HS:Mang lại tiến bộ phi thường, những thănh tựu kỡ diệu vă những thay đổi trong cuộc sống con người, nđng cao mức sống vă chất lượng cuộc sống.
GV: Cõch mạng KHKT cú tõc động gỡ đến đời sống con người vă sản xuất?
HS:Tớch cực:Thay đổi cơ cấu dđn cư lao động, cõc ngănh dịch vụ tăng.
Tiớu cực: Nạn ụ nhiễm mụi trường, nhiễm phúng xạ nguyớn tử, bệnh dịch...
II. Y ẽnghĩa lịch sử vă tõc động của cuộc cõch mạng KHKT cõch mạng KHKT
-Tớch cực:Thay đổi cơ cấu dđn cư lao động, cõc ngănh dịch vụ tăng.
-Tiớu cực: Nạn ụ nhiễm mụi trường, nhiễm phúng xạ nguyớn tử, bệnh dịch...
3/ Củng cố:
- Những thănh tựu chủ yếu của cuộc cõch mạng KHKT? - ínghĩa lịch sử vă tõc động của cuộc cõch mạng KHKT?
IV/ Dặn dũ:
Học băi, trả lời cđu hỏi SGK, lăm băi tập.
Soại băi13 chỳ ý: - Nội dung chủ yếu của LSTGHĐ từ sau chiến tranh thế giới thứ II? Xu thế phõt triển hiện nay của thế giới khi loăi người bước sang thế kỉ XXI?
...
Tiết 15 Ngăy soạn.
BĂI 13: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAYA.MỤC TIÍU: A.MỤC TIÍU:
1.Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức đờ học về lịch sử hiện đại từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay.
- Nắm những nĩt nổi bật nhất cũng lă nội dung chủ yếu mă thực chất lă những nhđn tố chi phối tỡnh hỡnh thế giới sau năm 1945.
- Thấy rừ xu thế phõt triển hiện nay của thế giới khi loăi người bước văo thế kỉ XXI.
2. Kỉ năng: Rỉn luyện kĩ năng tư duy, phđn tớch, đối chiếu, tổng hợp thụng qua mối liớn hệ giữa cõc chương, băi trong SGK đờ học.
3.Thõi độ:- Giỳp HS nhận thức được cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa cõc lực lượng XHCN vă CNĐQ cựng cõc thế lực phản động khõc.
- Nhận rừ nước ta lă một bộ phận của thế giới, ngăy căng cú quan hệ mật thiết với khu vực vă thế giới.
B.PHƯƠNG PHÂP:
- Đồ dựng trực quan tranh ảnh, bản đồ.
- Nớu vấn đề, phđn tớch, chứng minh, so sõnh, tổng hợp, hoạt động nhúm, kể chuyện...
C. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Một số tranh ảnh, bản đồ thế giới. - Học sinh: Soạn băi, ụn lại cõc băi đờ học.
D. TIẾN TRèNH BĂI DẠY:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra băi cũ:
-Những thănh tựu chủ yếu của cuộc cõch mạng KHKT? - ínghĩa lịch sử vă tõc động của cuộc cõch mạng KHKT?
III. Tiến trỡnh lớn lớp
1. Đặt vấn đề: Củng cố lại những kiến thức đờ học về lịch sử hiện đại từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay. Nắm những nĩt nổi bật nhất cũng lă nội dung chủ yếu mă thực chất lă những nhđn tố chi phối tỡnh hỡnh thế giới sau năm 1945.
2.Triển khai băi:
Hoạt động của Thầy vă Trũ Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1:
GV:Hờy nớu những nội dung chớnh của lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 1945 đến nay? HS:Phđn thănh 2 phe XHCN - TBCN do 2 siớu cường Liớn Xụ vă Mĩ đứng đầu...
GV:Giợi cho HS trả,HS khõc bổ sung vă kết luận: Việc phđn chia thănh 2 phe đặc trưng cơ bản bao trựm giai đoạn lịch sử thế giới kĩo dăi từ 1945 - 1991, chi phối mạnh mẽ vă tõc động sđu sắc đến đời sống chớnh trị thế giới vă quan hệ quốc tế.
yớu cầu HS lấy vớ dụ để minh hoạ cho nội dung.
Như cuộc chiến tranh xđm lược của Mĩ ở Việt Nam lă cuộc đấu đầu lịch sử giữa 2 phe XHCN vă TBCN.
GV: Kết hợp với chỉ trớn lược đồ thế giới cõc nước XHCN vă TBCN, PTĐT GPDT trớn thế giới.
* Hoạt động 2:
1Nội dung chớnh của lịch sử từ sau năm 1945
-Thế giới phđn thănh 2 phe XHCN - TBCN do 2 siớu cường Liớn Xụ vă Mĩ đứng đầu... -CNXH trở thănh hệ thống thế giới.
-Cao trăo GPDT mạnh mẽ ở cõc nước Â, Phi, Mĩ La-tinh. Hầu hết cõc nước đờ giănh được độc lập.
-Hệ thống ĐQCN cú nhiều chuyển biến quan trọng: Mĩ vươn lớn giău mạnh nhất thế giới, tõc động của cuộc CMKHKT.
-Quan hệ quốc tế mở rộng vă đa dạng.
GV: Chỉ rừ giới hạn của khõi niệm ''hiện nay'' lă từ năm 1991 khi Liớn Xụ tan rờ vă trật tự thế giới 2 cực I-an-ta sụp đổ cho tới lỳc năy. Hờy cho biết xu thế phõt triển chớnh của thế giới hiện nay?
HS: Dựa vă SGK vă kiến thức đờ học trả lời GV:Bổ sung vă khõi quõt lại kiến thức cơ bản . Liớn hệ với tỡnh hỡnh hệ nay vă giới thiệu cõc sự kiện đang diễn ra trớn khu vực, thế giới để minh hoạ lăm rừ xu thế phõt triển của thế giới như: cõc nước đều lấy phõt triển kinh tế lăm trọng tđm chiến tranh, xung đột khu vực như I rắc, Aùp-ga-nớt-xi-tan.
giới hiện nay:
-Sự hỡnh thănh trật tự thế giới mới đang được xõc định.
-Xu thế hoă hoờn, thoả hiệp giữa cõc nước lớn.
-Cõc nước điều chỉnh chiến lược, trong đú lấy việc phõt triển kinh tế lăm trọng tđm. -Nguy cơ biến thănh xung đột nội chiến, đe doạ nghiớm trọng hoă bỡnh nhiều khu vực.
3 Củng cố:
- Nội dung chớnh của lịch sử từ sau năm 1945?
-Những xu thế phõt triển chớnh của thế giới hiện nay?
IV/ Dặn dũ:
- Học băi, trả lời cđu hỏi SGK, lăm băi tập. - ễn lại cõc băi đờ học, hoăn thănh cõc băi tập.
- Soạn băi 14: Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Chỳ ý:Nguyớn nhđn, mục đớch đặc điểm của chương trỡnh khai thõc lần 2 vă những thủ đoạn thđm độc của TD Phõp?Sự phđn hoõ xờ hội Việt Nam?
Ngăy soạn: 10/12
PHẦN II. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY
CHƯƠNG I : VIỆT NAM TRONGNHỮNG NĂM 1919- 1930 Tiết 16
BĂI 14:
VIỆT NAM SAUCHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤTA.MỤC TIÍU: A.MỤC TIÍU:
1.Kiến thức: -Nắm được những nguyớn nhđn, mục đớch, đặc điểm của chương trỡnh khai thõc thuộc địa lần thứ 2 của thực dđn Phõp.
-Hiểu được những thủ đoạn chớnh trị, văn hoõ, giõo dục thđm độc của thực dđn Phõp nhằm phục vụ cụng cuộc khai thõc.
-Năm được sự phđn hoõ xờ hội Việt Nam sau chương trỡnh khaithõc, thõi độ chớnh trị vă khả năng cõch mạng của từng giai cấp.
2. Kỉ năng: Rỉn luyện kĩ năng quan sõt bản đồ, phđn tớch, đõnh giõ cõc sự kiện lịch sử.
3.Thõi độ:- Giỳp cho HS thấy rừ những chớnh sõch thđm độc, xảo quyệt của thực dđn Phõp vă sự đồng cảm với sự vất vả, cơ cực của nhđn dđn lao động dưới chế độ thực dđn phong kiến. sự đồng cảm với sự vất vả, cơ cực của nhđn dđn lao động dưới chế độ thực dđn phong kiến.
B.PHƯƠNG PHÂP:
- Đồ dựng trực quan tranh ảnh, bản đồ.
- Nớu vấn đề, phđn tớch, chứng minh, hoạt động nhúm, kể chuyện...
C. CHUẨN BỊ:
- Thầy: Một số tranh ảnh, bản đồ Việt Nam kớ hiệu cõc nguồn lợi của tư bản Phõp ở Việt Nam trong cuộc khai thõc lần thứ hai.
- Học sinh: Soạn băi sưu tầm một số tranh ảnh về cuộc khai thõi của TD Phõp.
D. TIẾN TRèNH BĂI DẠY:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra băi cũ:
Những nội dung chớnh vă xu thế của lịch sử TGHĐ từ năm 1945 đến nay?