Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

5. Tự đỏnh giỏ

5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

số của tiờu chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ:

Đạt Khụng đạt

Phúc Hoà, ngày 11 tháng 10 năm 2009

Ngời viết báo cáo

Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD & ĐT tân yên

Trờng th phúc hòa

Tiờu chuẩn 5 : Tiờu chớ 8

phiếu đánh giá tiêu chí

Tiờu chuẩn 5: Tài chớnh và cơ sở vật chất

Tiờu chớ 8: Khu vệ sinh, nơi để xe và hệ thống nước sạch của trường đỏp ứng nhu cầu của hoạt động giỏo dục trong trường, bao gồm :

a) Có đủ khu vệ sinh riờng cho giáo viờn và học sinh theo đỳng quy cách.b) Có đủ nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh. b) Có đủ nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh.

c) Có đủ hệ thụ́ng nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng cho giáo viờn, nhõn

viờn và học sinh.

1. Mụ tả hiện trạng :Chỉ số a: Chỉ số a:

• Trường có khu vệ sinh riờng cho giáo viờn [H5.5.08.01] ( sơ đụ̀ khu nhà vệ sinh của giáo viờn). Có khu vệ sinh cho học sinh [H5.5.08.02] ( sơ đụ̀ khu nhà vệ sinh của học sinh )

• Chỉ số b:

• Trường có nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn[H5.5.08.03] ( Sơ đụ̀ nhà đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn). Trường có nhà đờ̉ xe cho học sinh [H5.5.08.04] ( Sơ đụ̀ nhà đờ̉ xe cho học sinh)

Chỉ số c:

• Trường có hệ thụ́ng nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh[H5.5.08.05] ( Sơ đụ̀ nhà trường vờ̀ hệ thụ́ng nước giờ́ng khoan, bờ̉ nước)

Trường có khu vệ sinh riờng cho giáo viờn,nhõn viờn và học sinh. Có nhà đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh, có hệ thụ́ng nước giờ́ng khoan đáp ứng đủ nhu cầu sử dụng cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh.

3. Điểm yếu:

Khu nhà vệ sinh của giáo viờn,nhõn viờn và học sinh chưa được kiờn cụ́ hoá. Chưa có hệ thụ́ng sử lý nước sạch.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

• Tạo mọi nguụ̀n kinh phớ đờ̉ xõy dựng kiờn cụ́ khu nhà vệ sinh cho giáo viờn, nhõn viờn .

• Xõy dựng hệ thụ́ng sử lý nước sạch đảm bảo theo tiờu chuẩn của bụ̣ y tờ́..

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt Phúc Hoà, ngày 11 tháng 10 năm 2009 Ngời

viết báo cáo

Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD & ĐT tân yên

Trờng th phúc hòa Tiờu chuẩn 5 : Tiờu chớ 9

phiếu đánh giá tiêu chí

Tiờu chuẩn 5: Tài chớnh và cơ sở vật chất

Tiờu chớ 9: Trường cú biện phỏp duy trì, tăng cường hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị giỏo dục hiện cú.

a) Có biện pháp bảo quản hiệu quả cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục;

b) Có sụ̉ sách theo dừi quá trỡnh sử dụng thiờ́t bị giáo dục, có hụ̀ sơ theo dừi mượn, trả thiờ́t bị dạy học của giáo viờn và hụ̀ sơ kiờ̉m tra của hiệu trưởng;

c) Có sụ̉ sách và thực hiện việc quản lý tài sản, thiờ́t bị dạy học theo quy định hiện hành.

1. Mụ tả hiện trạng (cú minh chứng đớnh kốm)Chỉ số a: Chỉ số a:

• Có biện pháp bảo quản hiệu quả cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục [H5.5.09.01] (Kờ́ hoạch XDCSVC và biờn bản bàn giao CSVC, TBGD cho từng thành viờn hằng năm).

Chỉ số b:

• Có sụ̉ sách theo dừi quá trỡnh sử dụng thiờ́t bị giáo [H5.5.09.02] (Có lưu sụ̉ theo dừi quá trỡnh sử dụng TBGD);

• Có hụ̀ sơ theo dừi mượn, trả thiờ́t bị dạy học của giáo viờn [H5.5.09.03] ( Có sụ̉ sử dụng TBDH của GV hằng năm)

• Có hụ̀ sơ kiờ̉m tra của hiệu trưởng [H5.5.09.04] ( Lưu sụ̉ kiờ̉m tra chuyờn đờ̀ của hiệu trưởng hằng năm).

Chỉ số c:

• Có sụ̉ sách và thực hiện việc quản lý tài sản, thiờ́t bị dạy học theo quy định hiện hành [H5.5.09.05],(Có biờn bản kiờ̉m kờ tài sản hằng năm)

2. Điểm mạnh:

Nhà trường có khuụn viờn khộp kớn, có tường võy và cụ̉ng trường đảm bảo an toàn, chắc chắn tạo điờ̀u kiện thuọ̃n lợi cho việc bảo quản CSVC trường học. Cớ phòng đụ̀ dựng và thư viện kiờn cụ́, hụ̀ sơ sụ̉ sách ghi chộp đầy đủ.

3. Điểm yếu:

Thiờ́t bị dạy học, sách tham khảo, truyện đọc dành cho HS còn chưa nhiờ̀u. Cán

bụ̣ phụ trách thư viện chưa có, chỉ là nhõn viờn hành chớnh kiờm nhiệm.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

• Tạo mọi điờ̀u kiện đờ̉ cán bụ̣ phụ trách phòng đụ̀ dựng, thư viện được tọ̃p huṍn nghiệp vụ thư viện.

• Đầu tư kinh phớ mua bụ̉ sung TBDH, sách tham khảo, truyện đọc hằng năm. Phát đụ̣ng phong trào tự làm ĐDDH của GV.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt

Phúc Hoà, ngày 11 tháng 10 năm 2009

Ngời viết báo cáo

Hoàng Quốc Tuấn

*/ Kết luận về Tiờu chuẩn V :

Mụ̃i năm học, Nhà trường sử dụng kinh phớ hợp lý, hiệu quả và huy đụ̣ng được các nguụ̀n kinh phớ cho các hoạt đụ̣ng giáo dục : Có dự toán kinh phớ rừ ràng và được cṍp trờn phờ duyệt; Sử dụng kinh phớ ngõn sách theo dự toán kinh phớ được duyệt theo quy định hiện hành ( Chứng từ lưu hàng năm ); Có kờ́ hoạch và huy đụ̣ng được các nguụ̀n kinh phớ có nguụ̀n gụ́c hợp pháp đờ̉ tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt phục vụ các hoạt đụ̣ng giáo dục ( Các văn bản của các dự án lưu và chứng từ kờ́ toán lưu hàng năm ) .

Quản lý tài chớnh của trường theo chờ́ đụ̣ quy định hiện hành : Có đầy đủ hệ thụ́ng văn bản quy định hiện hành vờ̀ quản lý tài chớnh, trong đó có quy chờ́ chi tiờu nụ̣i bụ̣ được Hụ̣i đụ̀ng nhà trường thụng qua; Lọ̃p dự toán, thực hiện thu chi, quyờ́t toán và báo cáo tài chớnh theo chờ́ đụ̣ kờ́ toán, tài chớnh của Nhà nước ( Chứng từ kờ́ toán lưu hàng năm ); Thực hiện đầy đủ các quy định quản lý, lưu trữ hụ̀ sơ chứng từ .

Trường thực hiện đầy đủ cụng khai tài chớnh và kiờ̉m tra tài chớnh theo quy định hiện hành : Cụng khai tài chớnh đờ̉ cán bụ̣, giáo viờn, nhõn viờn biờ́t và tham gia kiờ̉m tra, giám sát ( 2 lần / năm vào tháng 6 và tháng 12 hàng năm ); Định kỡ thực hiện cụng tác tự kiờ̉m tra tài chớnh; Được cơ quan có thẩm quyờ̀n định kỡ thẩm tra và phờ duyệt quyờ́t toán ( Được lưu trong hụ̀ sơ chứng từ kờ́ toán ) .

Trường có khuụn viờn riờng biệt, cụ̉ng trường, hàng rào bảo vệ, sõn chơi, bãi tọ̃p phự hợp với điờ̀u kiện của địa phương. Cụ thờ̉: Đảm bảo diện tớch mặt bằng xõy dựng trường bỡnh quõn tụ́i thiờ̉u là 10m2/1 học sinh đụ́i với khu vực nụng thụn, miờ̀n nỳi; Có cụ̉ng trường, biờ̉n trường, hàng rào bảo vệ ( Tường xõy cao trờn 1,5m ), đảm bảo an toàn và thẩm mỹ; Trường có sõn chơi, sõn tọ̃p thờ̉ dục và cõy bóng mát; khu đṍt làm sõn chơi, bãi tọ̃p khụng dưới 30% diện tớch mặt bằng của trường.

Có đủ phòng học, đảm bảo đỳng quy cách theo quy định tại Điờ̀u 43 của Điờ̀u lệ trường tiờ̉u học; đảm bảo cho học sinh học tụ́i đa 2 ca và từng bước tụ̉ chức cho

học sinh học 2 buụ̉i/ ngày; có hệ thụ́ng phòng chức năng và có biện pháp cụ thờ̉ vờ̀ tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt, phương tiện, thiờ́t bị giáo dục : Có đủ phòng học đỳng quy cách đờ̉ học 1 hoặc 2 ca và đảm bảo 1 học sinh/1 chụ̃ ngụ̀i; Có phòng làm việc cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng; có phòng y tờ́ học đường và các phòng chức năng theo quy định của Điờ̀u lệ trường tiờ̉u học; Có kờ́ hoạch và thực hiện hiệu quả việc huy đụ̣ng các nguụ̀n lực nhằm tăng cường cơ sở vọ̃t chṍt, phương tiện, thiờ́t bị giáo dục phục vụ các hoạt đụ̣ng giáo dục ( Các dự án Plan, các kờ́ hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học hàng năm ) .

Th viện trờng có sách, báo, tài liệu tham khảo và phòng đọc đáp ứng yêu cầu học tập, nghiên cứu của giáo viên và nhân viên, học sinh : Có sách, báo, tài liệu tham khảo, có phòng đọc , đáp ứng nhu cầu sử dụng phòng đọc của giáo viên, nhân viên và học sinh; Hàng năm th viện có bổ sung sách , báo , tài liệu tham khảo; Có đủ sổ sách theo quy định đối với th viện trờng học .

Trường có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dựng dạy học; khuyờ́n khớch giáo viờn tự làm đụ̀ đựng và sử dụng đụ̀ dụng dạy học có hiệu quả : Có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dựng dạy học và kho chứa thiờ́t bị đáp ứng các hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo ( Sụ̉ theo dừi mượn, trả của thư viờn, của giáo viờn; Có văn bản quy định vờ̀ việc Giáo viờn sử dụng thiờ́t bị giáo dục trong các giờ lờn lớp

Trường có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dựng dạy học; khuyờ́n khớch giáo viờn tự làm đụ̀ đựng và sử dụng đụ̀ dụng dạy học có hiệu quả : Có đủ thiờ́t bị giáo dục, đụ̀ dựng dạy học và kho chứa thiờ́t bị đáp ứng các hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo; Có văn bản quy định vờ̀ việc Giáo viờn sử dụng thiờ́t bị giáo dục trong các giờ lờn lớp ( Quy chờ́ chuyờn mụn, sụ̉ mượn trả đụ̀ dựng của giáo viờn, sụ̉ theo dừi mượn trả đụ̀ dựng của Nhà trường, Nụ̣i quy giáo viờn ) . Khuyờ́n khớch Giáo viờn tự làm đụ̀ dựng và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiờ́t bị Giáo dục trong các giờ lờn lớp ( Biờn bản họp sơ kờ́t tụ̉ mụ̃i đợt thi đua ) .

Khu vệ sinh, nơi đờ̉ xe và hệ thụ́ng nước sạch của trường đáp ứng nhu cầu của hoạt đụ̣ng giáo dục trong trường, bao gụ̀m : Có đủ khu vệ sinh riờng cho giáo viờn và học sinh theo đỳng quy cách; Có đủ nơi đờ̉ xe cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh; Có đủ hệ thụ́ng nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh.

Trường có biện pháp duy trỡ, tăng cường hiệu quả sử dụng cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục hiện có : Có biện pháp bảo quản hiệu quả cơ sở vọ̃t chṍt và thiờ́t bị giáo dục; Có sụ̉ sách theo dừi quá trỡnh sử dụng thiờ́t bị giáo dục, có hụ̀ sơ theo dừi mượn, trả thiờ́t bị dạy học của giáo viờn và hụ̀ sơ kiờ̉m tra của hiệu trưởng; Có sụ̉ sách và thực hiện việc quản lý tài sản, thiờ́t bị dạy học theo quy định hiện hành.

9 tiờu chớ của tiờu chuẩn V đạt yờu cầu 100% .

Trường Tiờ̉u học Phỳc Hòa đạt cṍp đụ̣ 3 theo điờ̀u 24 của Quyờ́t định 83 của Bụ̣ giáo dục và đào tạo .

6 - Tiờu chuẩn 6 :

Phòng GD & ĐT tân yên

Trờng th phúc hòa

Tiờu chuẩn 6 : Tiờu chớ 1

phiếu đánh giá tiêu chí

Tiờu chuẩn 6: Nhà trường, gia đình và xó hội

Tiờu chớ 1 : Đảm bảo sự phối hợp hiệu quả giữa nhà trường với Ban đại diện cha mẹ học sinh để nõng cao chất lượng giỏo dục học sinh.

a) Ban đại diện cha mẹ học sinh của mụ̃i lớp và của nhà trường được thành lọ̃p và hoạt đụ̣ng theo quy định của Điờ̀u lệ trường tiờ̉u học;

b) Hằng tháng, giáo viờn chủ nhiệm và cha mẹ học sinh trao đụ̉i thụng tin đầy đủ vờ̀ tỡnh hỡnh học tọ̃p, đạo đức và các hoạt đụ̣ng khác của từng học sinh;

c) Trường có kờ́ hoạch, chương trỡnh sinh hoạt định kỳ với Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường và từng lớp.

1. Mụ tả hiện trạng :

Chỉ số a:

- Thành lọ̃p ban đại diện cha mẹ HS của từng lớp theo quy định của Bụ̣ GD & ĐT [ H6.6.01.01] (nghị quyờ́t BĐD cha mẹ HS từng lớp)

- Thành lọ̃p BĐD cha mẹ học sinh toàn trường theo quy định của Bụ̣ GD & ĐT [H6.6.01.02] ( nghị quyờ́t BĐD cha mẹ HS toàn trường)

- Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt đụ̣ng theo quy định của Điờ̀u lệ trường TH [H6.6.01.03] (Quy chờ́ hoạt đụ̣ng của hụ̣i cha mẹ HS)

Chỉ số b :

- Những thụng tin trao đụ̉i giữa giáo viờn chủ nhiệm và cha mẹ HS vờ̀ tỡnh hỡnh học tọ̃p, đạo đứcvà các HĐ khác của từng HS[H6.6.01.04] ( Sụ̉ liờn lạc giữa gia đỡnh và nhà trường của từng HS )

Chỉ số c :

- Họp định kỡ với ban đại diện cha mẹ HS mụ̣t năm bụ́n lần, họp định kỡ với phụ huynh HS toàn trường mụ̣t năm ba lần [H6.6.01.05] ( Kờ́ hoạch phụ́i hợp ba mụi trường của BGH )

2 - Điểm mạnh

- Việc phụ́i hợp giữa nhà trường với BĐD cha mẹ HS đã góp phần tớch cựctrong việc nõng cao chṍt lượng GD toàn diện. trong việc nõng cao chṍt lượng GD toàn diện.

- Ban đại diện cha mẹ HS đã từng bước phát huy khả năng của mỡnh trong việc phụ́i hợp với nhà trường đờ̉ xõy dựng CSVC và cải tiờ́n trang thiờ́t bị dạy học cho thày và trò.

- Xõy dựng được mụ́i quan hệ gắn bó, thõn thiện giữa gia đỡnh phụ huynh với các thầy cụ giáo trong nhà trường, từ đó phát huy hờ́t những điờ̉m mạnh của cụng tác xã hụ̣i hoá GD.

3 - Điểm yếu:

- Năng lực phụ́i hợp làm việc của mụ̣t sụ́ đại diện cha mẹ HS (Ở mụ̣t vài lớp)còn hạn chờ́, dẫn đờ́n hiệu quả cụng việc chưa cao. lớp)còn hạn chờ́, dẫn đờ́n hiệu quả cụng việc chưa cao.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: