căn bản đã cân bằng thu - chi.
* Liên hệ:
- Bài học phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân, biết dựa vào dân, lấy dân làm gốc.
- Ý thức và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.
+ Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa, cảnh giác với âm mưu của kẻ thù.
+ Tích cực học tập, rèn luyện sức khỏe, giữ gìn vệ sinh môi trường. + Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân sự,
dựng và bảo vệ Tổ quốc” để thấy rõ ý thức
và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.(Tích
hợp Lịch sử - Giáo dục công dân; tích hợp Lịch sử - Hoạt động ngoài giờ lên lớp; tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho HS).
HS lắng nghe.
sẵn sàng lên đường bảo vệ Tổ quốc.
5.4. Hoàn thiện phiếu KWL
GV: Vậy, qua bài học ngày hôm nay các em đã học được những điều gì?
HS các nhóm thảo luận hoàn thiện vào mục L của phiếu và cử đại diện trình bày
5.5. Củng cố và dặn dò
* Củng cố : GV đưa ra sơ đồ tư duy tổng thể về biện pháp xây dựng chính quyền, giải quyết nạn đói, nạn dốt và khó khăn về tài chính để củng cố lại kiện thức
* Dặn dò: Giáo viên yêu cầu học sinh học bài cũ, đọc và chuẩn bị tiết 27 - bài 17: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946”
TIẾT 27I. Mục tiêu I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
Sau khi học xong bài, học sinh nắm được các kiến thức sau:
- Trình bày được chủ trương, sách lược của Đảng, Chính phủ ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc và bọn phản cách mạng ở miền Bắc và đối phó với Pháp sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Ý nghĩa của những chủ trương, sách lược đó.
- Rút ra được bài học kinh nghiệm gì từ việc giải quyết những khó khăn trong hơn năm đầu sau Cách mạng tháng Tám và vận dụng bài học đó trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay như thế nào?
2. Về kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng tái hiện, đánh giá sự kiện lịch sử.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề của bài học.
3. Về thái độ
- Lên án những hành động phá hoại, xâm lược của kẻ thù, sự phản bội Tổ quốc của bọn phản cách mạng.
- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tự hào dân tộc, trung thành và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng.
- Hình thành ý thức và trách nhiệm của thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, nhất là ý thức lao động và cống hiến.
4. Năng lực hình thành
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, sử
dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngôn ngữ; đặc biệt là năng lực hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: năng lực thực hành bộ môn; năng lực tái hiện, đánh giá sự
kiện, nhân vật lịch sử; khai thác và sử dụng kênh hình; liên hệ thực tế; vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết vấn đề thực tiễn…