TRƯỜNG MẦM NON
Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi trong sân trường Trò chơi vận động: + Chạy tiếp sức
+ Cắm cờ
1.Mục đích yêu cầu:
- Củng cố các kỹ năng vận động: Chạy nhanh
- Phát triển các tố chất vận động trong điều kiện tự nhiên như: Nhanh, mạnh, bền, dẻo dai, khéo léo…
2.Chuẩn bị:
- Địa điểm dạo chơi: Khu đồ chơi ngoài trời
- Đồ dùng, đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn: sân sạch sẽ, cờ.. - Phấn, rổ đựng hột hạt
3.Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Kiểm tra trang phục, sức khỏe của trẻ trước khi đi dạo chơi.
- Nói về mục đích của buổi đi dạo: Hôm nay cô và các con sẽ cùng dạo chơi trên sân trường vừa đi chúng mình vừa quan sát xem trên sân trường của chúng mình có những gì nhé.
Hoạt động 2: Dạo chơi trong sân trường * Đi bộ dạo chơi:
- Cô cho trẻ xếp thành hàng dọc đi bộ ra sân trường đến khu đồ chơi ngoài trời
- Cho trẻ quan sát, trao đổi khi dạo chơi trên sân trường trẻ thấy những gì. Cho trẻ nói lên hiểu biết của mình với cô giáo.
- Cô gợi ý bằng các câu hỏi:
+ Hôm nay cô cho các con đi đâu?
+ Khi dạo chơi trên sân các con nhìn thấy gì? + Những đồ chơi này dùng để làm gì?
+ Cây xanh trồng để làm gì?
- Cô khái quát lại ý kiến của trẻ, giáo dục trẻ.
Hoạt động 3: Trò chơi củng cố các vận động: * Trò chơi: Cắm cờ( Thực hiện như soạn đầu tuần)
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
- Nhận xét trẻ chơi
* Trò chơi: Chạy tiếp sức ( Thực hiện như soạn đầu tuần)
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 1-2 lần - KT sức khỏe - Lắng nghe - Trẻ xếp hàng dọc - Quan sát, nhận xét - Dạo chơi - Đồ chơi nhà bóng, cầu trượt, xích đu,… - Để chơi - Làm bóng mát - Lắng nghe - Nhắc lại - Trẻ chơi
- Nhận xét trẻ chơi
- Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ
Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ chơi “ Lộn cầu vồng” - Cô nhận xét buổi dạo chơi của trẻ. - Cho trẻ đi theo hàng về lớp.
- Lắng nghe - Nhắc lại - Trẻ chơi - Lắng nghe - Chơi theo ý thích - Trẻ chơi - Lắng nghe - Về lớp IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Dự kiến các góc chơi. 1.1. Góc phân vai: Nhà bếp.
1.2.Góc xây dựng: Xây dựng lớp học của bé.
1.3.Góc nghệ thuật – tạo hình: Vẽ, tô màu tranh lớp mẫu giáo. 1.4. Góc học tập: Làm sách về lớp mẫu giáo của bé. (Chủ đạo) 1.5.Góc thiên nhiên: Tưới hoa.
2. Chuẩn bị và cách tiến hành: Thực hiện như BS đầu tuần. V. VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, rửa tay trước khi ăn - CB đồ dùng ăn uống, ngủ cùng cô
- Chăm sóc bũa ăn cho trẻ.