A. Ổn định tổ chức: (1’)
B. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Những vật như thế nào là vật truyền nhiệt, vật ntn là vật thu nhiệt? Cho ví dụ?
C. Bài mới: (28’)
- Giới thiệu bài - Viết đầu bài.
1.*Hoạt động 1:
*Mục tiêu: HS biết được cĩ những vật đãn nhiệt tốt và những vật dẫn nhiệt kém. Đưa ra được ví dụ chứng tỏ điều nạy. Giải thích được một số hiện
- Lớp hát đầu giờ. - Trả lời câu hỏi. - Nhắc lại đầu bài.
*Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém
tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt của vật liệu.
- HD HS làm thí nghiệm. - Gọi đại diện báo cáo kết quả.
- Giới thiệu vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt.
2. Hoạt động 2:
*Mục tiêu: Nêu được ví dụ và việc vận dụng tính chất cách nhiệt của khơng khí.
- Cho HS quan sát cái giỏ đựng ấm, nhận xét bên trong làm bằng gì ? - Làm bằng các vật xốp cĩ tác dụng gì ?
- HD HS làm thí nghiệm.
- Nước trong cốc nào cịn nĩng hơn. Tại sao?
- Nêu ví dụ ứng dụng trong cuộc sống ?
3. Hoạt động 3:
*Mục tiêu: Biết được cơng dụng của một số vật cách nhiệt.
-Cho học sinh nêu các cơng dụng của một số vật cách nhiệt mà em biết. - GV nhận xét
*Qua bài học này các con phải sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt hợp lí trong những trường hợp đơn giản để tránh thất thốt nhiệt năng.
D. Củng cố - dặn dị: (3’)
- Nêu ví dụ và việc vận dụng tính chất cách nhiệt của khơng khí vào cuộc sống hàng ngày?
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS nêu dự đốn của thí nghiệm. - Làm thí nghiệm theo nhĩm, tổ. +Chiếc thìa kim loại nĩng lên, cịn chiếc thìa bằng nhựa khơng nĩng lên. +Các kim loại: Đồng, nhơm, bạc…dẫn nhiệt tốt được gọi là vật dẫn nhiệt.
+Các vật: Gỗ, len, nhựa…dẫn nhiệt kem được gọi là vật cách nhiệt.
*Làm thí nghiệm về tính cách nhiệt của khơng khí
- Bên trong giỏ là những vật như: bơng, len, rơm…là những vật xốp.
- Các vật xốp chứa nhiều khơng khí. Khơng khí dẫn nhiệt kém nên sẽ giúp ấm nước nĩng lâu hơn.
- Làm thí nghiệm trong sách giáo khoa. - Nước trong cốc quấn tờ báo nhăn, quấn lỏng cịn nĩng hơn. Vì giữa các lớp giấy báo cĩ khơng khí nên cách nhiệt. Nước được giữ nĩng lâu hơn.
- Trời lạnh đắp chăn, mặc nhiều quần áo khi trời rét.
- Khơng khí là vật cách nhiệt - Tiến hành trị chơi.
- HS làm thí nghiệm và đo nhiệt độ ở mỗi cốc nước sau khoảng 10 – 15 phút. - HS nêu
- Khơng khí là một vật cách nhiệt. - HS lắng nghe.
SINH HOẠT TUẦN 26A. Kĩ năng sống A. Kĩ năng sống
BÀI 10. BIẾT CHỊU TRÁCH NHIỆM VỀ BẢN THÂNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc tự chịu trách nhiệm về những hành động của mình.
- Rèn luyện được thĩi quen tự chịu trách nhiệm về bản thân . - Cĩ ý thức tự chịu trách nhiệm về bản thân.