Phương pháp: Thực hành Dùng lờ

Một phần của tài liệu QUE HUONG DAT NUOC BAC HO-lop la (Trang 26 - 27)

IV. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY V.VỆ SINH TRẢ TRẺ

3/ Phương pháp: Thực hành Dùng lờ

4/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động cô

* Mở đầu hoạt động :

- Cho cả lớp cùng đọc bài thơ Cô giáo của em.

* Hoạt động trọng tâm :

* Dạy hát: - Dạy hát:

+ Chỉ còn ít ngày nữa thôi các con phải xa mái trường Mầm Non thân yêu rồi, nhưng khi lên lớp một các bạn không bao giờ quên công ơn dạy dỗ của cô giáo, và quên quang cảnh khi các bạn làm lễ ra trường!

+ Trẻ nghe cô hát cả bài.

+ Cô hướng dẫn trẻ hát đúng lời và nhạc bài hát, chú ý các nốt cao, các nốt luyến của bài. + Trẻ hát theo nhóm để cô phát hiện sửa sai cho trẻ.

+ Hướng dẫn trẻ vừa hát, vừa vỗ đệm tiết tấu phối hợp cả bài. + Hướng dẫn, sửa sai về lời, nhạc cho một số cho trẻ

+ Thi đua các nhóm với nhau biểu diễn. + Thi đua cá nhân.

- Nghe hát:

+ Em yêu trường em

+ Cô hát bài “ Em yêu trường em ”cho trẻ nghe 2 lần. + Cô hát cho một nhóm múa minh họa điệu bộ. - Trò chơi : Đoán tên dụng cụ học tập.

+ Cho trẻ chơi 3 - 4 lượt.

* Kết thúc hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng âm nhạc.

TI

ẾT 2 : Môn: Văn học.

BÀI: NIỀM VUI BẤT NGỜ

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. - Biết kể chuyện theo nội dung tranh.

- Qua câu chuyện trẻ thấy được tấm lòng yêu thương của Bác đối vơi các bạn thiếu niên và đặc biệt là các cháu mẫu giáo

2/ Chuẩn bị:

+ Bộ tranh về nội dung chuyện. + Một số hình ảnh về bác.

+ Thẻ từ: Bác Hồ, Phủ Chủ Tịch, cô giáo, các cháu. + Khung ảnh có hình Bác, hoa giấy.

Một phần của tài liệu QUE HUONG DAT NUOC BAC HO-lop la (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w