp. -Kĩ năng hoạt động nhĩm.
3.Thâi độ: Giâo dục ý thức yíu htích mơn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Bảng phụ ghi nội dung bảng 1vă 2
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung
-Yíu cầu HS nghiín cứu SGK đọc đặc điểm của câc đại diện, đối chiếu hình vẽ ở bảng 1 SGKlăm băi tập
+Ghi tín ngănh văo chỗ trống +Ghi tín đại diện văo chỗ trống dứoi hình.
-GV gọi đại diện lín hoăn thănh bảng
-GV chốt lại đâp ân đúng Từ bảng 1 GV yíu cầu HS: +Kể thím câc đại diện ở mỗi ngănh
+Bổ sung đặc điểm cấu tạo trong đặc trưng của từng lớp động vật .
-GV yíu cầu HS rút ra nhận xĩt tính đa dạng của động vật khơng xương sống.
-HS dựa văo kiến thức đê học vă câc hình vẽTự điền văo bảng 1.
+Ghi tín ngănh của 5 nhĩm động vật
+Ghi tín câc đại diện
-Một văi HS lín viết kết quảlớp nhận xĩt, bổ sung. -HS vận dụng kiến thức bổ sung
+Tín đại diện +Đặc điểm cấu tạo
-Câc nhĩm suy nghĩ thống nhất cđu trả lời. -HS tự rút ra kết luận 1 . TÍNH ĐA DẠNG CỦA ĐỘNG VẬT KHƠNG XƯƠNG SỐNG. ĐVKXS đa dạng về cấu tạo, lối sống nhưng vẫn mang đặc điểm đặc trưng của mỗi ngănh thích nghi với điều kiện sống.
Hoạt động 2: Sự thích nghi của động vật khơng xương sống.
-GV hướng dẫn HS lăm băi tập:
+Chọn ở bảng 1 mỗi hăng dọc (ngănh) 1 loăi
+Tiếp tục hoăn thănh câc cột 3,4,5,6.
-GV gọi HS hoăn thănh bảng -GV lưu ý HS cĩ thể chọn câc đại diện khâc nhauGV chữa hết câc kết quả của HS.
-HS nghiín cứu kĩ bảng 1 vận dụng kiến thức đê họchoăn thănh bảng 2.
-Một văi HS lín hoăn thănh theo hăng ngang từng đại diện.
-Lớp nhận xĩt, bổ sung.
Hoạt động 2: Tầm quan trọng thực tiễn của động vật khơng xương sống
-GV yíu cầu HS đọc bảng 3ghi tín loăi văo ơ trống thích hợp.
-HS lựa chọn tín câc loăi động vật ghi văo bảng 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gv gọi HS lín điền bảng
-Gv cho HS bổ sung thím câc ý nghĩa thực tiễn khâc.
-GV chốt lại bằng bảng chuẩn -1 HS lín điền -Lớp nhận xĩt, bổ sung -Một số HS bổ sung thím. Tầm quan trọng Tín loăi -Lăm thực phẩm
-Cĩ giâ trị xuất khẩu -Được nhđn nuơi -Cĩ giâ trị chữa bệnh
-Lăm hại cơ thể động vật vă người -Lăm hại thực vật
-Lăm đồ trang trí
-Tơm, cua, sị, trai, ốc, mực……… - Tơm, cua, mực………
- Tơm, cua, sị,……… -Ong mật
-Sân lâ gan, giun đũa….. -Chđu chấu, ốc sín -San hơ, ốc….
Kết luận chung: GV cho HS đọc tĩm tắtghi nhớ. IV. KIỂM TRA-ĐÂNH GIÂ
Em hêy lựa chọn câc từ ở cột B sao cho tuơng ứng với cđu ở cột A
Cột A Cột B
1-Cơ thể chỉ lă một tế băo nhưng thực hiện đủ câc chức năng sống của cơ thể.
2-Cơ thể đối xứng tỏa trịn, thường hình trụ hay hình dù với 2 lớp tế băo.
3-Cơ thể mềm, dẹp, kĩo dăi hoặc phđn đốt
4-Cơ thể mềm thường khơng phđn đốt vă cĩ vỏ đâ vơi
5-Cơ th6ẻ cĩ bộ xương ngoăi bằng kitin, cĩ phần phụ phđn đốt.
a-Ngănh chđn khớp b-Câc ngănh giun c-Ngănh ruột khoang d-Ngănh thđn mềm
e-Ngănh động vật nguyín sinh.
V.DẶN DỊ