1. Về tâc giả vă tâc phẩm.
+Hoăng Lí nhất thống chí lă tâc phẩm do một số người cùng trong dòng họ Ngô Thì viết, vă được viết trong nhiều thời điểm nối tiếp nhau. Có hai tâc giả chính lă: Ngô Thì Chí vă Ngô Thì Du.
+ Hoăng Lí nhất thống chí viết về những sự kiện lịch sử, chịu ảnh hưởng lối viết tiểu thuyết chương hồi của Trung Quốc. Tâc phẩm tâi hiện chđn thực bối cảnh lịch sử đầy biến động ở nước ta trong khoảng hơn ba thập kỷ cuối thế kỷ XVIII vă mấy năm đầu thế kỷ XIX.
Khởi đầu lă sự sa đọa, thối nât đến cực độ của câc tập đoăn PK cao nhất (vua chúa thì đắm chìm trong cuộc sống xa hoa, ăn chơi hưởng lạc; bọn quan lại thì ỷ thế tâc oai, tâc quâi, nhũng nhiễu, hă hiếp, bóc lột nhđn dđn; câc thế lực PK tranh giănh quyền lực, đânh giết lẫn nhau...khiến nhđn dđn rơi văo cảnh cơ cực, lầm than...). Trong bối cảnh đó, cuộc nổi dậy đầy khí thế của phong trăo nông dđn Tđy Sơn lă một tất yếu...
Tất cả những sự kiện lịch sử trín được tâi hiện chđn thực, cụ thể vă sinh động trong tâc phẩm.
2. Đại ý vă bố cục đoạn trích.
+Đại ý.
- Đoạn trích miíu tả chiến thắng lẫy lừng của vua Quang Trung, sự thảm bại của quđn tướng nhă Thanh vă số phận bi đât của bỉ lũ vua quan phản nước, hại dđn Lí Chiíu Thống. - Từ nội dung ấy, câc tâc giả đê khắc họa hai hình tượng nổi bật, đối lập nhau. Đó lă hình tượng người anh hùng dđn tộc
40
khắc họa nổi bật hai hình tượng đối lập nhau như thế năo? ? Đoạn trích có thể chia lăm mấy phần? Tóm tắt ý chính của từng phần? - HS đọc phần 1,2. ?Hêy tìm những chi tiết để CM: từ đầu đến cuối đoạn trích Nguyễn Huệ lă con người hănh động quyết đoân, mạnh mẽ?
?Qua lời phủ dụ quđn sỹ vă câch xử trí đối với câc tướng...hêy nhận xĩt về trí tuệ của Nguyễn Huệ?
?Qua lời tuyín bố trước lúc văo trận vă những tính toân sau khi thắng trận, hêy nhận xĩt về ý chí vă tầm nhìn của Nguyễn Huệ? ? Em có nhận xĩt gì về tăi dụng binh của Nguyễn Huệ qua cuộc hănh quđn thần tốc vă chiến công đại phâ quđn Thanh?
Quang Trung - Nguyễn Huệ vă chđn dung thảm bại của bọn quđn tướng nhă Thanh cùng số phận bi đât của bỉ lũ Lí Chiíu Thống.
+Bố cục.
P1. (từ đầu đến “...hôm ấy nhằm văo ngăy 25 thâng Chạp năm Mậu Thđn - 1789”): Được tin quđn Thanh đê chiếm Thăng Long, Bắc Bình Vương Nguyễn Huệ lín ngôi hoăng đế vă thđn chinh cầm quđn dẹp giặc.
P2
. (“Vua Quang trung tự mình đốc suất đại binh...tiến binh đến Thăng Long, rồi kĩo văo thănh”): Cuộc hănh quđn thần tốc vă chiến thắng lẫy lừng của vua Quang Trung.
P3. (còn lại): Sự đại bại của quđn tướng nhă Thanh vă tình trạng thảm hại của vua tôi Lí Chiíu Thống.
II. Phđn tích.
1. Hình tượng người AHDT Quang Trung- Nguyễn Huệ.
+ Con người hănh động mạnh mẽ, quyết đoân: từ đầu đến cuối đoạn trích, Nguyễn Huệ luôn luôn lă con người hănh động một câch xông xâo, nhanh gọn vă rất quả quyết.
- Nghe tin giặc đê chiếm Thăng Long “...giận lắm,...định thđn chinh cầm quđn đi ngay.”
- Chỉ trong vòng hơn một thâng, Nguyễn Huệ đê lăm được bao nhiíu việc lớn: (“tế câo trời đất...lín ngôi hoăng đế...đốc suất đại binh” ra Bắc, gặp gỡ “người cống sỹ ở huyện La Sơn”, tuyển mộ quđn lính vă “mở cuộc duyệt binh lớn” ở Nghệ An, phủ dụ quđn sỹ, định kế hoạch hănh quđn, đânh giặc vă cả kế hoạch đối phó với nhă Thanh sau chiến thắng.) + Con người có trí tuệ sâng suốt, nhạy bĩn: trong phđn tích tình hình thời cuộc vă tương quan chiến lược giữa ta vă địch (lời phủ dụ quđn sỹ ở Nghệ An); trong việc xĩt đoân vă dùng người (thể hiện qua câch xử trí với câc tướng sỹ tại Tam Điệp).
+ Con người có ý chí quyết thắng vă tầm nhìn xa trông rộng: mới khởi binh đânh giặc, Quang Trung đê nói chắc như đinh đóng cột “phương lược tiến đânh đê có tính sẵn. Chẳng qua mươi ngăy có thể đuổi được người Thanh.”, lại còn tính sẵn cả kế hoạch ngoại giao sau chiến thắng đối với một nước “lớn gấp mười nước mình” để có thể dẹp “việc binh đao”, “cho ta được yín ổn mă nuôi dưỡng lực lượng”. + Một vị tướng chỉ huy có tăi dụng binh như thần:
- Cuộc hănh quđn thần tốc do vua Quang Trung chỉ huy đến nay vẫn lăm chúng ta kinh ngạc (mỗi ngăy hănh quđn bộ đi hơn trăm km, vừa hănh quđn, vừa đânh giặc mă vẫn toăn thắng).
- Hình ảnh vua Quang Trung lẫm liệt trong chiến trận: vừa lă tổng chỉ huy (hoạch định phương lược tiến đânh, tổ chức quđn sỹ), vừa tự mình thống lĩnh một mũi tiến công, cưỡi voi đi đốc thúc, xông pha lửa đạn, băy mưu tính kế...cùng với đội quđn “xuất quỷ nhập thần” tưởng như “Tướng ở trín trời xuống, quđn chui dưới đất lín” đê được câc tâc giả miíu tả,
41
? Hêy khâi quât những nĩt tính câch của người AHDT đê được câc tâc giả khắc họa trong đoạn trích? ? Nguồn cảm hứng năo đê chi phối họ khi viết về người anh hùng dđn tộc?
- HS đọc đoạn còn lại.
?Sự thảm bại của quđn tướng nhă Thanh đê được miíu tả như thế năo?
? Số phận bi đât của bỉ lũ phản nước, hại dđn vua tôi Lí Chiíu Thống được miíu tả như thế năo? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
?Hêy so sânh vă rút ra nhận xĩt về ngòi bút của câc tâc giả khi miíu tả hai cuộc thâo chạy (một của quđn tướng nhă Thanh vă một của vua tôi Lí Chiíu Thống) có gì khâc nhau? Giải thích vì sao có sự khâc biệt đó?
trần thuật rất chđn thực, cụ thể, sinh động.
+ Hình ảnh người AHDT Quang Trung - Nguyễn Huệ đê được khắc họa đậm nĩt với tính câch quả cảm, mạnh mẽ, trí tuệ sâng suốt, nhạy bĩn, tăi dụng binh như thần; lă người tổ chức vă lă linh hồn của chiến công vĩ đại.
- Câc tâc giả Ngô gia văn phâi vốn lă những cựu thần của nhă Lí...nhưng với quan điểm phản ânh hiện thực lă tôn trọng sự thực lịch sử vă ý thức, lòng tự hăo dđn tộc đê khiến họ vẫn có thể viết thực vă viết hay như vậy về người AHDT Quang Trung - Nguyễn Huệ.
2. Chđn dung thảm bại của quđn tướng nhă Thanh vă số phận thảm hại của bọn vua tôi phản nước, hại dđn. phận thảm hại của bọn vua tôi phản nước, hại dđn.
a. Sự thảm bại của quđn tướng nhă Thanh.
+ Tôn Sỹ Nghị lă một tín tướng bất tăi, lại còn kiíu căng, tự mên, chủ quan khinh địch cầm quđn mă không biết tình hình ra sao, mặc dù đê được bâo trước vẫn không chút đề phòng, suốt mấy ngăy tết “chỉ chăm chú văo yến tiệc vui mừng, không hề lo chi đến việc bất trắc”...
+ Khi quđn Tđy Sơn đânh đến nơi, tướng thì như “tín Thâi thú Điền Chđu lă Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết”, còn “Tôn Sỹ Nghị sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yín, người không kịp mặc âo giâp...chuồn trước qua cầu phao”; quđn thì lúc lđm trận “ai nấy đều rụng rời sợ hêi”, xin ra hăng hoặc “bỏ chạy tân loạn, giăy xĩo lín nhau mă chết”, “...tranh nhau qua cầu sang sông, xô đẩy nhau rơi xuống mă chết rất nhiều...đến nỗi nước sông Nhị Hă vì thế mă tắc nghẽn không chảy được nữa”...
b. Số phận thảm hại của bọn vua tôi phản nước, hại dđn.
+ Lí Chiíu Thống được mệnh danh lă kẻ “cõng rắn cắn gă nhă”, hắn vă những kẻ bề tôi phải chịu đựng nỗi sỉ nhục của kẻ đi cầu cạnh van xin vă kết cục bi thảm của kẻ vong quốc. + Hắn bâm theo kẻ thù, chạy bân sống bân chết, cướp cả thuyền dđn để qua sông, chạy “luôn mấy ngăy không ăn”. Đuổi kịp Tôn Sỹ Nghị, vua tôi chỉ còn biết “nhìn nhau than thở, oân giận chảy nước mắt”.
c. nhận xĩt về ngòi bút miíu tả hai cuộc thâo chạy.
+ Hai đoạn văn miíu tả hai cuộc thâo chạy, một của quđn tướng nhă Thanh vă một của Lí Chiíu Thống. Tất cả đều lă tả thực, với những chi tiết cụ thể, nhưng đm hưởng giọng điệu lại rất khâc nhau.
+ Đoạn văn trín nhịp điệu nhanh, mạnh, hối hả “ngựa không kịp đóng yín, người không kịp mặc âo giâp”, “tan tâc bỏ chạy, tranh nhau qua cầu sang sông, xô đẩy nhau...”; ngòi bút miíu tả khâch quan, nhưng vẫn hăm chứa vẻ hả hí, sung sướng của người thắng trận trước sự thảm bại của lũ cướp nước.
+ Ở đoạn văn dưới, nhịp điệu có phần chậm hơn, tâc giả dừng lại miíu tả tỉ mỉ những giọt nước mắt thương cảm của người thổ hăo, nước mắt tủi hổ của vua tôi Lí Chiíu Thống,
42
+Hđ3. Tổng kết. - HS đọc Ghi nhớ - SGK Tr 63. +Hđ4. Luyện tập vă củng cố, dặn dò. - GV hướng dẫn viết dăn ý đoạn văn.
- Dặn dò chuẩn bị băi sau.
cuộc tiếp đêi thịnh tình “giết gă lăm cơm” của kẻ bề tôi...đm hưởng có phần ngậm ngùi, chua xót. Vốn lă những cựu thần của nhă Lí, câc tâc giả không thể không mủi lòng trước sự sụp đổ của một vương triều mă mình đê từng phụng thờ, tuy vẫn hiểu điều đó lă kết cục không thể trânh khỏi.
III. Tổng kết. (Ghi nhớ - SGK Tr 72)
Với quan điểm lịch sử đúng đắn vă niềm tự hăo dđn tộc, câc tâc giả Hoăng Lí nhất thống chí đê tâi hiện chđn thực hình ảnh người anh hùng dđn tộc Nguyễn Huệ qua chiến công thần tốc đại phâ quđn Thanh, sự thảm bại của quđn tướng nhă Thanh vă số phận bi đât của vua tôi Lí Chiíu Thống.
IV. Luyện tập.
+ Dựa theo tâc phẩm, hêy viết đoạn văn ngắn miíu tả lại chiến công thần tốc đại phâ quđn Thanh của vua Quang Trung từ tối 30 Tết đến ngăy mồng 5 thâng Giíng năm Kỷ Dậu (1789).
+ Chuẩn bị băi Sự phât triển của từ vựng (tiếp theo)
Tuần: 5 - Băi: 5 Tiếng Việt Ngăy soạn:08/09 Tiết: 25 Ngăy giảng:14/09
SỰ PHÂT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG (Tiếp theo) A. Yíu cầu mục tiíu:
1. Kiến thức:
+ Nắm được hiện tượng phât triển từ vựng của một ngôn ngữ bằng câch (tạo thím từ ngữ mới vă mượn từ ngữ của tiếng nước ngoăi).
+ Tổng kết những câch phât triển của từ vựng tiếng Việt.
2. Kỹ năng:
+ Nhận diện vă phđn biệt được nghĩa của những từ ngữ mới được cấu tạo trín cơ sở những từ ngữ quen thuộc (đặc biệt lă từ ngữ Hân – Việt). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Biết câch tạo ra câc từ ngữ mới trín cơ sở những mô hình cấu tạo từ cho trước.
3. Thâi độ:
+ Học tập gắn với thực hănh giải quyết câc BT tình huống vă thực tiễn giao tiếp. + Thận trọng nhưng đồng thời cũng sâng tạo trong vận dụng văo thực tiễn giao tiếp.
B. Công tâc chuẩn bị:1. Với GV: 1. Với GV:
+ Soạn băi, đọc kỹ phần Những điều cần lưu ý trong SGV; chuẩn bị Từ điển tiếng Việt để giải nghĩa câc từ; sưu tầm những từ ngữ mới xuất hiện trong thời gian gần đđy.
2. Với HS:
+ Chuẩn bị băi theo SGK.