KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận

Một phần của tài liệu TIỂU LUẬN học PHẦN THỰC tế PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON PHƯỜNG 14, QUẬN 11, THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH (Trang 31 - 33)

6.1. Kết luận

Bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông cho giáo viên tiểu họọ̣c là hoạt động cần thiết để phát triển phẩm chất và năng lực cho giáo viên, từ đó có cơ sở trực tiếp để nâng cao chất lượng dạy họọ̣c và giáo dục họọ̣c sinh trong các trường tiểu họọ̣c là hết sức cần thiết trước yêu cầu của đổi mới giáo dục tiểu họọ̣c hiện nay nhất là việc chuẩn bị cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.

Tìm hiểu và đánh giá thực trạng hoạt động bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông và quản lý hoạt động này ở trường mầm non phường 14, quận 11, tác giả xin đóng góp một số biện pháp về phát triển đội ngũ giáo viên mầm non:

- Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho giáo viên mầm non về tầm quan trọọ̣ng

của phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp gáo viên mầm non - Biện pháp 2: Lập quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên

mầm non

- Biện pháp 3: Đổi mới phương thức tuyển dụng giáo viên theo hướng khách

quan, công bằng và có yếu tố cạnh tranh đảm bảo đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu. - Biện pháp 4: Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn,

nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên

- Biện pháp 5: Phân công, sử dụng ĐNGV phù hợp với năng lực và sở trường

của mỗi cá nhân và có kế hoạch chuyên môn

Một phần của tài liệu TIỂU LUẬN học PHẦN THỰC tế PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG mầm NON PHƯỜNG 14, QUẬN 11, THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w