- Xin chào mừng các GĐ đến với phần II của Chương trình với nội dung:“Gia đình thông minh”.
- Để bước vào phần chơi này các GĐ phải làm theo một số yêu cầu của BTC các GĐ đã sẵn sàng chưa?
- Và không để các GĐ phải chờ lâu xin mời các GĐ ngồi vào vị trí.
- Xin mời các GĐ cùng kiểm tra xem ban tổ chức đã tặng gì cho các GĐ nào? (Trẻ kiểm tra và nói).
- Ban tổ chức đã tặng cho các GĐ những chiếc bát rất là xinh.
- Các Gia đình hãy lấy những chiếc bát ra và xếp theo quy tắc từ trái sang phải nào. (Trẻ xếp lần lượt bát ra và đếm).
- Các Gia đình hãy kiểm tra xem có bao nhiêu cái bát nhé: (có 5 cái bát) (Cô đi kiểm tra từng trẻ).
- Các Gia đình hãy cùng đếm nhé! (1,2,3,4,5). + Mời cả lớp đếm.
+ Tổ đếm.
+ Cá nhân trẻ đếm (1,2 trẻ).
- Cô cho trẻ xếp và đếm xong nhóm bát rồi sau đó cô mới xếp và cho trẻ đếm cùng cô).
- Ban tổ chức cũng có những cái bát rất là xinh này các Gia đình đếm cùng Ban tổ chức nhé (1,2,3,4,5 cô xếp đến đâu cô và trẻ đếm đến đó). - Có tất cả bao nhiêu cái bát? (5 cái bát).
+ Các Gia đình đã xếp được nhóm bát ra rồi. Những cái bát này chưa có thìa bây giờ Ban tổ chức lại yêu cầu các GĐ hãy lấy nhóm thìa có số lượng là 4 xếp tương ứng: 1:1 với số bát nào? (Trẻ xếp 4 thìa tương ứng với 5 bát).
- Có tất cả bao nhiêu cái thìa? Cô và trẻ cùng đếm (1,2,3,4 tất cả là 4 cái thìa).
- Số thìa và bát như thế nào với nhau? Vì sao? (Nhóm bát nhiều hơn, nhóm thìa ít hơn).
- Nhóm bát nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? - Nhóm thìa ít hơn? Ít hơn là mấy?
- Để hai nhóm bằng nhau đều có số lượng là 5
- Trẻ vỗ tay. - Trẻ trả lời. - Trẻ ngồi về vị trí. - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ xếp lần lượt và đếm - Cả lớp - Cả lớp - Tổ - Cá nhân - Cả lớp lấy và xếp. - Trẻ trả lời và đếm - Trẻ trả lời - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đếm
c. Luyện tập, củng cố. củng cố.
chúng ta phải làm gì? (phải thêm 1 cái thìa). - Nhóm thìa và nhóm bát như thế nào với nhau? Chúng ta cùng kiểm tra nhé.
- Cho cả lớp đếm (2 lần). - Tổ đếm. (mỗi tổ 1 lần). - Cá nhân trẻ đếm (1,2 trẻ).
+ Cô khái quát: 4 cái thìa thêm 1 cái thìa bằng 5 cái thìa. Vậy 4 thêm 1 bằng 5.
- Và như vậy chúng ta đã có tất cả là 5 cái bát và 5 cái thìa tương ứng với số mấy?
- Bạn nào biết về số lên chọn và đọc cho cô nào? - Cho trẻ chọn thẻ số 5 đặt tương ứng với 5 cái bát và 5 cái thìa nào.
* Để biểu thị cho số bát và số thìa đều bằng nhau và đều có số lượng là 5. BTC cũng có thẻ số 5. (Cô giơ thẻ số 5) cho cả lớp đọc 3,4 lần. - Các GĐ quan sát xem số 5 có cấu tạo như thế nào?
* Số 5 gồm 1 nét gạch ngang, 1 nét thẳng ngắn và 1 nét cong hở trái. Được đọc là số 5.
- Cả lớp đọc cùng cô nào? - Tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Vừa rồi các GĐ đã rất xuất sắc hoàn thành các yêu cầu mà BTC đã đề ra. Bây giờ các GĐ hãy cất những món quà này đi để chúng ta bước vào phần chơi tiếp theo nhé!
- Chúng ta hãy cất 2 cái thìa đi nhé. (5 cái thìa cất đi 2 cái còn mấy cái?)
- Cho trẻ đếm lại số thìa (1,2,3)
- Chúng mình lại cất đi 2 cái còn mấy - Còn 1 cái cất nốt còn mấy?
- Chúng mình hãy lần lượt cất nhóm bát nhé! (Cho trẻ cất hết nhóm bát luôn)
Phần III: “Gia đình đua tài”. TC1: “Tạo nhóm theo yêu cầu”.
- Các Gia đình rất giỏi BTC thưởng cho các Gia đình hai trò chơi rất vui, trò chơi thứ nhất đó là trò chơi: Tạo nhóm theo yêu cầu; trò chơi thứ 2 “Về đúng nhà” trước khi bước vào trò chơi này BTC mời các GĐ chúng mình hãy đứng dậy thể hiện bài “Cả nhà thương nhau”.
- Chào mừng các GĐ đến với trò chơi “Tạo
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ xếp tương ứng - Trẻ đọc cùng cô - Trẻ chú ý quan sát. - Cả lớp đọc cùng cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô - Trẻ cất theo yêu cầu của cô. - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ đếm và cất. - Cả lớp vận động. - Trẻ vỗ tay. - Trẻ trả lời
3. Kết thúc:
nhóm theo yêu cầu”.
- Các GĐ chú ý BTC có rất nhiều yêu cầu cho các GĐ chúng mình phải nghe thật tinh để thực hiện cho tốt nhé?
- Các bé chú ý các bé hãy lấy cho ban tổ chức : + Nhóm đồ dùng để đựng cơm có số lượng là 4 (gắn số tương ứng).
- Lần này yêu cầu lại khó hơn các GĐ chú ý nhé!
+ Các GĐ hãy lấy cho BTC nhóm đồ dùng để xúc cơm có số lượng là 5 xếp ra? (gắn số tương ứng).
+ Các GĐ hãy cho BTC nhóm đồ dùng để đựng cơm có số lượng là 5 và xếp ra nào? (gắn số tương ứng).
- (Cho trẻ chơi 1,2 lần).