A- Đề bài:
* Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Thông tin có thể giúp cho con ngời:
A. Nắm đợc quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn. B. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.
C. Biết đợc các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới. D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Câu 2: Hoạt động thông tin của con ngời không diễn ra khi nào?:
A. Tập trung làm việc; B. Hát thầm một bài hát; C. Ngủ say.
D. Đã chết; E. Tập bơi; F. Đi chơi cùng bạn bè.
Câu 3: Để hoạt động đợc, máy tính cần phải cài đặt một hệ điều hành.
A. Đúng; B. Sai.
Câu 4: Một th mục chỉ có thể có tối đa 100 th mục con.
A. Đúng; B. Sai. Trong một th mục số lợng th mục con không hạn chế, chỉ phụ thuộc vào dung lợng của thiết bị lu trữ.
Câu 5: Văn bản, số, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh trong máy tính đợc gọi chung là:
A. Lệnh; B. Chỉ dẫn. C. Thông tin; D. Dữ liệu.
Câu 6: Máy tính không thể:
A. Nói chuyện tâm tình với em nh một ngời bạn thân. B. Lu trữ những trang nhật kí em viết hằng ngày. C. Giúp em học ngoại ngữ.
A. Phần mềm hệ điều hành; B. Thiết bị hệ điều hành.
C. Bàn phím; D. Cả chuột và bàn phím.
Câu 8: Các thiết bị để lu trữ thông tin là:
A. Đĩa mềm, thiết bị nhớ USB; B. Đĩa cứng.
C. Đĩa CD - ROM; D. Tất cả các thiết bị trên.
Câu 9: Hãy chọn cụm từ đúng trong số các cụm từ:
(A) Biểu tợng; (B) Hộp thoại; (C) Nút lệnh; (D) Bảng chọn. điền vào chỗ trống (...) trong câu sau để đợc một câu đúng:
"... là một thành phần trên cửa sổ; nếu em nháy chuột trên đó phần mềm sẽ thực hiện một thao tác nào đó và cho em một kết quả nhất định".
Câu 10: Windows là ví dụ về một:
A. Phần mềm ứng dụng; B. Hệ điều hành có giao diện đồ hoạ. C. Chơng trình soạn thảo văn bản; D. Ngôn ngữ lập trình.
B- Đáp án:
* Làm đúng mỗi câu cho 1 điểm:
Câu 1: D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng. Câu 2: D. Đã chết.
Câu 3: A. Đúng.
Câu 4: B. Sai. Trong một th mục số lợng th mục con không hạn chế, chỉ phụ thuộc
vào dung lợng của thiết bị lu trữ.
Câu 5: D. Dữ liệu.
Câu 6: A. Nói chuyện tâm tình với em nh một ngời bạn thân. Câu 7: A. Phần mềm hệ điều hành.
Câu 8: D. Tất cả các thiết bị trên. Câu 9: (C) Nút lệnh.
Ngày soạn: 10 tháng 12 năm 2009 Ngày giảng: 17 tháng 11 năm 2009
Tiết 27: Bài thực hành 2.
Làm quen với Windows
I- Mục tiêu:
- Củng cố các thao tác cơ bản với chuột. - Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống.
- Học sinh có thái độ và ý thức nghiêm túc trong khi thực hành.
II- Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Phòng máy hoạt động bình thờng, mỗi máy đều đợc đăng ký từ 2 tài
khoản trở lên, máy chiếu đa năng.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc nội dung bài thực hành 2.
III- Hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5'
2'
35'
2'
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV: Em hãy cho biết công dụng của các biểu tợng chính trên màn hình nền sau: My Computer, My Documents.
Hoạt động 2: Mục đích yêu cầu
- GV: Nêu mục đích và yêu cầu thực hành đối với giáo viên nh SGK.
Hoạt động 3: Nội dung thực hành a) Đăng nhập phiên làm việc - Log On:
- GV: Đa lên máy chiếu nền màn hình đăng nhập và hớng dẫn học sinh nh SGK.
b) Làm việc với bảng chọn Start
- GV: Hớng dẫn học sinh thực hành theo nội dung SGK
Hoạt động 3: Kết thúc buổi thực hành - GV: Yêu cầu HS thoát các CT và tắt máy.
- Học sinh nêu công dụng của các biểu tợng.
- Học sinh nghe giáo viên yêu cầu với bài thực hành.
- HS: Quan sát trên màn hình máy chiếu và nghe GV hớng.
HS: Thực hành theo hớng dẫn của GV.
- HS Thoát các CT và tắt máy.
IV- Hớng dẫn học bài ở nhà: (1’)
Ngày soạn: 10 tháng 11 năm 2009 Ngày giảng: 19 tháng 11 năm 2009
Tiết 27: Bài thực hành 2.
Làm quen với Windows (Tiếp theo)
I- Mục tiêu:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tợng, thanh bảng chọn.. trong môi trờng Windows XP.
- Học sinh có thái độ và ý thức nghiêm túc trong khi thực hành.
II- Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Phòng máy hoạt động bình thờng, mỗi máy đều đợc đăng ký từ 2 tài
khoản trở lên, máy chiếu đa năng.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc nội dung bài thực hành 2.
III- Hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3'
10'
15'
14'
2'
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV: Kiểm tra 2 học sinh thực hiện việc đăng nhập phiên làm việc.
Hoạt động 2: Biểu tợng
- GV: Nhắc lại chức năng của các biểu tợng: My Computer, My Documents...
- Em hãy thực hiện một số thao tác với biểu tợng: Chọn; Kích hoạt; Di chuyển.
Hoạt động 3: Cửa sổ:
- Em hãy kích hoạt các biểu tợng: My Computer, My Documents trên màn hình nền và nhận biết các thành phần.
Hoạt động 4: Kết thúc phiên làm việc, Ra
khỏi hệ thống
- GV: Yêu cầu HS thực hành nh SGK. Hoạt động 3: Kết thúc buổi thực hành - GV: Yêu cầu HS thoát các CT và tắt máy.
- Học sinh thực hành trên máy tính.
- HS: Nghe GV nhắc lại.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
- HS: Kích hoạt vào các biểu tợng trên màn hình nền.
- HS: Thực hành theo hớng dẫn của GV.
- HS Thoát các CT và tắt máy.
IV- Hớng dẫn học bài ở nhà: (1’)
Ngày soạn: 20 tháng 11 năm 2009 Ngày giảng: 24 tháng 11 năm 2009
Tiết 29: Bài thực hành 3.
Các thao tác với th mục
I- Mục tiêu:
- Học sinh làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Windows XP. - Học sinh biết sử dụng My Computer để xem nội dung các th mục. - Học sinh biết tạo th mục mới.
II- Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Phòng máy hoạt động bình thờng, máy chiếu đa năng.2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc nội dung bài thực hành 3. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc nội dung bài thực hành 3.
III- Hoạt động dạy - học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3'
8'
5'
5' 23'
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- GV: Kiểm tra 2 học sinh nêu và thực hiện việc kích hoạt biểu tợng My Computer trên máy tính.
Hoạt động 2: Sử dụng My Computer - Nháy đúp chuột vào biểu tợng My
Computer để mở biểu tợng này, quan sát xem máy tính có những tài nguyên gì của. - Nháy nút trên thanh công cụ để
hiện thị cửa sổ dới dạng hai ngăn. Hoạt động 3: Xem nội dung đĩa
- GV hớng dẫn học sinh nháy chuột vào biểu tợng ổ đĩa cần xem.
Hoạt động 4: Xem nội dung th mục - GV: Hớng dẫn học sinh nh SGK. Hoạt động 3: Tạo th mục mới
- GV: Hớng dẫn HS tạo th mực mới nh SGK
- Học sinh nêu cách thức và thực hành trên máy tính.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
- HS: Thực hành trên máy tính.
- HS: Thực hành theo hớng dẫn của GV.
- HS: thực hành ngay trên máy tính. - HS thực hành theo hớng dẫn.