ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

Tiêu Chí Chọn Giảng Viên

Toàn bộ giảng viên của chương trình AAS đều là những người được trường Đại học Cộng đồng Houston cử qua giảng dạy hoặc chấp thuận cho giảng dạy tại SaigonTech căn cứ theo tiêu chí của Hiệp Hội Các Trường Học Miền Nam (SACS), Hoa Kỳ. Dưới đây là một số tiêu chí chủ yếu để tuyển chọn giảng viên của SACS (tiêu chí tuyển chọn giảng viên của SACS được hệ thống hóa và đính kèm trong Phụ lục)

•

gian và bán thời gian dạy các môn trong các lĩnh vực: nhân văn học/mỹ thuật; khoa học xã hội/ khoa học hành vi; và khoa học tự nhiên/ toán học phải hoàn thành ít nhất 18 tín chỉ sau Đại học trong lĩnh vực giảng dạy và (ít nhất) phải có bằng Thạc sĩ, hoặc (ít nhất) có bằng Thạc sĩ trong lĩnh vực giảng dạy. Trong một số trường hợp ngoại lệ, kinh nghiệm làm việc xuất sắc và những đóng góp thực tế trong lĩnh vực giảng dạy có thể thay thế được cho những tiêu chí trên.

•

•

dịch vụ.

MRKG 2372 HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG ĐKTQ*: Đọc 4, Viết 4

Số tín chỉ: 3 (3 lý thuyết)

Nghiên cứu về động cơ của người mua, ảnh hưởng nhóm, giai cấp xã hội, văn hóa, và gia đình và các mối quan hệ xã hội.

MRKG 2374 NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG MARKETING

ĐKTQ: Hoàn thành tiếng Anh học thuật cấp độ 4 Số tín chỉ: 3 (3 lý thuyết)

Nghiên cứu các vấn đề và thách thức của tiếp thị thông qua việc sử dụng các tình huống tiếp thị thực tế liên quan đến quảng cáo, giá cả, phân phối, lựa chọn sản phẩm, hành vi của người tiêu dùng, đào tạo tiếp thị, phân khúc thị trường và tiếp thị quốc tế.

MRKG 2380 THỰC TẬP TỐT NGHIỆP - MARKETING

ĐKTQ*: MRKG 1311, ENGL 1301, 9 tín chỉ chuyên ngành Số tín chỉ: 3 (1 lý thuyết, 20 thực hành)

Môn học là những hoạt động nghề nghiệp thực tế có liên quan đến chuyên ngành lựa chọn của sinh viên, có sự thoả thuận của trường, người tuyển dụng và sinh viên. Sinh viên sẽ có cơ hội kết hợp kiến thức học trên lớp và kinh nghiệm làm việc, dưới sự giám sát của Nhà trường và người tuyển dụng. Có bao gồm giờ lên lớp.

SOCI 1301 NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC

ĐKTQ*: ENGL 1301 Số tín chỉ: 3 (3 lý thuyết)

Khóa học mang tính khảo sát tập trung vào bản chất của các sắc tộc trong xã hội Mỹ và các cộng đồng khác trên thế giới, sự thích nghi về văn hóa và xã hội, và ảnh hưởng của các quá trình phát triển xã hội đối với các tổ chức xã hội và lên sự thay đổi xã hội.

SPCH 1311 KỸ NĂNG DIỄN THUYẾT CƠ BẢN

ĐKTQ*: Hoàn thành tiếng Anh học thuật cấp độ 4 Số tín chỉ: 3 (3 lý thuyết)

Các nguyên lý cơ bản về giao tiếp nói. Bao gồm nghiên cứu về việc sử dụng cơ thể và giọng nói, mối quan hệ giữa người nghe và người nói, chuẩn bị bài phát biểu và phát biểu trên bục. Tất cả sinh viên đều có thể học.

SPCH 1315 DIỄN THUYẾT TRƯỚC CÔNG CHÚNG

ĐKTQ*: Hoàn thành tiếng Anh học thuật cấp độ 4 Số tín chỉ: 3 (3 lý thuyết)

Môn học giúp phát triển khả năng thuần thục trong mọi tình huống diễn thuyết trước công chúng; nhấn mạnh vào nội dung, sắp xếp và đọc diễn văn trong những dịp khác nhau. Tất cả sinh viên đều có thể học.

47

TRÍCH YẾU - TIÊU CHUẨN CHỌN GIẢNG VIÊN CỦA SACS

Yêu cầu Cấp độ I của SACS: Bằng Thạc sĩ + 18 tín chỉ liên quan hoặc bằng Thạc sĩ chuyên ngành Tài liệu yêu cầu: Bảng điểm gốc

Nhân văn học Mỹ thuật ^{Khoa học} _{Xã hội} ^{Khoa học} _{Hành vi} ^{Khoa học} _{Tự nhiên} Toán học

CHIN ARTS ECON ANTH AGRI MATH

ENGL DANC GEOG CRIJ BIOL

FREN DRAM GOVT PSYC CHEM

GERM MUSI HIST SOCI ENVR

HUMA GEOL JAPN PHYS PHIL RUSS SPAN VIET

Yêu cầu cấp độ II của SACS: Bằng Thạc sĩ + 18 tín chỉ liên quan hoặc bằng Thạc sĩ chuyên ngành Các lĩnh vực chuyên ngành về Kỹ thuật có thể chuyển tiếp

Tài liệu yêu cầu: Bảng điểm gốc

Chuyên ngành Nghề Kỹ thuật Ngành khác

ARCH (không mở) ACCT REAL (không mở) Thủ thư

COSC COMM HECO Cố vấn

EDUC BCIS

Môn Đại cương

48

ENGR BUSI

SOCW (không mở) HORT (không mở)

SPCH TECA

Yêu cầu cấp độ III của SACS: Cùng trình độ giáo dục hoặc cao hơn trong giảng dạy + 36 tháng kinh nghiệm làm việc chuyên ngành

Các lĩnh vực chuyên ngành về Kỹ thuật không chuyển tiếp

Tài liệu yêu cầu: Bảng điểm gốc và bằng chứng kinh nghiệm làm việc

Chuyên ngành Nghề Kỹ thuật

Chương trình chuyên ngành AAS Chứng chỉ chuyên ngành

Yêu cầu Cấp độ IV của SACS: Bằng Cử nhân + kinh nghiệm giảng dạy trong các lĩnh vực liên quan.

Bồi dưỡng/cá biệt

Tài liệu yêu cầu: Bảng điểm gốc và bằng chứng kinh nghiệm làm việc Môn Bồi dưỡng

ESOL AESL Dev Engl BUST Dev Math Môn Chuyên ngành Môn Bồi dưỡng (Develop- mental)

49

DANH SÁCH CÁC GIẢNG VIÊN CHƯƠNG TRÌNH AAS

GIẢNG VIÊN TOÀN THỜI GIAN GIẢNG VIÊN BÁN THỜI GIAN

Lâm Nguyệt Ánh

Thạc sĩ Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Vaasa, Phần Lan.

Trần Thanh Đàn

Kỹ sư Công nghệ Thông tin, Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM.

Trương Minh Fi

Cử nhân Khoa học (Công nghệ Thông tin), Đại học Ngoại ngữ Tin học TP. HCM (HUFLIT).

Đinh Thị Lan

Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng, Đại học La Trobe, Úc.

Hà Thanh Liêm

Cử nhân Khoa học (Công nghệ Thông tin), Đại học Khoa học Tự nhiên TP. HCM

Thạc Sĩ Khoa học (Khoa học Máy tính), Đại học Công nghệ Thông tin TP. HCM.

Marc Valentine Chia

Cử nhân Nghệ thuật Sân khấu, Đại học Essex, Anh Quốc.

Lâm Huỳnh Như

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Đại học Charleston, Hoa Kỳ.

Lâm Hữu Hoàng Phúc

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Đại học Gloucestershire, Anh Quốc.

Nguyễn Hải Sơn

Cử nhân Khoa học (Khoa học Máy tính), Đại học Nông Lâm TP. HCM.

Đinh Thanh Sơn

Thạc sĩ Khoa học Máy tính, Học Viện Công nghệ Bưu Chính Viễn Thông.

Nguyễn Thị Anh Thư

Tiến sĩ Kinh tế học, Đại học Kinh tế TP. HCM. Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đại học Ohio, Hoa Kỳ. Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Đại học Bách khoa, TP. HCM.

Thạc sĩ Điều khiển học, Đại học Moscow, Liên Xô. Kỹ sư Điều khiển học, Đại học Moscow, Liên Xô.

Lê Minh Trung

Kỹ sư Toán, Đại học Kỹ thuật Prague, Cộng Hòa Séc. Tiến sĩ Trí tuệ Nhân tạo, Đại học Kỹ thuật Prague, Cộng Hòa Séc.

Phạm Đại Xuân

Tiến sĩ Điện - Điện tử, Đại học Sungkyunkwan, Hàn Quốc.

Phạm Tấn Anh

Thạc sĩ Quản trị Kinh Doanh, Đại học Nam Columbia, Hoa Kỳ.

Phan Đình Tuấn Anh

Thạc sĩ Quản trị Doanh nghiệp, Trường Kinh Tế European, Anh Quốc.

Phạm Văn Bình

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Đại học Nam Columbia, Hoa Kỳ.

Nguyễn Quốc Cường

Thạc sĩ Quản trị, Đại học Wollongong, Úc.

Nguyễn Ngọc Hà

Thạc sĩ Luật, Đại học Luật và Kinh doanh, Hàn Quốc.

Võ Minh Hiếu

Thạc Sĩ Khoa Học Quản Trị Kinh Doanh, Đại học Quốc Gia Ireland, Ireland.

Nguyễn Thị Thanh Hoa

Thạc sĩ Quản trị Kinh Doanh, Trường Quản trị Maastricht, Hà Lan.

Nguyễn Tiến Hòa

Thạc sĩ Luật, Đại học Luật và Kinh Doanh, Hàn Quốc.

Phan Hoàng

Tiến sĩ Cơ học Tính toán, Virginia Tech, Hoa Kỳ.

Nguyễn Thái Hùng

Cử nhân Khoa học Máy tính, Đại học Bách Khoa TP. HCM.

Vũ Luyện

Thạc sĩ Đông Nam Á Học, Đại học Ohio, Hoa Kỳ.

Nigel Kavanagh

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, RMIT, Úc.

Nguyễn Văn Phú

Thạc sĩ Quản trị Điện tử, Học viện Innotech, Pháp.

Nguyễn Văn Toàn

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Trường Quản trị Audencia – Nantes, Pháp.

Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh, Trung tâm Đào tạo Quản trị Pháp - Việt.

Cử nhân Kinh tế Đối ngoại, Đại học Ngoại thương TP. HCM.

Mai Thị Thu Trang

Thạc sĩ Quản trị (Marketing và Quản trị Thương hiệu), Đại học Brunel, Anh Quốc.

50

GIẢNG VIÊN TOÀN THỜI GIAN

Nguyễn Lan Chi

Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng, Đại học La Trobe, Úc.

Nguyễn Công Danh

Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng, Đại học New England, Úc.

Cử nhân Khoa học máy tính, Đại học York, Canada. Cử nhân Quản trị Kinh doanh, Đại học Kinh tế TP. HCM.

Nguyễn Ngọc Hải

Thạc sĩ Giảng dạy tiếng Anh, Đại học Canberra, Úc.

Nguyễn Minh Hưng

Cử nhân tiếng Anh, Đại học Nông Lâm TP. HCM. Chứng chỉ sau Đại học về Lý luận và Phương pháp Giảng dạy tiếng Anh.

Đoàn Nguyễn Diên Khánh

Thạc sĩ Ngôn ngữ học, Đại học Victoria, Úc.

Đinh Thị Lan

Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng, Đại học La Trobe, Úc.

Nguyễn Thụy Kim Liên

Thạc sĩ Giảng dạy tiếng Anh, Đại học Queensland, Úc. Tiêu chuẩn tuyển dụng giảng viên cho chương trình Tiếng Anh Học thuật:

Giảng viên người Việt Nam

Bằng Thạc sĩ về TESOL, TEFL, hoặc Ngôn ngữ học ứng dụng

Giảng viên nước ngoài

1. Bằng tốt nghiệp Đại học 2. Chứng chỉ TESOL/ TEFL

DANH SÁCH CÁC GIẢNG VIÊN CHƯƠNG TRÌNH

TIẾNG ANH HỌC THUẬT

Nguyễn Thị Thu

Thạc sĩ KHXH – NV, Đại học Ngoại ngữ Hà Nội.

Lê Thị Mai Trâm

51