I. MỤC TIÊU 1 ĐỌC
Nguyễn Phi Tuấn Trường tiểu học Ea Bá d) Viết chính tả
d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài 2.3. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Chia Hs thành nhiều nhóm, 4 Hs thành một nhóm.
-Gọi Hs đọc các từ tìm được, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung từ, nếu có.
-Gv nhắc lại các từ đúng.
Bài 2
-Trò chơi: Gv chia lớp thành 2 nhóm và nêu từng yêu cầu.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn Hs về nhà tìm thêm các tiếng theo yêu cầu của bài tập 3.
-Cò, cuốc, chị, khỉ.
-Hs đọc, viết bảng lớp, bảng con.
-Bài tập yêu cầu ta tìm những tiếng có thể ghép với các tiếng có trong bài.
-Hoạt động trong nhóm.
-Hs viết vào vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 TẬP LAØM VĂN (1 tiết) I. MỤC TIÊU:
• Biết đáp lại các lời xin lỗi trong các tình huống giao tiếp đơn giản.
• Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
• Sắp xếp được các câu đã cho thành một đoạn văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Các tình huống viết ra băng giấy.
• Bài tập 3 chép sẵn ra bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi Hs đọc bài tập 3. -Nhận xét và cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
-5 Hs đọc đoạn văn viết về một loài chim mà con yêu thích.
Nguyễn Phi Tuấn Trường tiểu học Ea Bá
2.2.Hướng dẫn làm bài tập
-Treo tranh minh họa và đặt câu hỏi:
-Gọi 2 Hs lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này.
-Theo con bạn có sách bị rơi thể hiện thái độ gì khi nhận lời xin lỗi của bạn mình.
-Khi ai đó làm phiền mình và xin lỗi, chúng ta nên bỏ qua và thông cảm với họ.
Bài 2
-Gv viết sẵn các tình huống vào băng giấy. -Gọi Hs dưới lớp bổ sung nếu có cách nói khác.
-Động viên Hs tích cực nói.
Bài 3
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu. -Treo bảng phụ.
-Đoạn văn tả về loài chim gì?
-Yêu cầu Hs tự làm và đọc phần bài của mình. -Nhận xét, cho điểm Hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-Dặn Hs ghi nhớ thực hành đáp lại lời xin lỗi của người khác trong cuộc sống hằng ngày và chuẩn bị bài sau.
-Quan sát tranh. -2 Hs đóng vai.
-Bạn rất lịch sự và thông cảm với bạn.
-Đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc thầm trên bảng phụ. -Chim gáy.
-Hs tự làm.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- -
- - -
Nguyễn Phi Tuấn Trường tiểu học Ea Bá Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 TẬP ĐỌC BÁC SĨ SÓI (2 tiết) I. MỤC TIÊU: 1. ĐỌC
• Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó.
• Phân biệt được lời kể, lời các nhân vật. 2. HIỂU
• Hiểu nghĩa các từ trong bài: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá một cú trời giáng, …
• Hiểu nội dung của bài: Qua câu chuyện sói lừa ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưa trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Tranh minh họa bài tập đọc.(nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gv gọi 2 Hs lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc.
-Gv nhận xét và cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc bài
-Gv đọc mẫu 1 lần.
-Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nhge và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, nếu có. -Yêu cầu 3 Hs đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài.
-Chia Hs thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 Hs và yêu cầu luyện đọc theo nhóm.
-Gv tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai,. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2.
-Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. -Yêu cầu Hs đọc đồng thanh đoạn 2.
-2 Hs lên bảng thực hiện yêu cầu.
-Theo dõi gv đọc bài.
-Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi học sinh chỉ đọc một câu.
-3 Hs đọc bài theo yêu cầu. -Luyện đọc theo nhóm.
-Thi đọc theo hướng dẫn của gv.
TIẾT 2
2.3. Tìm hiểu bài
TUẦN 23