II. Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.
2.Bảng KLR của 1 số chất.
- Cho HS đọc bảng. - GV HD cách tra bảng.
- Hãy cho biết KLR của nhôm, của nớc? - Qua số liệu đó em có nhận xét gì? -> Chính vì mỗi chất có KLR khác nhau mà chúng ta có thể giải quyết câu hỏi ở đầu bài.
3. Tính khối l ợng của 1 vật theo KLR.
- Yêu cầu HS đọc câu C2. - Gợi ý:
1m3 đá có m = ? 0,5m3 đá có m = ?
- Muốn biết khối lợng của vật có nhất thiết phải cân không?
- Vậy không cân thì ta phải làm nh thế nào?
- 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- HS dới lớp theo dõi, nhận xét. - Đọc phần mở bài và trả lời câu
hỏi của GV. - Đọc và trả lời C1. - V = 1dm3 -> m = 7,8 kg - V = 1 m3 -> m = 7800 kg - V = 0,9m3 -> m = 7800 kg - HS đọc các số ghi trong bảng. - Tìm KLR của nhôm, của nớc. - Cùng có V = 1m3 nhng các chất
khác nhau có khối lợng khác nhau.
- HS nghiên cứu trả lời câu C2. m = 0,5m3.2600kg/ m3
5’
12’
7’
1’
- Dựa vào phép tính toán của câu C2 để trả lời câu C3.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm trọng
lợng riêng.
- Yêu cầu HS đọc SGK tìm hiểu TLR là gì?
- GV khắc sâu lại khái niệm đó.
- Gợi ý HS hiểu đợc đơn vị TLR qua định nghĩa.
- Kiểm tra câu C4.
Xây dựng mối quan hệ giữa KLR và
trọng lợng riêng.
- Từ CT: P = 10. m ta có thể tính trọng l- ợng riêng của 1 vật theo khối lợng riêng đợc không. - Gợi ý để HS cùng xây dựng: Công thức: d = 10D *Hoạt động 4: Xác định trọng lợng riêng của 1 chất. - GVHD HS làm C5 theo nhóm (5’). - Hớng dẫn: + XĐ thể tích quả cân + Đo trọng lợng quả cân + Tính d. - GV nhận xét kết quả và thống nhất kết quả. * Hoạt động 5: Vận dụng - Củng cố. - Yêu cầu HS làm C6. - Hớng dẫn: Đổi 40dm3 = 0,04 m3. Xác định : D ; V của sắt
- Yêu cầu HS làm bài 11.1 (SBT) * Hoạt động 6: Hớng dẫn về nhà.
- Trả lời câu C1 -> C6. - Làm C7
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Làm bài tập 11.2 -> 11.5 (SBT)
- Chuẩn bị mỗi nhóm 1 cái cân và 15 viên sỏi bằng đốt nhón tay cái. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chép sẵn mẫu báo cáo thực hành bài 12
- C3: m = V.D
- Nghiên cứu cá nhân trả lời TLR là: ...
Đơn vị TLR là...
- Cá nhân nghiên cứu trả lời câu C4 -> ghi vở. 10.m - Từ P =10.m => d = = 10D V - HS làm C5 theo nhóm. - Dùng BCĐ xác định V quả cân - Đo P quả cân
- Tính d.
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C6.
- Đọc phần ghi nhớ. - Làm bài tập 11.1
Soạn:
Giảng: Tiết 13 Thực hành
Xác định khối lợng riêng của sỏi A - Mục tiêu
* Kiến thức:
- Biết cách xác định khối lợng riêng của vật rắn. - Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý.
* Kỹ năng: Đo khối lợng, đo thể tích của 1 vật * Thái độ: Cẩn thận, hợp tác.