ĐIỀU CHẾ THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI GV Chuẩn bị dụng cụ hóa chất cho mỗi nhóm thực hành gồm: 2 Ống

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh rèn luyện các kĩ năng thực hành, thí nghiệm trong các giờ học khtn, để dạy các môn khtn học theo hướng dạy học tích cực (Trang 26 - 27)

Chuẩn bị dụng cụ hóa chất cho mỗi nhóm thực hành gồm: 2 Ống

nghiệm, 2 nút cao su đặc, 2 nút cao su đục lỗ, 1 ống dẫn thủy tinh hình chữ L, 1 ống dẫn thủy tinh hình chữ S, 1 lọ miệng rộng hoặc bình tam giác 100ml nút mài hoặc nút nhựa, chậu thủy tinh cở nhỏ, 1 đèn cồn, 1 bộ giá thí nghiệm, 1 thìa xúc hóa chất, 1 chổi rữa ống nghiệm, thuốc tím, bông.

Kiểm tra chuẩn bị thực hành của học sinh. Cac hoat đông hoc tâp

Hoạt động I : Điều chế và thu khí oxi. (21 phút) Hoạt động của giao viên

- Cho học sinh nêu mục tiêu, các bước tiến hành thí nghiệm 1. - Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ, cho hoá chất để tiến hành thí nghiệm. Chú ý đậy và xoáy nút cao su vào ống nghiệm cho thật chặt, kín nhưng không làm vỡ ống nghiệm

+ Cho học sinh tiến hành thí nghiệm, quan sát hiện tượng.

+ Tại sao ta lại phải đặt hơi chúc miệng ống nghiệm xuống?

+ Miếng bông ở đầu ống nghiệm có tác dụng gì?

- Cho học sinh tiến hành thu

khí oxi theo các phương pháp thu đẩy không khí và thu đẩy nước.

+ Làm thế nào để nhận biết khí oxi đã đầy trong lọ chứa khi thu bằng

phương pháp đẩy không khí?

- Cho học sinh báo cáo kết quả thu khí của các nhóm.

Hoạt động II : Thí nghiệm thử tính chất của oxi. (14 phút) Hoạt động của giao viên

- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm.

+ Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên.

- Cho các nhóm báo cáo kết quả, cả lớp bổ sung, đánh giá hoạt động của các thành viên trong nhóm , đánh giá sự thành công của thí nghiệm .

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh rèn luyện các kĩ năng thực hành, thí nghiệm trong các giờ học khtn, để dạy các môn khtn học theo hướng dạy học tích cực (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(31 trang)
w