III/ Toơ chức hốt đoơng cụa hĩc sinh:
1) Kieơm tra bài cũ ( 10 phút)
GV đaịt các cađu hỏi sau :
1) Cođng suât được xác định như thê nào? (2đ)
2) Neđu cođng thức tính cođng suât, neđu teđn và đơn vị các đái lượng có trong cođng thức.(3đ) 3) Neđu teđn các đơn vị tính cođng suât và so sánh các đơn vị này với nhau.(2đ)
4) Làm bài taơp 15.2, 15.6.(3đ)
Hốt đoơng hĩc cụa hĩc sinh Trợ giúp cụa giáo vieđn
Hốt đoơng 1 : OĐn taơp lý thuyêt ( 10 phút)
HS : Toàn boơ phaăn này làm vieơc cạ lớp, hĩc sinh trạ lời cá nhađn theo sự chư định cụa giáo vieđn.
GV đaịt các cađu hỏi sau : 5) Chuyeơn đoơng cơ hĩc là gì?
6) Neđu moơt ví dú chứng tỏ moơt vaơt chuyeơn
đoơng so với vaơt này nhưng lái đứng yeđn đôi với vaơt khác.
7) Đoơ lớn cụa vaơn tôc đaịc trưng cho tính chât nào cụa chuyeơn đoơng?
8) Chuyeơn đoơng khođng đeău là gì?
5) Lực có tác dúng như thê nào đôi với vaơn tôc? Neđu ví dú minh hố.
6) Neđu các đaịc đieơm cụa lực và cách bieơu dieên lực baỉng vectơ.
5) Thê nào là hai lực cađn baỉng? Moơt vaơt
chịu tác dúng cụa các lực cađn baỉng thì sẽ thê nào khi a) Vaơt đang đứng yeđn.
b) Vaơt đang chuyeơn đoơng.
6) Lực ma sát xuât hieơn khi nào? Neđu 2 ví dú veă lực ma sát.
7) Neđu 2 ví dú chứng tỏ vaơt có quán tính. 10)Tác dúng cụa áp lực phú thuoơc những yêu tô nào?
11) Moơt vaơt nhúng chìm trong chât lỏng chịu tác dúng cụa moơt lực đaơy có phương, chieău như thê nào?
12) Đieău kieơn đeơ moơt vaơt chìm xuông, noơi leđn lơ lửng trong chât lỏng.
13) Trong khoa hĩc thì “Cođng cơ hĩc” chư dùng
OĐN TAƠP
Tiêt 16
Hốt đoơng 2 : Toơng kêt các cođng thức caăn nhớ (10 phút)
Laăn lượt từng HS leđn đieăn vào bạng.
trong trường hợp nào?
14) Phát bieơu định luaơt veă cođng.
15) Cođng suât cho ta biêt đieău gì? Em hieơu thê nào khi nói cođng suât cụa moơt cái quát là 35W?
- Đaịt các cađu hỏi gợi ý đeơ hĩc sinh đieăn vào bạng sau :
St
t Teđn đái lượng Cođng thứctính Các cođng thức suyra Giại thích kýhieơu Các đơn vịkhác 1 Vaơn tôc
2 Vaơn tôc trungbình 3 Áp suât
4 Áp suât chât lỏng 5 LựcArchimède đaơy 6 Cođng cơ hĩc 7 Cođng suât
Hốt đoơng 3 : Vaơn dúng, cụng cô ( 14 phút) HS trạ lời cá nhađn.
HS trạ lời cá nhađn. HS trạ lời cá nhađn.
HS làm vieơc cạ lớp theo sự gợi ý cụa giáo vieđn. .
- Đaịt các cađu hỏi tự luaơn sau :
1) Khi lực ma sát có hái, ta có những cách nào đeơ làm giạm lực ma sát? Cho ví dú.
2) Khi lực ma sát có lợi, ta có những cách nào đeơ làm taíng lực ma sát? Cho ví dú.
3) Dựa vào cođng thức tính áp suât, hãy cho biêt muôn taíng giạm áp suât ta có những cách nào? - Cho hĩc sinh làm các bài taơp giại toán . Bài 1 : Tính vaơn tôc trung bình.
Bài 2 : Tính áp suât cụa người. Bài 3 : Tính áp suât cụa chât lỏng. Bài 4 : Tính lực đaơy Archimède. Bài 5 : Tính cođng suât.
2) Daịn dò (1 phút)
- OĐn taơp các bài đã hĩc trong chương, làm bài taơp trong SBT, chuaơn bị thi hĩc kỳ I _____________________________________________________ Giại toán : Bài 1 : s1 = v1.t1 = 60km/h.2h = 120km. t2 = s2 :v2 = 120km:40km/h = 3h. vtb = km h h h km km t t s s t s / 48 3 2 120 120 2 1 2 1 = + + = + + = Bài 2 : S = F : p = 10N : 100.000Pa = 0,0001m2 = 1cm2. Bài 3 : p = pkq + pn = 0.75m . 136.000N/m3 + 10.000N/m3. 0,1m = 103.000Pa. Bài 4 : h’= 10cm – 2cm = 8cm. V = S.h’ = 20cm2. 8cm = 160cm3 = 0,00016m3. FA = d.V = 8000N/m3. 0,00016m3 = 1,28N.
Bài 5 : 350lít nước có khôi lượng 350kg neđn có trĩng lượng 3500N.
I/ MÚC TIEĐU:
- Kieơm tra sự tiêp thu kiên thức cụa HS trong chương 1 , 2 :
- Qua kêt quạ hĩc taơp cụa Hs Giáo vieđn sẽ đieău chưnh phương pháp dáy hĩc và toơ chức hốtđoơng hĩc cụa Hs cho phù hợp
- Thái đoơ : Hs làm bài nghieđm túc, tính toán chính xác,caơn thaơn. II/ CHUAƠN BỊ:
- Gv chuaơn bị đeă thi ( Hieơu: 4 đ, biêt 3đ, vaơn dúng 3đ) - Hs : ođn taơp chướng1 và chương2
III/ TOƠ CHỨC KIEƠM TRA: Theo sự saĩp xêp và bô trí cụa nhà trường
KIEƠM TRA HĨC KỲ ITiêt17 Tiêt17
HĨC KỲ II
I/ Múc tieđu :
1) Kiên thức :
• Phát bieơu được định luaơt veă cođng : lợi bao nhieđu laăn veă lực thì thieơt bây nhieđu laăn veă đường đi.
• Vaơn dúng được định luaơt đeơ giại các bài taơp veă maịt phẳng nghieđng, ròng rĩc đoơng. 2) Kỹ naíng
• Có kỹ naíng làm thí nghieơm, nhaơn xét và rút ra kêt luaơn toơng quát. 3) Thái đoơ :
• Có tính caơn thaơn, trung thực, tinh thaăn làm vieơc nhóm.
II/ Chuaơn bị : Moêi nhóm có : 1 giá đỡ, 1 ròng rĩc đoơng, 1 quạ naịng, 1 lực kê, 1 thước thẳng.
III/ Toơ chức hốt đoơng cụa hĩc sinh :
1) Kieơm tra bài cũ (10 phút)
GV : Đaịt các cađu hỏi sau :
1) Khi nào ta có cođng cơ hĩc? Cho moơt ví dú. (3đ)
2) Viêt cođng thức tính cođng và giại thích các ký hieơu kèm theo đơn vị các đái lượng. (3đ) 3) Kieơm tra bài làm ở nhà.(4đ)
2 ) Đaịt vân đeă ( 3 phút)
GV đaịt cađu hỏi sau : Ở lớp 6 ta đã biêt dùng ròng rĩc đoơng được lợi gì?
Vaơy đeơ nađng moơt vaơt, nêu dùng ròng rĩc đoơng có lợi veă cođng hơn so với nađng baỉng tay khođng? Đeơ trạ lời đúng cađu hỏi này, hođm nay ta tìm hieơu Định luaơt veă cođng.
Hốt đoơng hĩc cụa hĩc sinh Trợ giúp cụa giáo vieđn
Hốt đoơng 1 : Làm thí nghieơm (12 phút)
HS : Thí nghieơm theo nhóm. Nhóm trưởng phađn cođng nhieơm vú cú theơ cụa các bán trong nhóm.
Thí nghieơm Hình 14.1 SGK
HS : Moêi nhóm đưa ra kêt quạ cụa nhóm mình, có so sánh, nhaơn xét.
HS : Trạ lời cá nhađn. HS : Trạ lời cá nhađn.
- Phát cho các nhóm hĩc sinh boơ dúng cú thí nghieơm. Hướng dăn hĩc sinh cách laĩp ráp và thao tác thí nghieơm. Sau đó giáo vieđn theo dõi các nhóm làm thí nghieơm đeơ hướng dăn những nhóm làm chưa đúng.
- Cho hĩc sinh neđu kêt quạ đieăn vào bạng 14.1. - Cho hĩc sinh trạ lời C1, C2, C3.
- Cho hĩc sinh làm C4.
- Cho moơt hĩc sinh đĩc múc II.
- Cho moơt sô hĩc sinh khác laơp lái Định luaơt veă cođng.
- Cho hĩc sinh làm C5.
- Cho hĩc sinh làm C6.
Bài 14 : ĐỊNH LUAƠT VEĂ COĐNG
Tiêt 18
Hốt đoơng 2 : Rút ra Định luaơt veă cođng (5 phút) HS cạ lớp theo dõi bán đĩc trong SGK.
Moơt sô HS laơp lái định luaơt veă cođng theo chư định cụa giáo vieđn.
Hốt đoơng 3 : Vaơn dúng, cụng cô ( 13 phút)
- Cho hĩc sinh làm bài taơp 14.2 trang 19 SBT.
HS làm vieơc cạ lớp. Trạ lời theo chư định cụa giáo vieđn : a) Thùng thứ nhât, lực kéo nhỏ hơn 2 laăn; b) Cođng baỉng nhau;
c) A1 = A2 = A = P.h = 500N.1m = 500J.
HS làm vieơc cá nhađn. Trạ lời theo chư định cụa giáo vieđn : a) F = 210N,
h = 4m; b) A = P.h = 420N.4m = 1680J.
HS làm vieơc cá nhađn. Trạ lời theo chư định cụa giáo vieđn : P = 10m = 60.10 = 600N. F = 600N + 20N = 620N.
Thieơt 40 :5 = 8 laăn đường đi thì lợi 8 laăn veă lực : F’ = 620N : 8 = 77,5N.
A = F’.l = 77,5N.40m = 3100J.
3) Daịn doø (2 phút)
- Đĩc múc có theơ em chưa biêt.
- Làm bài taơp 14.3, 14.4 trang 19 SBT. - OĐn taơp bài Vaơn tôc.
____________________________________________________
PHAĂN GHI BẠNG
I/ Thí nghieơm :
C1, C2, C3, C4 : (1) lực (2) đường đi (3) cođng. II/Định luaơt veă cođng :
III/ Vaơn dúng : C5 : a) Thùng thứ nhât, lực kéo nhỏ hơn 2 laăn, b) Cođng baỉng nhau.
c) A1 = A2 = A = P.h = 500N.1m = 500J. C6 : a) F = 210N, h = 4m; b) A = P.h = 420N.4m = 1680J.
BT 14.2 trang 19 SBT : P = 10.m = 60.10N = 600N. F = 600N + 20N = 620N.
Thieơt veă đường đi : 40m : 5m = 8 laăn thì lợi 8 laăn veă lực : F’ = 620N : 8 = 77,5N A = F’ . l = 77,5N . 40m = 3100J.
IV/ Ghi nhớ : trang 51 SGK.
_____________________________________________________
I/ Múc tieđu :
1) Kiên thức :
• Hieơu được cođng suât là cođng thực hieơn được trong moơt giađy, là đái lượng đaịc trưng cho khạ naíng thực hieơn cođng nhanh hay chaơm cụa con người, con vaơt hoaịc máy móc.
• Biêt lây ví dú minh hố.
• Viêt được cođng thức tính cođng suât, biêt đơn vị cođng suât là Watt, vaơn dúng cođng thưcù đeơ giại các bài taơp đơn giạn.
2) Kỹ naíng :
•Có kỹ naíng so sánh, khái quát hoá kiên thức. 3) Thái đoơ :
•Có tinh thaăn làm vieơc đoơc laơp, tự tin.