II đồ dùng dạy học:
6.Báo cáo: (Report)
- Khái niệm báo cáo? u điểm của báo cáo?
- Cách tạo báo cáo: tự thiết kế hoặc dùng thuật sĩ, (làm bài tập về tạo báo cáo).
Hoạt động 2: Bài tập
GV yêu cầu HS làm bài tập Trả lời câu hỏi trong SGK
II. Bài tập:
- Làm lại các bài thực hành từng tiết ttong SGK.
- Trả lời các câu hỏi sau mỗi bài học. - Làm Bài tập GV ra trên lớp và BTVN.
Hoạt động 3: Thực hành
giáo án tin học 12
thực hành theo SGK.
- Yêu cầu HS làm thêm các BTVN. - Ôn tập lại các thao tác tạo CSDL mới; tạo bảng; tạo mẫu hỏi; tạo biểu mẫu ; tạo báo cáo;
- Khắc phục những sai xót trong quá trình thực hành.
- Làm lại các bài tập thực hành theo SGK và theo hớng dẫn của GV.
(Tạo CSDL mới; tạo bảng mới; tạo mẫu hỏi mới; tạo biểu mẫu mới và báo cáo mới;…) làm thêm một số bài tập về cách liên kết giữa các bảng; chỉ định khóa chính … - Làm thêm BTVN. VD: Làm BT về quản lý HS; QL điểm HS … 4. Củng cố và hớng dẫn học ở nhà: GV: - Tóm tắt ôn tập các kiến thức đã học. - Các câu hỏi Lý thuyết + Bài tập về Access
BTVN: - Trả lời các câu hỏi trong SGK sau mỗi bài học. - Tiết sau Kiểm tra học kỳ I
giáo án tin học 12
Ngày soạn: 09/12/2009 Tiết tp2ct: 35
thi kiểm tra chất lợng học kì I Năm học 2009 – 2010
i - mục tiêu
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong kiến thức của các ch- ơng 1 và chơng 2.
- Kiểm tra, đánh giá, nhận xét, cho điểm. - Đánh giá khách quan bài làm của học sinh. ii - Đồ dùng, phơng tiện dạy học
* Giáo viên: Ra đề thi kiểm tra chất lợng học kì I.
* Học sinh: Làm bài thi kiểm tra chất lợng học kì I. iii - tiến trình lên lớp