Tuyên truyền để nhân viên văn phòng làm việc hiệu quả hơn 5 Tự đánh giá :

Một phần của tài liệu Kiểm định chất lượng giáo dục Hồng Gấm (Trang 99 - 102)

5. Tự đánh giá :

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt : Đạt : Đạt: Không đạt : Khôngđạt : Không đạt : Không đánh giá : Không đánh giá : Không đánh giá : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí :

Đạt : Không đạt : Không đánh giá :

Tiêu chuẩn 5 : TÀI CHÍNH VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT

Tiêu chí 6 : Thư viện trường có sách, báo, tài liệu tham khảo và phòng đọc

đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của giáo viên, nhân viên và học sinh. a) Có sách, báo, tài liệu tham khảo, có phòng đọc với diện tích tối thiểu là 50m2 đáp ứng nhu cầu sử dụng phòng đọc của giáo viên, nhân viên và học sinh.

b) Hằng năm, thư viện được bổ sung sách, báo và tài liệu tham khảo. c) Có đủ sổ sách theo quy định đối với thư viện trường học.

1. Mô tả hiện trạng :

- Trường có phòng Thư viện riêng nhưng diện tích hẹp. Số lượng sách, báo, tài liệu tham khảo đầy đủ, đáp ứng được nhu cầu của GVNV và HS [Danh mục sách báo tài liệu trong thư viện, Sổ theo dõi cho mượn tài kliệu].

- Trường có 2 phòng đọc, một phòng dành cho HS, một phòng dành cho GV nhưng cả 2 phòng đều có diện tích < 50m2 [Nội quy thư viện].

- Công tác nghiệp vụ lưu trữ hồ sơ được thực hiện theo qui định. Sách và tài liệu tham khảo được mua bổ sung hằng năm.

- Tổng số bản sách hiện có: 2199. Trong đó: 671 sách giáo khoa, 304 sách nghiệp vụ, 1373 sách tham khảo đọc thêm, 448 sách Kim Đồng. Đủ số sách theo tiêu chuẩn 01 đối với trường học tiểu học.

2. Điểm mạnh :

- Trường có nhân viên Thư viện chuyên trách.

- Dành kinh phí đầu tư trang bị tủ đựng sách, tủ mục lục, giá sách, vv…

3. Điểm yếu :

- Phòng thư viện. phòng đọc riêng cho giáo viên, nhân viên và học sinh có diện tích chưa đảm bảo.

- Số lượng GVNV tích cực đọc sách báo, tư liệu chưa nhiều.

- Sẽ tự sắp xếp để diện tích phòng Thư viện theo qui định chuẩn sau khi dự án Trường chuẩn quốc gia được xây dựng xong.

- Chỉ đạo xử lý nghiệp vụ Thư viện. Ưu tiên dành kinh phí mua thêm sách tham khảo.

- Vận động giáo viên tăng cường hơn trong việc đọc sách báo, tư liệu.

5. Tự đánh giá :

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt : Đạt : Đạt: Không đạt : Không đạt : Không đạt : Không đánh giá : Không đánh giá : Không đánh giá : 5.2 Tự đánh giá tiêu chí :

Đạt : Không đạt : Không đánh giá :

Tiêu chuẩn 5 : TÀI CHÍNH VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT

Tiêu chí 7 : Trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; khuyến khích

giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học hiệu quả. a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và có kho chứa thiết bị đáp ứng các hoạt động giáo dục trong trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

b) Có văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp.

c) Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp.

1. Mô tả hiện trạng :

Một phần của tài liệu Kiểm định chất lượng giáo dục Hồng Gấm (Trang 99 - 102)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(129 trang)
w