- Sau giờ thực hành yờu cầu học sinh phải tạo được CSDL cú nhiều bảng; Qua bài thực hành trờn yờu cầu học nắm được kĩ năng tạo liờn kết, sửa liờn
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sỏch giỏo khoa, v ghiở
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra sĩ số
Lớp 12C1 12C2 12C3 12C4 12C5 12C6 12C7
Sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới
Hoạt động 1: Cỏc khỏi niệm cơ bản về mẫu hỏi
Hoạt động của GV và Hs Nội dung
GV: Mẫu hỏi là một công cụ hiệu lực của Access để tổng hợp, sắp xếp và tìm kiếm DL.
GV: Mẫu hỏi là gì? sử dụng mẫu hỏi trong những trờng hợp nào?
HS: Trả lời.
GV: Biểu thức là gì?
- Phép toán số học: +, -, *, / - Phép so sánh: <,>,=,<=,>=,<> - Phép toán logic: AND, OR, NOT HS lấy ví dụ về từng dạng toán hạng có trong biểu thức. 1. Các khái niệm: a) Mẫu hỏi: * Có thể sử dụng để: - Sắp xếp các bản ghi - Chọn những bản ghi thỏa mãn các đk cho trớc. - Chọn các trờng để hiển thị - Tính toán các giá trị
- Tổng hợp và hiển thị thông tin từ nhiều bảng hay từ tập hợp các bảng và các mẫu hỏi khác.
b) Biểu thức
Để thực hiện các tính toán và kiểm tra các điều kiện.
- Có: biểu thức số học, biểu thức điều kiện, biểu thức logic.
- Các toán hạng trong tất cả các biểu thức có thể là: tên trờng (đóng vai trò các biến) đợc ghi trong dấu ngoặc vuông, các hằng số, các hằng văn bản (đợc viết trong dấu nháy kép), các hàm số (SUM, AVG, MAX, MIN, COUNT...)
Biểu thứ số học đợc sử dụng để mô tả các trờng tính toán trong mẫu hỏi:
giáo án tin học 12
GV: Biểu thức điều kiện và biểu thức logic sử dụng trong những trờng hợp nào?
Các hàm trong Access tiến hành gộp nhóm các bản ghi theo những điều kiện nào đó rồi thực hiện các phép tính trên từng nhóm.
<tên trờng>: <Biểu thức số học>.
ví dụ: DTBCN: [DTBHKI] +[DTBHKII]*2/3
Biểu thức điều kiện và biểu thức logic đ- ợc sử dụng trong các trờng hợp sau:
- Thiết lập điều kiện kiểm tra Dl vào. - Thiết lập bộ lọc cho bảng.
- Tạo mẫu hỏi.
ví dụ: [GIOITINH] = “NU” and [LUONG] >1000000
c) Các hàm:
SUM: Tính tổng các giá trị AVG: Tính giá trị trung bình MAX: Tìm giá trị lớn nhất. MIN: Tìm giá trị nhỏ nhất.
COUNT: Đếm số giá trị khác trống (Null).
Hoạt động 2: Cỏch tạo mẫu hỏi đơn giản
GV: Nêu cách tạo mẫu hỏi mới (Queries) ?
HS: Trả lời.
GV: Có bao nhiêu chế độ làm việc với biểu mẫu?
HS: Có 2 chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ thiết kế và chế độ trang DL. GV: Cách thiết kế mẫu hỏi mới?
GV: Để chuyển mẫu hỏi sang chế độ trang DL (có thể xem các DL đã chọn) thì làm cách nào?
HS: trả lời.
GV: Để chuyển chế độ thiết kế mẫu hỏi sang chế độ trang DL thì làm cách nào? HS: trả lời.