Cơ cấu tổ chức gđội ngũ cán bộ giáo viên vẫn còn phải kiêm nhiệm nhiều môn do sự điều tiết cán bộ giáo viên trong thành phố, huyện, tỉnh chưa hợp lý. Đời sống cán bộ giáo viên, công nhân, viên chức còn khó khăn.
Hiệu quả công tác bồi dưỡng về kiến thức tin học, ngoại ngữ chưa cao. Kế hoạch tập huấn chưa được thường xuyên.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Hoàn thành kế hoạch kiểm định chất lượng do Bộ và Sở đề ra.
Cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường tiếp tục phấn đấu học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thông qua nhiều hình thức:
Đại học tại chức, đại học từ xa,...
Các lớp chuyên môn, chuyên đề nghiệp vụ do sở, phòng tổ chức.
Tích cực tự học tự bồi dưỡng để phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập.
Thực hiện chủ đề năm học nhà trường đã tích cực mở lớp bồi dưỡng kiến thức mạng cho cán bộ giáo viên.
Thực hiện đầy đủ đúng và có hiệu quả quy chế chuyên môn.
Triển khai dạy đúng, đủ chương trình theo bộ phân phối chương trình của Bộ, Sở, Phòng chỉ đạo.
Thực hiện đúng nội quy, quy định của ngành đề ra. Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
Công tác phổ cập phấn đấu đạt chuẩn phổ cập trung học vào năm 2012. Tiếp tục tu sửa xây dựng cơ sở vật chất hiện đại phục vụ tốt cho việc giảng dạy, học tập nâng cao chất lượng của các mặt giáo dục toàn diện của trường học.
Thực hiện tốt mọ kỷ cương, nền nếp trường học.
Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, tích cực và hiệu quả.
Tạo cảnh quan trong trường “ xanh-sạch-đẹp-an toàn” đáp ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào của cấp trên phát động.