c. Thi viết chữ đẹp (HS): Đạt cấp trường: 15; Cấp thành phố: 0; Cấp tỉnh: 0. 4.3. Chỉ tiêu Vở sạch - Chữ đẹp:
Lớp TSHS
Vở sạch Chữ đẹp
Vở chưa
sạch Vở sạch Vở sạchđẹp Viết chưađúng Viết đúng Viết đúngđẹp
TS % TS % TS % TS % TS % TS % K1 276 35 12,7 130 47,1 111 40,2 54 19,6 154 55,8 68 24,6 K2 246 20 8,1 110 44,7 116 47,2 15 6,1 194 78,9 37 15,0 K3 261 57 21,8 131 50,2 73 28,0 81 31,0 121 46,4 59 22,6 K4 245 25 10,2 177 72,2 43 17,6 22 9,0 192 78,4 31 12,7 K5 171 19 11,1 135 78,9 17 9,9 20 11,7 136 79,5 15 8,8 TC 1199 156 13,0 683 57,0 360 30,0 192 16,0 797 66,5 210 17,5 - Biện pháp thực hiện:
Phổ biến đầy đủ, kĩ lưỡng cách ghi chép, trình bày vở đối với từng lớp, từng môn học theo CV số 90/SGDĐT-GDTH và yêu cầu bảo quản giữ gìn tập vở sạch đẹp;
Giao chỉ tiêu về từng khối, từng lớp để định hướng phấn đấu;
Phát động phong trào “rèn nét chữ - giữ nết người” trong giáo viên và học sinh; Thường xuyên kiểm tra việc ghi chép, trình bày của học sinh;
Đưa yêu cầu quy định VSCĐ và công tác kiểm tra VSCĐ vào sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra GV và thi đua;
Ban giám hiệu, Khối trưởng có kế hoạch kiểm tra tập vở HS;
Giáo viên tăng cường thời gian, quan tâm thường xuyên, uốn nắn kịp thời việc thực hiện VSCĐ của học sinh, đến tư thế ngồi viết của các em, giúp học sinh thực sự giữ vở sạch, viết chữ đẹp và ngồi học đúng tư thế:
Khi viết bảng, chấm bài, ghi nhận xét, giáo viên phải viết đúng mẫu, chân phương, rõ ràng, dễ đọc và rõ ý, đúng tinh thần của Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT đối với lớp 2-lớp 5 vàThông tư 27/2019/TT-BGDĐT
đối với lớp 1. Biểu dương những học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp trước lớp, trước toàn trường;
Giáo viên thông báo và nhờ sự hỗ trợ từ phía cha mẹ học sinh;
Ban giám hiệu chấm Vở sạch chữ đẹp học sinh toàn trường một năm hai lần vào cuối học kỳ 1 và cuối năm học theo quy định tiêu chuẩn nhận xét và xếp loại “Vở sạch - Chữ đẹp” cho học sinh của Công văn số 3264/SGDĐT-GDTH.
* Các hội thi cấp trường: Tổ chức thi Vở sạch chữ đẹp trong Học sinh toàn trường tháng 12/2020; Cấp thành phố: Theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT.
5. Dạy học cho học sinh dân tộc, học sinh nghèo học sinh có hoàn cảnh khókhăn, học sinh khuyết tật, trẻ em gái: khăn, học sinh khuyết tật, trẻ em gái:
a. Số lượng: