- Củng cố kiến thức về mở đoạn, đoạn kết
Tốn Cộng hai số thập phân
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. Biết giải bài tốn với phép cộng các số thập phân.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân đúng ,chính xác - Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài
II. Chuẩn bị+ GV: nd
+ HS: bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động: 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài 3, 5 (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Cộng hai số thập phân
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.
Phương pháp: Đàm thoại, thực
hành, động não.
• Giáo viên nêu bài tốn dưới dạng ví dụ.
- Giáo viên theo dõi ở bảng con, nêu những trường hợp xếp sai vị trí số thập phân và những trường hợp xếp đúng.
- Giáo viên nhận xét.
• Giáo viên giới thiệu ví dụ 2. - Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên nhận xét chốt lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài tốn với phép cộng các số thập phân.
Phương pháp: Thực hành, hỏi
- Hát
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh thực hiện. 1,54 m = 154 cm 1,72 m = 172 cm 326 cm = 3,26 m - Học sinh nhận xét kết quả 3,26 m từ đĩ nêu cách cộng hai số thập phân. 1,54 1,72 3,26 - Học sinh nhận xét cách xếp đúng. - Học sinh nêu cách cộng. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh sửa bài – Nêu từng bước làm.
- Học sinh rút ra ghi nhớ. - Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhĩm đơi.
+
đáp, động não. Bài 1: - Giáo viên nhận xét. Bài 2: - Giáo viên nhận xét. Bài 3: - Giáo viên nhận xét. Bài 4: Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
- Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Tổng kết - dặn dị: - Dặn dị: Làm bài nhà, chuẩn bị bài ở nhà. - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề – phân tích đề.
- Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài.
- Rút ra tính chất của phép cộng trong số thập phân – Tính chất giao hốn.
a + b = b + a
TỐN:
LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: