- 2HS đọc bà
CON CHIM CHIỀN CHIỆN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Bước đầu biết đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu cuộc sống.
Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh cho chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống.
Học thuộc lòng 2,3 khổ thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ trong bài học SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY – HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS đọc truyện Vương Quốc
vắng nụ cười (phần 2) theo cách phân vai,
trả lời các câu hỏi về nội dung câu chuyện.
- Gv nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài : Bài thơ Con chim chiền
chiện tả hình ảnh một chú chim chiền
chiện tự do bay lượn, hát ca giữa bầu trời cao rộng. Bài thơ gợi cho người đọc những cảm giác như thế nào, các em hãy đọc bài
- Hát.
- 3 HS
thơ mà hôm nay chúng ta tập đọc bài con chim chiền chuyện – ghi tựa
* Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1:
- Gọi học sinh đọc 6 khổ thơ
- GV kết hợp sửa lỗi về đọc cho các em, giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải sau bài (cao hoài, cao vọi,
thì, lúa tròn bụng sữa).
- GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng hồn nhiên, vui tươi. Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả tiếng hót của chim trên bầu trời cao rộng: ngọt ngào, cao hoài, cao vợi, long
lanh, sương chói, chan chứa, … b. Tìm hiểu bài.
Gợi ý trả lời các câu hỏi:
- Con chim chiền chiện bay lượn
giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào?
- Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình
ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng?
- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót
của chim chiền chiện?
- Hs đọc thầm.
-.- HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ, 2 – 3 lượt.
- HS luyện đọc theo cặp. - Hai ,ba em đọc cả bài.
-HS nêu Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng.)
- HS nêu Chim bay lượn rất tự do: lúc sà xuống cánh đồng – chim bay, chim sà, lúa tròn
bụng sữa, … lúc vút lên cao – các từ ngữ bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, cao hoài, cao vợi, hình ảnh cánh đập trời xanh, chim biến mất rồi, chỉ còn tiếng hót làm xanh da trời. Vì
bay lượn tự do nên lòng chim vui nhiều, hót
không biết mỏi.)
HS tìm những câu thơ nói về tiềng hót của
chim chuyền truyện
Khổ 1: Khúc hát ngọt ngào.
Khổ 2: tiếng hót long lang, Như cành sương
chói.
Khổ 3: Chim ơi, chim nói, Chuyện chi, chuyện
- Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho
em những cảm giác như thế nào?
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài thơ và thể hiện diễn cảm (theo gợi ý ở mục 2a).
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 2 – 3 khổ thơ. Có thể chọn những khổ thơ sau:
Con chim chiền chiện Cánh đập trời xanh Chim ơi chim nói Bay vút, vút cao
Cao hoài, cao vợi
Chuyện chi chuyện chi? Lòng đầy yêu mến Tiếng hót long lanh
Lòng vui bối rối Khúc hát ngọt ngào Như cành sương chói Đời lên đến thì …
- Gv xóa lần lược các câu thơ để học sinh họcthuộc lòng các câu thơ tại lớp.
4. Củng cố:
Hỏi lại nội dung bài ?
Khổ 4: Tiếng ngọc trong veo, Chim gieo từng
chuỗi
Khổ 5: Đồng quê chan chứa, Những lời chim
ca.
Khổ 6: Chỉ còn tiếng hót, Làm xanh da trời.
HS nêu Tiếng hót của chim chiền chiện gợi
cho em cảm giác về một cuộc sống rất thanh bình, hạnh phúc. / Tiếng hót của chim làm cho em thấy cuộc sống rất hạnh phúc, tự do. / Tiếng hót của chim làm em thấy yêu hơn cuộc sống, yêu hơn mọi người. - 3 HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ.
- Lớp thi đua đọc bài.
- HS nhẩm thuộc lòng bài thơ. HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ.
Gọi 1 hs đọc thuộc lòng cả bài thơ. 5. Dặn dị:
GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- 1 HS nêu.
TUẦN 34
THỨ NGÀY THÁNG NĂM 2010TẬP ĐỌC: TẬP ĐỌC:
TIẾNG CƯỜI