- Kiểm tra, chấm điểm dàn ý bài văn miờu tả một cơn mưa (giờ trước).
III. Bài mới: 32’
*Giới thiệu bài:(1’)
1. Bài tập 1 (Tr.34)
- Nhắc HS hiểu rừ yờu cầu của đề bài: Tả quang cảnh sau cơn mưa.
- Hỏt + bỏo cỏo sĩ số. - 1, 2 HS .
- HS đọc nội dung BT.
- Lớp đọc thầm 4 đoạn văn để xỏc định nội dung chớnh của
- GV nhận xột, kết luận.
+ Em cú thể viết thờm những gỡ vào bài văn của bạn?
2. Bài tập 2:
+. Em chọn đoạn nào để viết? -GV nhận xột, chấm điểm. IV. Củng cố, dặn dũ:(2’) - Nhận xột giờ học.
- Yờu cầu về nhà hoàn chỉnh đoạn văn miờu tả cơn mưa.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập tả cảnh trường học.
mỗi đoạn.
- Cỏ nhõn nờu nội dung từng đoạn.
+ Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa rào ào ạt tới rồi tạnh ngay. + Đoạn 2: ỏnh nắng và cỏc con vật sau cơn mưa.
+ Đoạn 3: Cõy cối sau cơn mưa.
+ Đoạn 4 : Đường phố và con người sau cơn mưa.
=> Lớp nhận xột.
Đ1: Viết thờm cõu tả cơn mưa. Đ2:..cỏc chi tiết hỡnh ảnh miờu tả chị gà mỏi tơ, đàn gà con, chỳ mốo khoang sau cơn mưa Đ3:..tả một số cõy, hoa sau cơn mưa
Đ4:..tả hoạt động của con người trờn đường phố. - HS làm vào VBT.
- HS tiếp nối đọc bài làm. Lớp nhận xột.
- HS đọc yờu cầu .
-Tả quang cảnh trước khi cơn mưa đến, tả cơn mưa, tả sau cơn mưa.
- Lớp làm bài vào vở.
- Cỏ nhõn tiếp nối đọc bài viết của mỡnh. Lớp nhận xột.
-HS về nhà hoàn chỉnh bài.
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì A. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Nêu một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: Dới 3 tuổi; từ 3 đến 6 tuổi; từ 6 đến 10 tuổi.
- Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con ngời.
B. Đồ dùng dạy học
- HS su tầm tranh ảnh của trẻ em. Giấy A0, bút dạ.
C. Các hoạt động dạy học