nGày 18-4 Vừa QUa tại Hội trƯờnG trUnG tâM Văn Hĩa pHáp 24 trànG tiền – Hà nội, Giáo SƯ aLain J.LEMaỵtrE Đã cĩ Một BUổi tHUyết trìnH Và Giao LƯU Với Hơn 100 tHínH Giả QUan tâM tới cHỦ Đề “nHữnG HànH Vi Mạo HiểM cỦa Giới trẻ”.
những giá trị cũ để định vị lại mình, một số khác chấp nhận rủi ro, và họ mạo hiểm để xây dựng cá tính. Một nghiên cứu ở pháp cho thấy 25% thanh niên bi quan về tương lai và con số này thật khủng khiếp. những bất ổn, bất an tâm lí đĩ là do con người phải chuyển sang giai đoạn trưởng thành mà khơng cĩ những giá trị nền tảng để định vị.
Giới trẻ xây dựng giá trị riêng của mình bằng sử dụng quyền tự do. nhưng họ khơng cĩ ai hoặc điều gì định hướng trong khi tự do thì lại quá lớn vậy nên họ cĩ những hành vi mạo hiểm để xây dựng cá tính.
Giới trẻ Và cá tínH
những hành vi mạo hiểm gia tăng khi sự bất an gia tăng. cấp độ và biểu hiện của các hành vi này cũng rất đa dạng như muốn thách thức gia đình, xã hội, muốn xã hội thừa nhận khả năng của mình, một số hành vi mạo hiểm như trốn vé tàu điện, vượt đèn đỏ, ký giả chữ ký phụ huynh, đua xe, hút ma túy…
Và khi thanh niên gặp những thất bại trong cuộc sống thì họ càng hành động nguy hiểm hơn để quên đi căng thẳng và tìm kiếm niềm vui. Họ thường hành động theo nhĩm và ảnh hưởng của nhĩm là rất lớn. Điều này giải thích phần nào tình trạng tội phạm ở trẻ em.
Quá trình xây dựng cá tính bằng hành vi mạo hiểm khơng phải sự ngẫu nhiên mà là một hệ quả trong quá trình phát triển của xã hội khi xã hội khơng xây dựng được niềm tin cho thanh niên.
nhận định về hành vi mạo hiểm của giới trẻ, GS. alain cũng cho rằng khơng nên ngăn cấm hồn tồn những hành vi này mà điều quan trọng là xác định được những giới hạn hành vi cho giới trẻ. tuổi trẻ là tiến về phía trước và độc lập của một cá nhân là được đối diện với các vấn đề. GS. alain đã dành thời gian thuyết trình trong vịng 1 tiếng đồng hồ. Sau đĩ, ơng đã trao đổi với Văn Quỳnh anh – học sinh lớp 11 pháp – trường tHpt chuyên Hà nội amsterdam cũng như trả lời các câu hỏi xung quanh vấn đề hội thảo từ phía các thính giả.
trong phần trao đổi giữa giáo sư với các thính giả cĩ một vấn đề thu hút được sự
chú ý đặc biệt. Đĩ là việc xác định những giới hạn rủi ro và xây dựng cá tính. GS. alain chia sẻ rằng: chừng nào rủi ro cịn kiểm sốt được thì nĩ là rủi ro cĩ lí trí và cịn là yếu tố tích cực. Và mỗi cá nhân phải cĩ cá tính nhưng cá tính đĩ là thuộc về số nhiều, cá tính đa thành phần. Vấn đề là phải kết hợp các yếu tố của cá tính sao cho phù hợp, khơng đối chọi nhau. cá tính là yếu tố tạo nên nhân cách con người và việc xây dựng cá tính khép kín khơng phải việc nên làm.
GS. alain J.Lemaỵtre học ngành Lịch sử và Dân tộc học tại Đại học paris i – Sorbonne và Đại học paris Vii – Denis Diderot. Với
ba tấm bằng tiến sĩ, ơng hiện là giáo sư sử học hiện đại tại Trường Đại học Haute alsace, Mulhouse. ơng cũng là thành viên trung tâm nghiên cứu kinh tế, xã hội, nghệ thuật và kỹ thuật, nơi ơng phụ trách nhĩm nghiên cứu sự hình thành cá tính. các cơng trình nghiên cứu của ơng liên quan đến lịch sử các tập tính và lịch sử chính trị châu âu. ơng đã xuất bản nhiều tác phẩm, đặc biệt là: Vì một lịch sử văn hĩa mạo hiểm (Strasbourg, 2004), những cuộc cách mạng của thế giới hiện đại (Berlin, 2006).
Ngày hội đọc sách tại Văn Miếu Quốc tử Giám lần này đặc biệt hướng tới các em thiếu nhi. cầm trên tay cuốn “pipi tất dài”, em nguyễn nhật phong, 13 tuổi, học sinh Trường
Tiểu học Đồn Kết vui vẻ khoe: “cơ bé pipi bây giờ là bạn của em”.
Gĩc phải của sân thơ thái Học dành riêng một khơng gian rộng để các em cĩ thể tự do sáng tạo. các em say sưa vẽ tranh với đường nét ngộ nghĩnh, màu sắc nổi bật tựa theo truyện cổ tích “cây tre trăm đốt”, “cơ bé bán diêm” đến các câu chuyện lịch sử “an Dương Vương và truyền thuyết nỏ thần”, “Đinh Bộ Lĩnh đánh giặc”.
Sân khấu chính thu hút tồn bộ khán giả nhỏ tuổi với chương trình “Sách- nguồn tài nguyên tri thức vơ tận”. Đây là sân chơi bổ ích, thơng qua đĩ bồi dưỡng tri thức và định hướng cách đọc sách cho các em thi.
tham dự buổi giao lưu, tiến sĩ giáo dục thụy anh (phụ trách câu lạc bộ Đọc sách cùng con) chia sẻ kinh nghiệm bản thân trong việc mua sách cho con cùng các khán giả để khẳng định sách cĩ ảnh hưởng rất lớn đối với trẻ em. chính bố mẹ phải là người cĩ trách nhiệm định hướng và phát triển văn hĩa đọc cho con.
Qua cuộc khảo sát 1000 trẻ em hệ tiểu
học và trung học cơ sở, nhĩm của tS. thụy anh nhận ra rằng các em nhỏ luơn bị thu hút bởi truyện tranh nhất là truyện tranh nhật Bản. Vì vậy, truyện chữ nĩi chung gần như các em ít quan tâm. theo tS. thụy anh, thực trạng này là tất yếu bởi mỗi một thời đại cần phải cĩ những nhân vật riêng, nên nhân vật của các em là Doremon, conan cũng khơng cĩ gì đáng lo ngại. Vấn đề cơ bản tS.thụy anh nêu lên là trước khi muốn phát triển văn hĩa đọc thì phải nghiên cứu kỹ tâm lý trẻ em để cĩ những kế hoạch phù hợp mang sách đến gần thiếu nhi.
Đến với ngày hội đọc sách, ơng nguyễn Huy Kiểm (cục trưởng cục Xuất bản) phát biểu: “Qua ngày hội đọc sách lần này, chúng ta mong Bộ Giáo dục và Đào tạo mở ra những thư viện trong nhà trường thay cho internet và quán cà phê hiện đang hút nhiều thời gian của các em”.
Đặc biệt, được chú ý tại ngày Hội đọc sách là những màn trình diễn văn xuơi độc đáo. truyện ngắn “phố núi” của nhà văn phong Điệp được trình diễn bởi chính tác giả, nghệ sỹ Huyền trang và cao Sơn để lại dư âm lắng đọng như tiếng khèn réo rắt, như sương mờ phố núi lẩn quất đâu đây.
Sự hạn chế về mặt thể loại đã khơng cịn là một khĩ khăn khi nguyễn Đình
tú mạnh dạn trình diễn một trích đoạn trong tiểu thuyết “Kín” của mình. Bản thân “Kín” là một kết cấu phức tạp trong xã hội thay đổi và rạn nứt, vì vậy kết hợp tiểu thuyết cùng các loại hình diễn xuất là một quá trình sáng tạo mới, đầy thử thách của tác giả. tâm trạng chồng chéo, đa chiều của Quỳnh được thể hiện thành cơng bằng diễn xuất tài năng của nghệ sĩ thu oanh.
Diễn giả phạm Xuân nguyên - chủ tịch Hội nhà văn Hà nội khẳng định, ngày hội đọc sách luơn đa dạng trong cả thể loại và phương tiện. ngồi thành cơng của ngày Hội, ơng thấy buồn về những “hạt sạn” trong cách ứng xử của khơng ít độc giả. chương trình “tặng sách giờ vàng” thực sự hấp dẫn nhưng cũng gây nên hỗn loạn, xơ đẩy của đám đơng, gây gián đoạn chương trình chung. ơng nguyễn Mạnh Hùng (Giám đốc thái Hà Book) cũng chia sẻ: việc lao động bằng chân tay và tận dụng tài nguyên đã kết thúc. Đây là thời đại bắt buộc phải cĩ tri thức thì xã hội mới phát triển. Vì vậy, ngày Hội đọc sách mang một ý nghĩa vơ cùng to lớn đối với xã hội Việt nam hiện tại.
Đỗ QUyên