Để thực hiện tốt nhiệm vụ phụ đạo học sinh yếu kém, bản thân tôi đó phải cố gắng học hỏi kinh nghiệm của những thầy cô đồng nghiệp, tự tìm tòi các tài liệu nghiên cứu, song vẫn còn những hạn chế nhất định. Do đó tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô để chuyên đề này được hoàn thiện hơn.
Qua đây tôi mạnh dạn xin được đề xuất một số ý kiến nhỏ như sau: * Đối với giáo viên giảng dạy
Luôn coi công tác phụ đạo học sinh yếu kém là nhiệm vụ quan trọng, là danh dự của mỗi cá nhân.
Thường xuyên tự học, tự rèn luyện nâng cao kiến thức chuyên môn qua các tài liệu tham khảo, qua khai thác thông tin trên mạng Internet...
Luôn yêu thương, động viên hướng dẫn học sinh ôn luyện thật tốt để đạt kết quả học tập cao.
Phối hợp tốt với phụ huynh học sinh tạo điều kiện tốt nhất để các em học tập, ôn luyện đạt hiệu quả.
* Đối với Nhà trường:
Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên phụ đạo, bố trí phòng học và thời gian phù hợp.
34
Tổ chức các buổi dự giờ, chuyên đề để các giáo viên có điều kiện học hỏi, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy.
* Đối với ngành:
Tổ chức các chuyên đề về công tác phụ đạo học sinh yếu kém do các thầy cô có kinh nghiệm thực hiện để giáo viên học hỏi kinh nghiệm.
Trang bị cho các nhà trường các thiết bị dạy hoc( máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, mô hình…) phục vụ công tác dạy và học .
Có hình thức động viên, khen thưởng kịp thời đến giáo viên và học sinh có thành tích cao .
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Vĩnh Thịnh, ngày 13 tháng 11 năm 2019
Xác nhận của nhà trường Người thực hiện
Vũ Thị Thúy Mười
35
TAI LIÊU THAM KHAO
1. Bộ Giao duc va Đao tao (2008), Chỉ thị số 55/2008/CT - BGDĐT (30/09/2008) về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng Công nghệ thông tin trong ngành Giáo dục giai đoạn 2008 – 2012.
2. Bộ GD & ĐT (2011), Dự án phát triển giáo dục THCS II.
3. Bô Giao duc va Đao tao (2010), Giao duc ki năng sông trong môn sinh hoc ơ trương THCS, NXB Giao duc Viêt Nam
4. Bô Giao duc va Đao tao, Dư an Viêt - Bi (2010), Day va hoc tich cưc, môt sô phương phap va ki thuât day hoc tich cưc, NXB Đai hoc Sư pham.
5. Trần Quý Thắng, Phạm Thị Thanh Hiền (2008), Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Sinh học Trung học Cơ sở, NXB Giáo Dục.
6. Vụ Giáo dục Trung học (2005), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kì III (2004 – 2007) môn Sinh học, quyển 1, NXB Giáo dục.
14. Vụ Giáo dục Trung học (2007), Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kì III (2004 – 2007) môn Sinh học, quyển 2, NXB Giáo dục.
36