III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Trị chơi “Dẫn bĩng”.
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI, KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I.Mục tiêu c ần đạt :
- Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập(BT1).
- Bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2,3). II.Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ giấy khổ rộng. III.Hoạt động trên lớp: 1. KTBC: -Kiểm tra 2 hS. -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài:
Để có bài viết hoàn chỉnh miêu tả con vật, hôm nay các em chỉ cần viết thêm
-HS1: Đọc đoạn văn tả ngoại hình của con vật đã quan sát.
-HS2:Đọc đoạn văn tả hoạt động của con vật ở tiết TLV trước.
đoạn mở bài, kết bài cho phần thân bài các em đã viết ở tiết TLV trước. Các em cần nhớ lại những kiến thức đã học về mở bài, kết bài để viết đoạn văn cho tốt. * Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT1. -GV giao việc.
-HS làm việc.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: a). -Đoạn mở bài trong đoạn văn: 2 câu đầu “Mùa xuân … công múa”
-Đoạn kết bài: Câu cuối “Quả không ngoa … rừng xanh”
b). -Cách mở bài trên giống cách mở bài trực tiếp đã học.
-Cách kết bài giống cách kết bài mở rộng đã học.
c). -Để mở bài theo kiểu trực tiếp có thể chọn câu: “Mùa xuân là mùa công múa” (bỏ đi từ cũng).
-Để kết bài theo kiểu không mở rộng, có thể chọn câu: “Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp” (bỏ câu kết bài Quả không ngoa khi).
* Bài tập 2:
-Cho HS đọc yêu cầu BT2.
-GV giao việc: Các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài và tả hoạt động của con vật. Đó chính là 2 đoạn văn thuộc phần thân bài. Bây giờ các em có nhiệm vụ viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó.
-Cho HS làm việc. GV phát giấy cho 3 HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK. -HS đọc lại cách viết mở bài trực tiếp, gián tiếp. Cách kết bài mở rộng, không mở rộng.
-HS đọc thầm lại đoạn văn Chim công múa rồi làm bài.
-HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-3 HS làm bài vào giấy. -HS còn lại viết vào VBT.
-3 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp, một số HS đọc bài viết.
-GV nhận xét và khen những HS viết hay.
* Bài tập 3:
-Cách tiến hành tương tự như BT2. -GV nhận xét và chấm điểm những bài viết hay.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết hoàn chỉnh bài văn vào vở.
-Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra ở tiết sau.
-Lớp nhận xét.
KHOA HỌC