II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
d) HĐ4: (8’) Ngành chăn nuôi:
- Làm việc cả lớp.
? Vì sao lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng?
? Kể tên các loại vật nuôi ở địa phương mà em biết.
3. Vận dụng: (2’)
- Yêu cầu hs nêu trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ các loại cây hoa màu và vật nuôi ở địa phương .
- GV nhận xét giờ học. - Hướng dẫn HS về nhà.
ta nhận xét về đặc điểm của ngành nông nghiệp.
- Kí hiệu của cây trồng có số lượng nhiều hơn kí hiệu con vật.
- Ngành trồng trọt giữ vai trò quan trọng trong sản xuất nông nghiệp. - Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới. - Đủ ăn, dư gạo xuất khẩu.
- Ngành trồng trọt ở địa phương ta rất phát triển. Đặc biệt là việc trồng lúa và các loại hoa màu.
- HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vùng phân bố của một số cây trồng chủ yếu ở nước ta.
- HS nối tiếp nhau trình bày - HS khác bổ sung
- Do nguồn thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo ; ngô, khoai, sắn, thức ăn chế biến sẵn và nhu cầu thịt, trứng, sữa,...của nhân dân ngày càng nhiều đã thúc đẩy ngành chăn nuôi ngày càng phát triển.
+ Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi.
+ Lơn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng.
- HS chuẩn bị bài sau.
VĂN HÓA GIAO THÔNGBÀI 6: KHI GẶP TAI NẠN XẢY RA BÀI 6: KHI GẶP TAI NẠN XẢY RA I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách xử lý phù hợp khi gặp những tai nạn trên đường. - Biết cách giúp đỡ người bị nạn.
- Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ người bị nạn nhiệt tình, ân cần, chu đáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tài liệu văn hoá giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động: (5’)
Tôn trọng người điều khiển giao thông
- Dấu hiệu để nhận biết người điều khiển giao thông? Tại sao chúng ta phải tôn trọng người điều khiển giao thông? - GV nhận xét.
- Giới thiệu bài:
2. Khám phá :
HĐ1: Đọc truyện: Tai nạn chiều mưa (8’)
Mục tiêu: HS biết cách xử lý phù hợp khi gặp những tai nạn trên đường. Có ý thức giúp đỡ người bị nạn nhiệt tình, ân cần, chu đáo.
Cách tiến hành:
1. GV đọc truyện: Tai nạn chiều mưa sgk/24 - 25.
2. Chia lớp thành 4 nhóm.
3. GV kết luận như khung sgk/25.
HĐ 2: Hoạt động thực hành (10’)
Mục tiêu: HS biết cách giúp đỡ người bị tai nạn. Có thái độ giúp đỡ người bị nạn nhiệt tình, ân cần, chu đáo.
Cách tiến hành: Thảo luận tình huống - GV nhận xét.