2: Thực hành
Bài tập 1: Bài làm miệng
- Hướng dẫn HS làm bài về đơn vị đo thời gian
- Cho hs làm bài miệng Gv nhận xét chung
Hát
-HS làm bài
-HS làm bài trả lời miệng hs khác nghe theo dõi nhận xét
1giờ= 60 phút 1 năm=12 tháng
1phút= 60 giây 1 thế kỉ=100 năm 1giờ = 3600 giây,1 năm khơng nhuận=365 ngày
4’
Bài tập 2:Bài làm bảng
- Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị giờ ra đơn vị phút; từ đơn vị giây ra đơn vị phút;
- Gv cho HS làm bài bảng và sửa
Bài tập 3:bài làm nhĩm đơi
- Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp.và cử đại diện giải thích cách điền như thế
Bài tập 4:bài làm vở
-Hướng dẫn HS HS xem bảng thời gian và hoạt động tương ứng
-Cho HS làm bài cũng cho HS ơn lại cách trừ thời gian (trong bài )
- Gv ghi điểm cho hs kiểm tra chéo vở .
Bài tập 5: Về nhà làm 4/ Củng cố
-GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Ơn tập về đại lượng (tt)
-HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài a) 5 giờ= 300phút 420 giây= 7 phút b) 4 phút= 240 giây 2 giờ= 7200 giây c) 5 thế kỉ= 500 năm 12thế kỉ =1200 năm -HS sửa sai -HS làm bài 5 giờ20 phút>300 phút 31giờ=20 phút 495 giây>8 phút 15 giây 51phút< 31phút -HS sửa bài
-HS xem bảng thời gian và hoạt động tương ứng
- Thời gian Hà ăn sáng là: 7giờ - 6giờ 30 phút=30 phút
Thời gian Hà ở trường buổi sáng là: 11 giờ30 phút-7giờ 30 phút=4 giờ - HS kiểm tra chéo vở .
Luyện từ và câu
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂUI.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :Hiểu được tác dụng & đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu
(trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Kĩ năng ;Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
3.Thái độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt.
-Phiếu viết nội dung BT1, 2 (phần Luyện tập).
-Giấy khổ rộng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’5’ 5’ 30’ 1 /.Ổn định 2/ Bài cũ - GV kiểm tra 2 HS: - GV nhận xét và ghi điểm 3/ Bài mới: