Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập
GV : Clo và hợp chất của clo cĩ tính chất, ứng dụng và điều chế nh thế nào ?
Hoạt đơng 2 : Kiến thức cần nắm vững
GV : Yêu cầu HS trình bày câu hỏi 1, tổ chức cho HS thảo luận.
GV : Yêu cầu HS trình bày câu hỏi 2, tổ chức cho HS thảo luận.
HS trả lời câu hỏi 1, lớp thảo luận, bổ sung kiến thức, rút ra kết luận về cấu tạo nguyên tử, các số oxi hố của clo, tính chất lí, hố của clo đặc biệt rút ra đợc sơ đồ sau :
1Cl− dễ 0 Cl− dễ 0 Cl khĩ Cl+1 1 Cl+ …3s23p6 3s… 23p5 Tính oxi hố Tính khử
HS trả lời câu hỏi 2, thảo luận, bổ sung, rút ra kết luận về tính chất hố học của HCl đặc biệt nhấn mạnh cho HS :
- Hợp chất chứa Cl– cĩ tính khử do : 2Cl– → Cl02
HS thực hiện yêu cầu của GV theo bảng mẫu :
GV : Yêu cầu HS điền thơng tin vào ơ
trống trong bảng mẫu, trả lời câu hỏi 3. Các hợp chấtSố oxi hố Điều chế Tính chất hố học
ứng dụng GV : Yêu cầu HS trình bày câu hỏi 4,
tổ chức cho HS thảo luận.
GV : Trong các phản ứng hố học đĩ : - Phản ứng nào thể hiện tính oxi hố của clo ?
- Phản ứng nào thuộc loại oxi hố - khử nội phân tử ? Vì sao ?
- Phản ứng nào các hợp chất chứa oxi của clo thể hiện tính oxi hố ?
- Phản ứng nào đợc dùng điều chế clo trong PTN ? trong cơng nghiệp ?
HS thiết lập sơ đồ, thảo luận, đa ra sơ đồ hồn chỉnh.
HS viết PTHH thực hiện dãy biến hố,.
HS trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3 : Bài tập vận dụng
GV yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK.
HS làm các bài tập trong SGK, thảo luận và chữa bài.
Tiết 53.
ÔN TẬP HOẽC Kè I
b a
I/ MụC tiêu
1/ Kieỏn thửực :
Hóc sinh bieỏt heọ thoỏng hoựa kieỏn thửực cuỷa caực chửụng ủaừ hóc.
Hóc sinh hieồu vaứ vaọn dúng caực kieỏn thửực về caỏu táo nguyẽn tửỷ, baỷng tuần hoaứn vaứ ủũnh luaọt tuần hoaứn caực nguyẽn toỏ hoựa hóc, liẽn keỏt hoựa hóc, phaỷn ửựng oxi hoựa – khửỷ ủeồ laứm baứi taọp, chuaồn bũ cụ sụỷ toỏt cho vieọc hóc caực phần sau cuỷa chửụng trỡnh. 2/ Kú naờng :
Giaỷi baứi taọp dửùa vaứp phửụng trỡnh phaỷn ửựng hoựa hóc. Cãn baống phaỷn ửựng oxi hoựa – khửỷ, giaỷi thớch liẽn keỏt ion, liẽn keỏt coọng hoựa trũ.
II/ Chuẩn bị
GV chuaồn bũ caực phieỏu hóc taọp HS õn taọp caực kieỏn thửực ủaừ hóc