V. Hớng dẫn về nhà(2'):
tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc tranh về đề tài hoạt động trong những ngày hè
3. Thái độ: HS yêu thích những ngày nghỉ hè, quý những hoạt động lành mạnh và bổ ích, tích cực tham gia hoạt động hè.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống
C.Chuẩn bị:
1.GV:
-Bài vẽ của học sinh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè. -Tranh của các hoạ sĩ
-Các bớc bài vẽ tranh đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè. 2.HS : giấy, chì, màu tẩy
d.Tiến trình dạy học I- Tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số
Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 7a
7b
II.Kiểm tra bài cũ (2') : ? Trình bày vài nét về Lê Ơ na đờ Vanh xi III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
- Những ngày nghỉ hè đã mang lại cho chúng ta những niềm vui và những nụ cời bổ ích. Hơm nay tơi sẽ hớng dẫn cho các em cách mơ tả lại các HĐ đĩ bằng những nét vẽ.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài -?GV cho HS xem những bức tranh hoạt
động trong những ngày hè
? Trong những ngày nghỉ hè , em đã làm gì, tham gia vào những hoạt động gì
?Nêu bố cục của các bức tranh sau ? Hình vẽ trong tranh nh thế nào
? Nhận xét về màu sắc của tranh ATGT
+Đá cầu nhảy dây, xem phim, tập thể dục buổi sáng
+ Tham gia tình nguyện lên vùng cao, đi du lịch,
+ Bố cục: Hợp lí, chặt chẽ cĩ mảng chính,mảng phụ rõ ràng,cụ thể +Hình vẽ sinh động, chắc khoẻ
+Màu sắc : hài hồ, tuỳ theo sở thích của ngời vẽ.
? Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài -GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ ?Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trớc
* GV: Các em cĩ thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện
1.Tìm bố cục
2.Vẽ hình
3. Vẽ màu
Hoạt đơng 3: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Vẽ 1 tranh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè.
-Kích thớc: 18 x 25 -Màu sắc: Tuỳ ý
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hình vẽ nh thế nào - ?Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
V.Hớng dẫn về nhà (2’)
-Về nhà tiếp tục hồn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 32-Kiểm tra học kì II- -Giấy, chì, màu, tẩy.
- Phác thảo nét bài trang trí tự do.
E.nhận xét giờ học
Ngày soạn : 18/4/10
Tiết 32:Kiểm tra học kì II : Vẽ trang trí
Trang trí tự do A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học,chọn các vật khác nhau để trang trí
2. Kỹ năng : HS trang trí đợc một loại hình cơ bản, và các vật dụng khác. 3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật, các hình trang trí .
b.Chuẩn bị:
1.GV: - Đề bài
2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
d.Tiến trình dạy học I- Tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số
Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 7a
7b
II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số bài xé dán lọ hoa và quả III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề: Trong gia đình ta, cĩ nhiều đồ vật đợc trang trí đẹp mắt: Bàn ghế, giờng tủ.
Hơm nay tơi sẽ hớng dẫn cho các em trang trí một số đồ vật cĩ dạng hình vuơng hình chữ nhật.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1:Quan sát nhận xét
- GV cho học sinh quan sát một số bài trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
? Trang trí cơ bản và ứng dụng giống và khác nhau ở điểm nào?
- Giống nhau: Đều phải theo những cách sắp xếp chung nh: Họa tiết đợc đặt cân đối, xen kẽ, nhắc lại và màu sắc đẹp.
- Khác nhau: Trang trí ứng dụng khơng địi hỏi phải tuân theo các nguyên tắc trang trí một cách chặt chẽ, cĩ khi đơn giản hoặc cầu kì về bố cục, họa tiết, màu sắc nhng phù hợp với đồ vật và nơi trang trí (nhà, cửa...). Trang trí cơ bản thờng áp dụng thể thức trang trí chặt chẽ hơn.
Hoạt động 2 Cách vẽ -Gv đa cho HS xem một số đồ vật :Khăn
tay, gạch hoa, (Xem và chọn cho mình một mẫu vật)
? Trang trí đồ vật gồm cĩ mấy bớc
Tìm bố cục + Vẽ hoạ tiết
+ vẽ màu
Hoạt động 3 Bài tâp GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Gv cĩ thể hớng dẫn trực tiếp lên bài HS.
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hình vẽ nh thế nào , hoạ tiết đã phù hợp với bố cục hay cha -? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
V.Hớng dẫn về nhà (2'):
-Chuẩn bị bài 33-34 Kiểm tra học kì II -Giấy chì, màu, tẩy
-Phác thảo nét
Enhận xét giờ học
**************************************** Ngày soạn :
Tiết 33-34: vẽ tranh đề tài
Đề tài tự do
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết thêm về các đề tài trong cuộc sống 2. Kỹ năng : Biết cách vẽ một số đề tài trong cuộc sống
3. Thái độ: HS yêu quý cuộc sống của chính mình và mọi ngời.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.Chuẩn bị:
1.GV: Tranh mẫu về mọi đề tài trong cuộc sống -Bài tham khảo của hoạ sĩ
- Bài của HS năm trớc
-Các bớc bài vẽ tranh đề tài tự do. 2.HS : Tẩy, màu , chì, giấy
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'); Hát 1 bài
II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số bài kiểm tra học kì III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề: Cuộc sống quanh ta cĩ nhiều điều thú vị , thể hiện những điều thú vị đĩ
trong tranh vẽ là điều tuyệt vời mà nhiều ngời hoạ sĩ mong ớc,. Cơ sẽ giúp cho các em thể hiện những tâm t tình cảm của mình đối với cuộc sống.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1:Tìm và chọn nội dung đề tài -G cho Hs xem một số tranh đề tài và chọn
cho mình một nội dung để thể hiện. + Đề tài phong phú, đa dạng.+Núi non, sơng nớc, làng mạc thơn xĩm, ngày mùa, học tập....
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Gv cĩ thể hớng dẫn trực tiếp lên bài HS.
Vẽ tranh đề tài tự do -Kích thớc : Giấy A3
-Màu nớc, hoặc màu bột
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: -? Bố cục của bài vẽ
-? Hình vẽ nh thế nào , hoạ tiết đã phù hợp với bố cục hay cha -? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
V.Dặn dị (2'):
-Về nhà tiếp tục hồn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 35 -Trng bày kết quả học tập. -Giấy chì, màu, tẩy
-Keo dán, giấy Rơ ki
E.Bổ sung
Ngày soạn :
Tiết 35:Kiểm tra học kì II Ngày dạy:
A. Mục tiêu
+ GV và HS thấy đợc kết quả dạy và học
+ Đánh giá, nhận xét kết quả học tập năm học qua, hớng phấn đấu cho năm học tới.
b.hình thức tổ chức
* Trng bày
c.Chuẩn bị 1.GV: Bài mẫu đẹp 2.Hs: Bài đạt điểm giỏi D.Tiến hành:
I.ổn định lớp:(1') II.Trng bày
+ GV cho HS dán tranh lên giấy Rơ ki theo từng phan mơn cụ thể +HS chia thành các nhĩm xem tranh
+Thuyết trình về tranh mình xem
+Cảm nghĩ khi đợc xem lại kết quả học tập của mình +Viết bài thu hoạch về buổi trng bày kết quả học tập.