1. Tác dụng với Oxi : H2 + O2 H2O 2. Tác dụng với CuO PTHH: H2 + CuO --> H2O + Cu
khí H đã chiếm nguyên tố O trong hợp chất CuO
3. Kết luận
- Ơû nhiệt độ thích hợp, khí H khơng những kết hợp được với đơn chất Oxi, mà nĩ
cịn cĩ thể kết hợp được với nguyên tố Oxi trong một số Oxit kim loại.
- Khí H cĩ tính khử
- Các phản ứng này đều tỏa nhiệt
III. Ứng dụng
Khí H cĩ nhiều ứng dụng chủ yếu do tính chất nhẹ, tính khử và tính cháy tỏa nhiều nhiệt
B. BAØI TẬP:
Bài tập 1 :
Đốt cháy 2.8 lít khí Hiđro sinh ra nước. a. Viết phương trình phản ứng
b. Tính thể tích và khối lượng của oxi cần dùng cho TN trên ? c. Tính khối lượng nước thu được (thể tích các chất khí đo ở Đktc)
Bài tập 2 :
Cho 2.24 lít khí Hiđro tác dụng với 1.68 lít khí oxi (đktc). Tính khối lượng nước thu được
Bài tập 3 :
- Hãy so sánh sự giống và khác nhau về tính chất vật lý của Hiđro và Oxi ? - Nêu cách thử độ tinh khiết của Hiđro ?
Trả lời:
- Sự giống và khác nhau về tính chất vật lý của Hiđro và Oxi
+ Giống nhau: đều là chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, ít tan trong nước + Khác nhau: khí oxi nặng hơn khơng khí cịn khí hiđro nhẹ hơn khơng khí và là khí nhẹ nhất.
- Cách thử độ tinh khiết của Hiđro:
Thu khí hiđro thốt ra vào ống nghiệm bằng cách đẩy khơng khí (úp ngược ống nghiệm), sau đĩ dùng ngĩn tay cái bịt miệng ống nghiệm và đưa lại gần đèn cồn rồi bỏ tay ra. Nếu khơng cĩ tiếng nổ hoặc tiếng nổ nhỏ là hiđro đã tinh khiết, cịn nếu cĩ tiếng nổ lớn thì hiđro thốt ra chưa tinh khiết.
Bài tập 4 :
1. Viết PTHH của phản ứng H khử các chất sau: a-) Sắt III Oxit
b-) Thủy ngân II Oxit c-) Chì II Oxit
3. Hãy kể những ứng dụng của Hiđro mà em biết?
Bài tập 5 :
Khử 48 gam đồng (II) oxit bằng khí hiđro. Hãy: a) Tính số gam đồng kim loại thu được.
b) Tính thể tích khí hiđro (đktc) cần dùng.
Giải:
Phương trình hố học của phản ứng hiđro khử đồng (II) oxit: H2 + CuO Cu + H2O 22,4 l 80 g 64 g
y l ? 48 g x g ?
a) Khối lượng kim loại đồng thu được khi khử 48 gam CuO: 64.48
38, 480 80
x= = (g) Cu
22, 4.48 13, 44 13, 44 80 y= = (l) H2 Rút kinh nghiệm . . . . . . . . Ngày dạy : I. MỤC TIÊU :
- HS biết và hiểu Hiđro cĩ tính khử, Hiđro khơng những tác dụng với oxi đơn chất
mà cịn tác dụng với oxi ở dạng hợp chất. Các phản ứng này đều tỏa nhiệt.
- Học sinh biết Hiđro cĩ nhiều ứng dụng, chủ yếu do tính chất rất nhẹ, do tính khử
và khi cháy đều tỏa nhiệt.
- Biết làm TN Hiđro tác dụng với CuO. Biết viết phương trình phản ứng của Hiđro
với oxit kim loại. Biết chất khử là chất chiếm Oxi của chất khác. Chất Oxi hĩa là khí Oxi hoặc chất nhường Oxi cho chất khác. Sự khử là sự tách Oxi ra khỏi hợp chất. Sự oxi hĩa là quá trình hĩa hợp của Oxi với chất khác.
- Hs hiểu được PƯ Oxi hĩa khử là PƯHH trong đĩ xảy ra đồng thời sự Oxi hĩa và
sự khử.
- Kĩ năng viết và nhận ra PƯ Oxi hĩa khử chất khử, chất Oxi hĩa , sự khử, sự Oxi
hĩa trong một PƯHH
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- Giáo án, SGK, sách bài tập…
- GV chuẩn bị bảng nhĩm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo
luận theo nhĩm.
Học sinh : Ơn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT