Tiờu chuẩn IV :

Phòng GD&ĐT Tân Yên

Trờng Th phúc hòa

Tiờu chuẩn 4 : Tiờu chớ 1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 4: Kết quả giỏo dục

Tiờu chớ 1. Kết quả đỏnh giỏ về học lực của học sinh trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liệu thụ́ng kờ đầy đủ vờ̀ kờ́t quả học tọ̃p của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;

b) Tỷ lệ học sinh được đánh giá có học lực từ trung bỡnh trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng cho điờ̉m) và hoàn thành trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng nhọ̃n xột) tụ́i thiờ̉u đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và học sinh tiờn tiờ́n, tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm khụng quá 1%, học sinh lưu ban khụng quá 10%;

c) Có đụ̣i tuyờ̉n học sinh giỏi của trường và có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cṍp huyện/ quọ̃n/ thị xã/ thành phụ́ trở lờn.

1. Mụ tả hiện trạng :Chỉ số a: Chỉ số a:

• Mụ̃i học kỳ có đầy đủ sụ̉ điờ̉m[H4.4.01.01] , sụ̉ chủ nhiệm[H4.1.01.02] , các biờ̉u mẫu thụ́ng kờ theo quy định (Có văn bản kốm theo).

• Có sụ̉ theo dừi phụ̉ cọ̃p GDTH [H4.4.01.03]; Có sụ̉ đăng bụ̣ [H4.1.01.04];

• Đầy đủ học bạ của học sinh [H4.4.01.05];

• Lưu đầy đủ các bài kiờ̉m tra định kỳ [H4.4.01.06]; • Ghi sụ̉ liờn lạc đầy đủ [H4.4.01.07];

Chỉ số b:

• Có đầy đủ bảng tụ̉ng hợp kờ́t quả học tọ̃p của học sinh trong từng học kỳ; từng năm. [H4.4.01.08];

Chỉ số c:

• Có kờ́ hoạch bụ̀i dưỡng học sinh giỏi [H4.4.01.09];

• Có đầy đủ danh sách đụ̣i tuyờ̉n học sinh giỏi của trường [H4.4.01.10]; • Có đầy đủ quyờ́t định giáo viờn tham gia bụ̀i dưỡng học sinh giỏi [H4.4.01.11]; ( Danh sách học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi : Có danh sách của PGD&ĐT, Sở GD&ĐT kốm theo giṍy chứng nhọ̃n)

2. Điểm mạnh:

• Có đầy đủ hụ̀ sơ, ghi chộp sạch sẽ, cọ̃p nhọ̃t đầy đủ thường xuyờn.

• Chṍt lượng đại trà đạt yờu cầu theo quy định (Phòng GD&ĐT đánh giá xờ́p thứ 2/26 trường trong toàn huyện).

• Chṍt lượng học sinh giỏi từng bước được nõng lờn rừ rệt. • Duy trỡ, đảm bào sớ sụ́ 100%

3. Điểm yếu:

• Chṍt lượng học sinh giỏi cṍp huyện, tỉnh chưa nhiều vì chỉ đợc tham dự mỗi khối 2 em .

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

• Đầu tư hơn nữa trong cụng tác bụ̀i dưỡng học sinh giỏi cả vờ̀ con người, vật chất cũng như thời gian.

• Cần nõng cao hơn nữa và duy trì chṍt lượng đại trà.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt

Người viết bỏo cỏo Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD&ĐT Tân Yên

Trờng Th phúc hòa

Tiờu chuẩn 4 : Tiờu chớ 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 4: Kết quả giỏo dục

Tiờu chớ 2. Kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liệu thụ́ng kờ đầy đủ vờ̀ kờ́t quả xờ́p loại hạnh kiờ̉m của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;

b) Mụ̃i năm học, có sụ́ học sinh được nhọ̃n xột thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của học sinh tiờ̉u học đạt tỉ lệ từ 95% trở lờn, trong đó tỉ lệ học sinh có hạnh kiờ̉m khá, tụ́t đạt 80% trở lờn, khụng có học sinh xờ́p loại hạnh kiờ̉m yờ́u;

c) Hằng năm, có học sinh được cṍp trờn cụng nhọ̃n đạt các danh hiệu thi đua liờn quan đờ́n hạnh kiờ̉m của học sinh.

1. Mụ tả hiện trạng :Chỉ số a: Chỉ số a:

• Có đầy đủ sụ̉ điờ̉m của lớp [H4.4.02.01], sụ̉ điờ̉m của cá nhõn, [H4.4.02.02],

• Có đầy đủ học bạ của học sinh [H4.4.02.03], các biờ̉u mẫu thụ́ng kờ theo quy định [H4.4.02.04] (Có văn bản kốm theo);

• Có đầy đủ sụ̉ đăng bụ̣ [H4.4.02.05], có sụ̉ theo dừi phụ̉ cọ̃p GDTH [H4.4.02.06],

• Ghi sụ̉ liờn lạc đầy đủ [H4.4.02.07];

Chỉ số b:

• Có đầy đủ bảng tụ̉ng hợp kờ́t quả đánh giá vờ̀ hạnh kiờ̉m của học sinh trong từng học kỳ; từng năm. [H4.4.02.08];

Chỉ số c:

• Có đầy đủ danh sách học sinh được chứng nhọ̃n danh hiệu thi đua của từng năm học [H4.4.02.09];

2. Điểm mạnh:

• Có đầy đủ hụ̀ sơ, ghi chộp sạch sẽ, cọ̃p nhọ̃t đầy đủ thường xuyờn.

• Chṍt lượng hạnh kiờ̉m đạt và vượt mức so với yờu cầu. Hàng năm nhà trường đờ̀u đạt 100% học sinh thực hiện đầy đủ vờ̀ hạnh kiờ̉m.

• Chṍt lượng giáo dục hạnh kiờ̉m cho học sinh được nõng lờn rừ rệt.. • Duy trỡ, đảm bào sớ sụ́ 100%.

• Có kờ́ hoạch bụ̀i dưỡng đạo đức cho học sinh

• Thực hiện tụ́t việc gắn kờ́t 3 mụi trường giáo dục đạo đức cho học sinh

• Sụ́ học sinh được cṍp trờn khen thưởng đạt các danh hiệu thi đua vờ̀ hạnh kiờ̉m còn ớt.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

• Đầu tư hơn nữa trong cụng tác giáo dục đạo đức cho học sinh cả vờ̀ con người cũng như thời gian.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt

Người viết bỏo cỏo Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD & ĐT Tân Yên

Trờng TH phúc hòa Tiêu chuẩn 4: Tiêu chí 3

Phiếu đánh giá tiêu chí

Tiêu chuẩn 4:Kết quả giáo dục

Tiêu chí 3: Kết quả về giáo dục thể chất của học sinh trong trờng :

a) Tất cả học sinh đợc tuyên truyền đầy đủ về giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống , vệ sinh phòng bệnh , phòng dịch

b) 100% HS đợc khám ,kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh c) Tỷ lệ HS đợc đánh giá sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt ít nhất 80%