III. Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra:
1.Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Nguồn gây tiếng ồn.
* Mục tiêu: Nhận biết đợc một số loại tiếng ồn. * Cách tiến hành:
- Tổ chức hs quan sát tranh theo nhóm
4 và ghi lại kết quả: - Hs làm việc ghi lại các tiếng ồn vàphân loại tiếng ồn do đâu gây ra: - Trình bày:
- Gv nhận xét chốt ý chung. - Đại diện các nhóm báo cáo.- Lớp trao đổi và phân loại tiếng ồn. * Kết luận: Có nhiều loại tiếng ồn nh : tiếng xe chạy, họp chợ, máy nổ, công trờng, nhà máy, súc vật kêu, nớc chảy, gió thổi,...
* Hoạt động 2: Tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống.
* Mục tiêu: Nêu đợc một số tác hại của tiếng ồn và biệp pháp phòng chống. * Cách tiến hành:
? Nêu tác hại của tiếng ồn?
? Cách phòng chống? - Hs trao đổi theo N4, trả lời 2 câu hỏi. - Trình bày: - Đại diện các nhóm trả lời, lớp trao đổi.
* Kết luận: Nh mục bạn cần biết sgk/89.
* Hoạt động 3: Các việc nên và không nên làm để góp phần chống tiếng ồn cho bản thân và những ngời xung quanh.
* Mục tiêu: Có ý thức và thực hiện đợc một số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho bản thân và những ngời xung quanh.
* Cách tiến hành:
- Tổ chức cho hs trao đổi theo nhóm 2: - Hs trao đổi và ghi ra những việc nên và không nên làm.
- Trình bày:
- Gv nhận xét chốt ý và khen nhóm thảo luận sôi nổi.
- Đại diện các nhóm trình bày, lớp trao đổi bổ sung.
- Đọc mục bạn cần biết sgk/ 89.
- Nx tiết học. VN học thuộc bài. Chuẩn bị bài sau: N6: Hộp kín; tấm kính, nhựa trong; tấm kính mờ; tấm ván;...
Thể dục:
Nhảy dây -Trò chơi: "Đi qua cầu"
I. Mục tiêu:
- Ôn bài nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác.
- Trò chơi "Đi qua cầu". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động.
- Rèn cho HS có thói quen tập TD.
II. Chuẩn bị:
- Vệ sinh sân tập; 2 - 4 quả bóng; dây nhảy.
III. Các hoạt động dạy học:Nội dung Thời l- Nội dung Thời l-
ợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Phần
mở đầu. 5' - GV nhận lớp, phổ biến nộidung, yêu cầu giờ học. - HS tập hợp lớp, điểm số,báo cáo. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Tập một số động tác khởi động.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Phần cơ bản. *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 25' 15' - GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây, chao dây, quay dây kết hợp giả thích từng cử động để HS nắm đ- ợc.
- HS lắng nghe và quan sát.
- Em hãy nêu lại cách so dây?
- GV quan sát, sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát, nhắc HS tập nghiêm túc.
- GV quan sát chung, giúp HS bình chọn tổ nhảy tốt nhất.
- Một số HS trả lời. - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS đứng tại chỗ, chụm hai chân bật nhảy không có dây một vài lần, rồi mới nhảy có dây.
- HS nhảy dây theo tổ- Tổ tr- ởng điều khiển.
- Các tổ lần lợt nhảy dây trớc lớp.
- Lớp quan sát, nhận xét. *TC: "Đi
qua cầu" 10' - GV nêu tên trò chơi.- Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cho một số HS chơi thử. - GV quan sát, nhắc HS chơi nghiêm túc. - HS lắng nghe. - HS chơi thử. - Lớp quan sát. - HS chơi trò chơi.
- Nhận xét, tổng kết cuộc chơi. 3.Phần kết thúc 5' - GV nhận xét, hệ thống lại bài học. - Nhắc HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài giờ sau.
- HS đi thờng theo nhịp và hát.
- Đứng tại chỗ thực hiện thả lỏng, hít thở sâu.
Âm nhạc