Phương trình hố học cho biết tỉ lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng.
Ví dụ :
PTHH : 2H2 + O2 = 2H2O Ta cĩ tỉ lệ 2 : 1 : 2
B. BAØI TẬP:
1. Phốtpho bị đốt cháy trong oxi thu được hợp chất đi phơtpho pentaoxit Hãy lập phương trình của phản ứng.
2. Hãy cân bằng các sơ đồ phản ứng sau :
2Fe + 3Cl2 2FeCl3 S + O2 SO2 Al2O3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O 3. BT 2 Trang 78/SGK a. Na + O2 = Na2O b. P2O5 + H2O = H3PO4 4. BT3 Trang 78/SGK a. HgO = Hg + O2 b. Fe(OH)3 = Fe2O3 + H2O 5. BT5 - trang 59-SGK Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 Tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1 6. Bài tập 7/58/SGK a. 2Cu + O2 2CuO b. Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
c. CaO + 2HNO3 Ca(NO3)2 + H2O
7. Chọn các hệ số và chỉ số thích hợp thay thế vào các ẩn số x,y,z a. ?Al + ?CuClx ?AlCly + ?Cu
b. R + 2HCl RCl2 + H2
8. để đốt cháy hồn tồn m gam một chất A cần 6,4 gam oxi thu được 4,4 gam cacbon đioxit và 3,6 gam nước. Giá trị của m là:
a. 1,8 gam
b. 1,6 gam c. 1,7 gamd. 1,5 gam
9. Điều khẳng định nào sau là đúng?
a. Trong phản ứng hố học số lượng nguyên tử được bảo tồn. b. Trong phản ứng hố học số lượng phân tử được bảo tồn. c. Trong phản ứng hố học hạt nhân nguyên tử bị biến đổi. d. Trong phản ứng hố học các chất được bảo tồn.
10. Trong số các chất sau, chất nào khơng cùng loại với ba chất cịn lại: a. Oxi (O2)
b. Lưu huỳnh (S) c. Nitơ (Nd. Sắt (Fe)2)
11. Điền từ thích hợp vào các khoảng trống trong những câu sau:
Từ phương trình hố học ta rút ra được tỉ lệ số ………….(1)……….. số …………..(2) ……….. giữa các chất trong phản ứng, …………..(3)……….. này bằng tỉ lệ hệ số đặt trước ………..(4)………. hố học mỗi chất.
a. phân tử b. nguyên tử c. cơng thức d. tỉ lệ e. nguyên tử 1 ……… ; 2 ……… ; 3 ……… ; 4 ………. RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . .
MỤC TIÊU NỘI DUNG
- Biết được những khái niện mới và quan trọng: mol, khối lượng mol, thể tích mol chất khí, tỉ khối của chất khí.
- Biết cách chuyển đổi qua lại giữa số mol chất và khối lượng chất, giữa số mol chất khí và thể tích khí ở đktc.
- Biết cách tính tỉ khối của chất khí A đối với chất khí B và từ đĩ suy ra được khối lượng mol của một chất khí.
- Giải được những bài tập hố học liên quan đến cơng thức hố học và phương trình hố học.
Tuần 12: Mol.
Tuần 13: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất.
Tuần 14: Tỉ khối của chất khí.
Tuần 15: Tính theo cơng thức hố học.
Tuần 16: Tính theo phương trình hố học.
Tuần 17: Luyện tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
CHỦ ĐỀ 3:
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
- HS biết được các khái niệm : Mol, khối lượng mol, thế tích mol của chất khí.
- Vận dụng các khái niệm trên để tính được khối lượng mol của các chất, thể tích
khí (ở đktc)…
- Củng cố các kỹ năng tính phân tử khối và của cố về cơng thức hố học của các
đơn chất và hợp chất.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- Giáo án, SGK, sách bài tập…
- GV chuẩn bị bảng nhĩm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo
luận theo nhĩm.
Học sinh : ơn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A. LÝ THUYẾT: