Năm học 2011-2012 và 2012-2013, bằng những việc làm hết sức cụ thể, thiết thực; vận dụng cỏc giải phỏp phự hợp với điều kiện thực tế đội ngũ giỏo viờn của trường; chỳng tụi đó đạt được nhiều kết quả trong việc nõng cao chất lượng đội ngũ đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
1. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
* Về đội ngũ:
- 100% Giỏo viờn đứng lớp được tham gia cỏc chuyờn đề chuyờn mụn ở tất cả cỏc mụn học đó giỳp họ cú cỏi nhỡn toàn diện tổng quan về nội dung cũng như phương phỏp giảng dạy toàn cấp học; tham gia bồi dưỡng chuyờn mụn thường xuyờn qua cỏc chuyờn đề của Thành phố, Huyện, trường.
- 100% giỏo viờn cú nhu cầu học tập để nõng cao trỡnh độ trờn chuẩn được nhà trường tạo điều kiện cho đi học nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn.
Qua 3 năm học, chất lượng đội ngũ đó đạt được kết quả đỏng khớch lệ về mọi mặt:
NĂM HỌC
2010 - 2011
28
Chỉ đạo nõng cao chất lượng đội ngũ ở trường Tiểu học.
2011- 2012 2012-
2013
Qua phụ biểu trờn ta thấy tỷ lệ thụng qua đào tạo, bồi dưỡng trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ của giỏo viờn được nõng lờn rừ rệt; từ đú dẫn đến kết quả cỏc cuộc thi cấp Huyện, thành phố của giỏo viờn, nhõn viờn giành kết quả đỏng kể:
Năm học 2011-2012 hai đồng chớ dự thi đều đạt danh hiệu Giỏo viờn dạy giỏi cấp Huyện; đồng chớ nhõn viờn thư viờn giành giải nhất cấp Huyện dự thi thành phố đọat giải khuyến khớch. Trong hội thi thiết kế bài giảng E- Learning giành giải nhỡ cấp Huyện, sản phẩm dự thi cấp thành phố.
Năm học 2012-2013 hai đồng chớ dự thi giỏo viờn dạy giỏi cấp Huyện đều giành giải Ba
- 100% giỏo viờn đứng lớp biết soạn và sử dụng giỏo ỏn điện tử, 35% cỏn bộ-giỏo viờn biết soạn bài giảng E-Learning.
- Tỷ lệ giỏo viờn tham gia thi giỏo viờn dạy giỏi cấp cơ sở đạt chất lượng giờ khỏ, tốt cao hơn năm trước.
- 100% cỏn bộ giỏo viờn cú đề tài sỏng kiến kinh nghiệm, trong đú nhiều sỏng kiến được xếp loại A cấp huyện, loại C cấp thành phố
* Về chất lượng học sinh:
Từ những nỗ lực, cố gắng của đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn kết quả học tập của học sinh cũng cải thiện đỏng kể