- H S: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biể uý kiến II/ Chuẩn bị :
II/ Chuẩn bị :
• GV : ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. Thêm hình ảnh minh hoạ gần với hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu tên trong SGK.
• HS : Vở bài tập, cuốn sổ tay nhỏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Bài cũ : ( 4’ )
- Giáo viên cho học sinh đọc trong sổ tay ghi chép những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-môn
- Giáo viên nhận xét
3) Bài mới :
Giới thiệu bài : Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay ( 1’ )
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh thực hành ( 20’ )
•
Mục tiêu : Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại ( kể ) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ- Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản
- Hát
- Học sinh đọc
34
nhất của bài vừa nghe
•
Phương pháp: thực hành- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên cho học sinh quan sát từng ảnh minh hoạ (tàu vũ trụ Phương Đông 1, Am-xtơ-rông, Phạm Tuân)
- Yêu cầu học sinh đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lắng nghe bài, ghi ra nháp những nội dung chính, ghi lại chính xác những con số, tên riêng, sự kiện
- Giáo viên đọc bài với giọng chậm rãi, tự hào
- Đọc xong từng mục, Giáo viên hỏi học sinh:
+ Con tàu đầu tiên được phóng vào vũ trụ thành công có tên gì ?
+ Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1 ?
+ Ai là người bay trên con tàu đó ?
+ Con tàu đã bay mấy vòng quanh Trái Đất ?
+ Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng là ai ? Vào ngày nào?
+ Con tàu nào đã đưa Am-xtơ-rông lên mặt trăng? + Ai là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ ? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu nào ? Vào năm nào ?
- Giáo viên đọc lại lần thứ 3, cho học sinh theo dõi, bổ sung các thông tin
- Giáo viên cho học sinh làm bài
- Gọi một số học sinh đọc bài trước lớp.
- Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm
- Giáo viên chấm điểm một số bài viết, nhận xét về các mặt:
+ Nội dung: nêu được ý chính, viết cô đọng, ngắn gọn.
+ Hình thức: trình bày sáng tạo, rõ.
- Ghi lại nội dung chính của từng mục trong bài Vươn tới các vì sao
- Học sinh quan sát
- Học sinh đọc
- Học sinh lắng nghe
- Con tàu đầu tiên được phóng vào vũ trụ thành công có tên là tàu Phương Đông 1
- Ngày 12 – 4 – 1961, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1
- Nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin là người bay trên con tàu đó
- Con tàu đã bay 1vòng quanh Trái Đất
- Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng là nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông vào ngày 21 – 7 – 1969
- Con tàu A-pô-lô đã đưa nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông lên mặt trăng
- Anh hùng Phạm Tuân là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ
- Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô vào năm 1972
- Học sinh theo dõi
- Học sinh làm bài
- Cá nhân
- Lớp nhận xét.
4) Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII.
35
