- ễn lại cõc kiến thức về hiện tượng cảm ứng điện từ vă định luật Lenxơ ở lớp 11.
3. Thõi độ: Trunng thực, khõch quan, chớnh xõc vă khoa học.
II. CHUẨN BỊ1.Giõo viớn: 1.Giõo viớn:
- Nhắc HS tỡm hiểu nội dung băi thực hănh, ụn lại cõc kiến thức liớn quan về dũng điện xoay chiều, đặc biệt vă phương phõp giản đồ Fre-nen.
- Trả lời cđu hỏi trong phần “Túm tắt lớ thuyết” để định hướng việc thực hănh. - Chuẩn bị đủ vă kiểm tra cận thận cõc dụng cụ cần cho từng nhúm thực hănh. - Tiến hănh lắp thử mạch, đo, vẽ giản đồ theo nội dung băi thực hănh trong Sgk để phõt hiện cõc điểm cần điều chỉnh vă rỳt ra cõc kinh nghiệm cần lưu ý.
- Lập danh sõch cõc nhúm thực hănh gồm 3 - 4 HS.
- Đọc băi thực hănh để định rừ mục đớch vă quy trỡnh thực hănh. - Trả lời cđu hỏi phần Túm tắt lớ thuyết để định hướng việc thực hănh.
- Trả lời cđu hỏi ở cuối băi để biết cõch dựng đồng hồ đa năng hiện số vă luyện cõch vẽ giản đồ Fre-nen.
- Chuẩn bị sẵn ba bảng để ghi kết quả theo mẫu ở phần bõo cõo thực hănh trong SGK.
III.TỔ CHỨC CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
*Hoạt động 1( phỳt):Ổn định lớp +Kiểm tra băi cũ.
-Nhắc lại cụng thức tớnh tổng trở, định luật ụm cho mạch RLC nối tiếp?
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của Giõo viớn
*Hoạt động 2( phỳt): tỡm hiểu dụng cụ thớ nghiệm
-Lăm việc theo yớu cầu của Gv -Yớu cầu Hs kiểm tra, tỡm hiểu dụngcụTN.-Hướng dẫn Hs sử dụng cõc dụng cụ đo.
*Hoạt động 3(…phỳt): Tến hănh thớ nghiệm.
-Tiến hănh TN đo kết quả điền văo bảng theo mẫu 19.1.
-Yớu cầu Hs lắp mạch điện, kiểm tra vă cho tiến hănh TN đo cõc số liệu .
*Hoạt đụng 6 (…phỳt).Củng cố, vận dụng.
-Hoăn thănh yớu cầu của giõo viớn. -Thu dọn thiết bị thực hănh.
-Yớu cầu tất cả học sinh ghi lại số liệu của nhúm.
-Cho HS thu dọn thiết bị thực hănh. -Hướng dẫn lăm bõo cõo theo mẫu.
*Hoạt đụng 7(….phỳt).Kết thỳc băi học, giao nhiệm vụ về nhă.
-Nhận nhiệm vụ về nhă.
-Nhận xĩt, đõnh giõ nhấn mạnh kiến thức trong băi.
-Nhắc Hs nộp bõo cõo theo lịch
Tiết thứ 35