III. Trỡnh tự thựchiện:
4 1”: Quỏtrỡnh bay hơ
1” - 1: Quỏ trỡ nhquỏ nhiệt hơi cao ỏp
* Bước 5:
- Đọc cỏc trị số ỏp suất và nhiệt độ khi mỏy lạnh làm việc ở chếđộtƣơngđối ổn định (sau khởi động khoảng 20 – 30 phỳt) ghi kết quả vào bảng dƣới đõy:
Số lần đo Pk (PSI) Tk (ũF) Po (PSI) To (ũF) T1 (OC) T3 (OC) 0 1 2 3 * Ghi chỳ:
- ở lần đo0: ghi trị số ỏp suất Pk, Po, T4trƣớc khi vận hành mỏy lạnh - Cỏc lần đo 1, 2, 3, thực hiện khi mỏy làm việc ở chếđộtƣơng đối ổn định,
mỗi lần đo cỏch nhau 5 phỳt
- Nhiệt độđo bằng nhiệt kế T2 và T4 chỉđể tham khảo.
* Bƣớc 6: Xử lý kết quả khảo sỏt
- Xõy dựng chu trỡnh lạnh trờn biểu đồ lgp_h dựa theo sốđo của Pk,Po,T1 ,T3 theo cỏch dựng đó học trong chƣơng trỡnh lý thuyết
* Ghi chỳ:
+ Pk, tớnh theo ỏp suất tuyệt đối
- P Tuyệt đối= Pdƣ + P khớ quyển
- Pdƣ= ỏp suất khớ quyển đụ đƣợc trờn đồng hồ ỏp suất - P khớquyển 1atm – 14,2 SPI
+ Trạng thỏi điểm nỳt 1 và 2 trờn chu trỡnh lạnh ở biểu đồ lgp-h sẽ chỉ mang tớnh quy ƣớc (điểm nỳt 1 chọn trạng thỏi ứng với ỏp suất Po và nhiệt độđo bằng nhiệt kế T1). điểm nỳt 2 xỏc định bởi giao điểm của đƣờng đẳng ỏp Pk và đƣờng đẳng Entropi qua điểm 1 (S=const). Nhiệt độđo bằng nhiệt kế T2 thực tế luụn thấp hơn nhiều so với nhiệt độởđiểm nỳt 2_trạng thỏi cuối quỏ trỡnh nộn.
Cõu hỏi kiểm tra
1. Cú mấy loại mỏy nộn khớ? Nờu ƣunhƣợc điểm chớnh của mỏy nộn khớ so với cỏc mỏy nộn khỏc ? Phạm vi sử dụng của mỏy nộn khớ/
2. Nờu ƣunhƣợc điểm chớnh và phạm vi sử dụng của thiết bịngƣng tụ làm mỏt bằng khụng khớ đối lƣu tự nhiờn?
3. Nờu ƣunhƣợc điểm chớnh của ống tiết lƣu với van tiết lƣu. Nếu thay ống tiết lƣu bằng van tiết lƣu, cần phải bổ sung bộ phận gỡ cho mỏy lạnh? Tại sao trong hệ thống dựng ống tiết lƣuthƣờng khụng dựng bỡnh chứa lỏng?
4. Nờu ƣu nhƣợc điểm chớnh của thiết bị bay hơi làm bằng ống trơn và ƣu nhƣợc điểm của hai kiểu cấp lỏng cho thiết bị bay hơi; cấp lỏng từ trờn xuống và cấp lỏng từdƣới lờn?
5. Tại sao phải cú sự quỏ nhiệt hơi thấp ỏp (Quỏ trỡnh 1”_1 trờn chu trỡnh lạnh)? 6. ở mỏy nộn khớ, nhiệt độhơi thấp ỏp trƣớc khi vào mỏy nộn (Đo đƣợc bằng nhiệt
kế T1) thƣờng thấp hơn nhiệt độ của hơi vào van hỳt, cũn nhiệt độhơi cao ỏp khi ra khỏi mỏy nộn ((Đođƣợc bằng nhiệt kế T2) ) thƣờng thấp hơn nhiều lần so với nhiệt độ sau quỏ trỡnh nộn (sau van đẩy), tại sao?
Bài 2:
THỰC HÀNH KHẢO SÁT SỰ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY LÀM LẠNH KHễNG KHÍ TRONG MỘT SỐ CHẾĐỘ LẠNH KHễNG KHÍ TRONG MỘT SỐ CHẾĐỘ
VÀ ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC KHÁC NHAU I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Thực hành sựtăng giảm ỏp suất ngƣng tụ và ỏp suất bay hơi của tỏc nhõn lạnh (Freon 12) khi mỏy lạnh làm việc ở giai đoạn sau khởi động và ở trƣờng hợp làm lạnh theo chu kỳ.
- Thực hành khảo sỏt và so sỏnh sự hoạt động của mỏy lạnh trong hai trƣờng hợp: dàn lạnh đặt trong khụng gian lớn và dàn lạnh đặt trong buồng kớn.
II. Thiết bị, dụng cụ:
- Mụ hỡnh mỏy lạnh dàn trải với đủ cỏc chi tiết nhƣ buồng lạnh, nhiệt kế.v.v... - Ampe kỡm. - Đồng hồ cú kim giõy. III. Trỡnh tự thực hiện: Thớ nghiệm 2.1: a. Khảo sỏt mỏy lạnh ở chếđộ sau khởi động: □Bƣớc 1: Chuẩn bị
Kiểm tra tỡnh trạng mỏy lạnh trƣớc khi tiến hành thớ nghiệm (chủ yếu kiểm trong hệ thống cú cũn ga hay khụng và mỏy nộn cú làm việc hay khụng)
- Gắn cỏc nhiệt kế T1 4 vào vị trớ nhƣở hỡnh 4 . - Rơle nhiệt độđểở mức “max” (vị trớ 1). - Ngắt ỏptomỏt.
- Sơđồ thớ nghiệm nhƣở hỡnh 4
□Bước 2:
Vận hành cho mỏy lạnh hoạt động và tiến hành khảo sỏt: - Cấp điện cho mụ hỡnh và đúng ỏptomỏt cho mỏy lạnh hoạt động.
- Đo thật nhanh dũng khởi động ngay sau khi mở mỏy và đo dũng làm việc (dũng định mức) của hoạt động mỏy nộn. Nếu dựng ampe kỡm thỡ sử dụng chốt hóm để hóm kim khi đo dũng khởi động.
- Theo dừi sự dịch chuyển kim đồng hồ ỏp suất Pk và Po cho tới khi kim dừng ở một vị trớ nào đú tƣơng đối ổn định.
- Theo dừi sựtăng giảm nhiệt độở 2 nhiệt kế T3 và T4 là chủ yếu (Nhiệt độđo bằng nhiệt kế T1 và T2 chỉđể tham khảo).
- Quan sỏt sự bỏm tuyết trờn dàn lạnh.
* Ghi chỳ:
Khi muốn làm thớ nghệm cụ thểđể lấy số liệu dựng đồ thị thực nghiệm, cần chỳ ý:
+ Trong 1 2 phỳt đầu sau khởi động nờn đọc nhanh trị số Po và Pk sau mỗi 10 hoặc 15 giõy.
+ Trong 2 10 phỳt sau khởi động nờn cỏch 1 phỳt đọc trị số 1 lần. Sau 10 40 phỳt cú thể 2 hoặc 5 phỳt đọc trị số một lần.
+ Thời gian thớ nghiệm khụng ớt hơn 40 phỳt.