II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: 1 Đàn Đài Băng nhạc 2 bài hát trên
HỌC HÁT BÀI: NIỀM VUI CỦA EM
I. MỤC TIÊU
1. Qua bài hát, học sinh cảm nhận được niềm vui của bạn nhỏ miền núi khi đến trường học và mẹ em cũng đến lớp học buổi tối
2. Hát đúng giai điệu bài hát, tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với 1 tiếng trong lời ca.
3. Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
1. Đàn, đài và băng cát xét bài hát "Niềm vui của em". 2. Tranh bài hát
3. Đàn và hát thuần thục bài hát
4. Tham khảo thêm bài hát Đi học (thơ: Minh Chính - Nhạc: Bùi Đình Thảo) đề giới thiệu cho học sinh nghe.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY* Ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng, treo bảng tranh bài hát
1. Học hát:
Niềm vui của em
Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hồng
- HS ghi bài
- GV giới thiệu - Sáng sáng, khi mặt trời lên, các em nhỏ
miền núi cắp sách đến trường cịn mẹ em lên rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của núi rừng cĩ tiếng chim hồ cùng tiếng hát, hạt sương long lanh trên lá cây ... - Buổi tối, mẹ em cũng ra lớp của bản để học tập.
- HS nghe và cảm nhận
- GV hỏi ? Niềm vui của em bé được tác giả thể
hiện như thế nào trong bài hát?
- HS trả lời
Nam. Hiện ơng đang làm việc ở đài phát thanh truyền hình tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc
- GV ghi bảng 2. Học hát - HS ghi bài
- GV thực hiện - Giáo viên mở băng cho học sinh nghe: 2
lần
- HS nghe và cảm nhận
- GV đàn - Luyện thanh: 2 phút - HS luyện
thanh
- GV hướng dẫn - Đọc lời ca: 2 lần - HS đọc
- GV hướng dẫn - Dạy hát từng câu: tiến hành theo lối cuốn chiếu cho đến hết bài, chú ý các âm cĩ dấu luyến như:
- GV đàn - Học sinh hát cả bài: 1 lần (giáo viên
nhận xét và sửa lại các âm hát chưa đúng)
- HS thực hiện - GV hướng dẫn - Học sinh hát theo dãy bàn: mỗi dãy bàn
hát 1 lời.
- HS thể hiện
IV. PHẦN KẾT THÚC:
1. Giáo viên đàn, học sinh hát cả bài, thực hiện tốt các yêu cầu chung của bài (1 lần).
2. Bài tập về nhà: Học sinh hát thuộc và hát đúng bài hát "Niềm vui của em".