MUỐI KHOÂNG CỦA RỄ.
1 . MỘT SỐ GIÂP XÂC KHÂC. KHÂC.
+Níu câc đại diện thường gặp của giâp xâc (lối sống, cơ quan di chuyển, kích thước, đặc điểm khâc).
+Những loăi năo có ích ? Những loăi nnăo có hại ? +Những loăi năo có ở địa phương ?sóđ lượng nhiều hay ít ?
-GV yíu cầu HS rút ra nhận xĩt về sự đa dạng của lớp giâp xâc
-Đại diện nhóm trình băy. -Nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung.
-HS rút ra lết luận.
lượng loăi lớn, sống ở câc môi trường khâc nhau. -Câc đại diện thừong gặp như: tôm sông, mọt ẩm, sun, rận nước,chđn kiếm, cua, cua nhện…..
Hoạt động 2:Vai trò thực tiễn của giâp xâc.
-GV yíu cầu HS đọc thông tin mục SGK/ 80 Hoăn thănh bảng 2 tr.81.
-GV kẻ sẵn bảng 2 .
-Yíu cầu HS lín điền văo bảng.
-GV cho HS xem bảng chuẩn kiến thức.
-GV yíu cầu HS :Từ bảng trín hêy trả lời câc cđu hỏi sau :
+Níu vai trò của giâp xâc đối với đời sống con người ? +Vai trò nghề nuôi tôm ? +Vai trò giâp xâc nhỏ trong ao, hồ, biển.
-HS đọc thông tin SGK. -Hoăn thănh bảng 2 trang 81.
-HS lín điền văo bảng. -HS khâc bổ sung.
-HS theo dõi , tự sửa sai. -HS dựa văo bảng trả lời cđu hỏi.
-HS trả lời. -HS trả lời.
-HS khâc bổ sung.
-HS rút ra vai trò của giâp xâc.
2. VAI TRÒ THỰC TIỄN. TIỄN.
Hầu hết giâp xâc có lợi: chúng lă nguồn thức ăn của câ vă lă thực phẩm quan trọng của con người, lă loại thủy sản xuất khẩu hăng dầu của nước ta hiện nay.
Bín cạng đó cũng có một số loăi có hại cho giao thông đường thủy, cho nghề câ vă truyền bệnh cho người.
3. Kiểm tra –đânh giâ.
Cho HS lăm câc băi tập sau:
a.Mình có một lớp vỏ bằng kitin vă đâ vôi. b.Phần lớn đều sống ở nước vă thở bằng mang.
c.Đầu có hai đôi rđu, chđn có nhiều đốt khớp với nhau. d.Đẻ trứng, ấu trùng lột xâc nhiều lần.
2.Trong những động vật sau,con năo thuộc lớp giâp xâc. -Tôm sông. -Mối
-Tôm sú. -Kiến -Cua biển. -Rận nước -Nhện -Rệp -Cây -Hă -Mọt ẩm -Sun 4. Dặn dò: -Học băi. -Đọc mục “Em có biết ?”
-Chẩun bị theo nhóm : con nhện.
_______________________________________________________________ Tuần: 13
Tiết: 26 LỚP HÌNH NHỆN
Băi 25: NHỆN VAØ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. MỤC TIÍU
1.Kiến thức
-Trình băy được đặc điểm cấu tạo ngoăi vă tập tính của nhện. -Níu được sự đa dạng vă ý nghĩa của lớp hình nhện.
2.Kĩ năng:
Rỉn cho học sinh: Kĩ năng quan sât, hoạt động nhóm.
3.Thâi độ: Giâo dục ý thức bảo vệ câc loăi nhện có lợi trong tự nhiín.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
-Mẫu vật: con nhện sống
-Tranh ảnh một số đại diện hình nhện.