- Mở rộng vốn từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.
- Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian( ngày, tháng, năm, tuần và ngày trong tuần )
- Biết dùng dấu (.) để ngắt câu trọn ý và viết lại đúng chính tả. Kĩ năng : Mở rộng nhanh các từ, trả lời đúng câu hỏi về thời gian. Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh minh họa. viết sẵn bài tập 1 và 3. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’ 27’
1. Ổn định :
2.Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng. Nhận xét, cho điểm.
3.Dạy bài mới :
-Giới thiệu bài : Trong giờ luyện từ và câu chúng ta tiếp tục học về các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Tập hỏi về thời gian và thực hành ngắt đoạn văn thành câu.
Hoạt động 1: Làm bài tập. Trò chơi : Thi tìm từ nhanh.
-Giáo viên nêu yêu cầu : Tìm các từ chỉ người, chỉ vật, cây cối, con vật.
-Giáo viên kiểm tra.
-Công bố nhóm nào nhiều từ làthắng cuộc.
Bài 2 :
-Gọi 2 cặp thực hành theo mẫu. -Sinh nhật của bạn vào ngày nào ?
-Chúng ta khai giảng năm học mới vào ngày mấy tháng mấy ?
-Một tuần chúng ta được nghỉ mấy ngày ? Đó là những ngày nào ?
- Hát
-2 em đặt 2 câu theo mẫu : Ai ( cái gì, con gì) là gì ? -Lớp làm ghi vào nháp. -Vài em nhắc tựa : Mở rộng vốn từ : ngày, tháng, năm. -Chia nhóm và tìm từ trong nhóm. 5 phút các nhóm mang bảng từ lên dán. -Đếm số từ tìm được của các nhóm. -Làm vở bài tập. -1 em đọc đề bài.1 em đọc mẫu. -Thực hành theo mẫu : Hỏi- đáp. -Một số cặp lên trình bày.
2’ 1’
-Một tuần có mấy ngày ? Các ngày trong tuần là những ngày nào ?
-Hôm nay là thứ mấy? Ngày mai là thứ mấy, ngày mấy ?
Bài 3 :
-Có thấy mệt không khi đọc mà không được ngắt hơi?
-Em có hiểu đoạn văn này không ? Nếu cứ đọc liền như vậy thì có khó hiểu không ?
Truyền đạt : Để giúp người đọc dễ đọc, người nghe dễ hiểu ý nghĩa của đoạn, chúng ta phải ngắt đoạn thành các câu.
-Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu gì ? Chữ cái đầu câu viết như thế nào ? Nêu : Đoạn văn này có 4 câu hãy ngắt đoạn văn thành 4 câu.
-Sửa bài.
4.Củng cố, d ặn dị :
Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em tích cực, nhắc nhở 1 số em chưa chú ý.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, cây cối, con vật.
-1 em đọc đề bài, đọc liền hơi không nghỉ đoạn văn trong SGK. -Rất mệt.
-Khó nắm được hết ý của bài.
-Cuối câu viết dấu chấm. Chữ cái đầu câu viết hoa.
-2 em lên bảng làm bài. Cả lớp làm nháp.
Trới mưa to. Hà quên mang áo mưa. Lan rũ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra về. -Làm vở Bài tập.
-Học bài. Tìm từ.
Tuần 4
TOÁN / ÔN.
Ôn : 8 cộng với một số.
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Củng cố phép cộng 8 cộng với một số.
- Kĩ năng : Rèn thuộc bảng cộng 8, tính nhanh, tính đúng, chính xác. - Thái độ : Thích sự chính xác của toán học .
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Phiếu bài tập. - Học sinh : vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’ -Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. -Ôn phép cộng ; 8 cộng với một số. -Nêu cách đặt tính và thực hiện 8 + 7 1. Tính ( có đặt tính) 8 + 5 8 + 3 8 + 7 8 + 6 8 + 9 2.Ghi Đ – S vào ô trống . 8 + 12 = 21 + 8 8 + 10 > 18 + 0 8 + 9 < 17 . 54 + 16 > 50 35 + 15 > 40 44 + 6 = 50
3.Đặt đề toán theo tóm tắt sau : Tổ một : 8 bạn.
Tổ hai : 7 bạn Cả hai : ? bạn.
4.Một đoạn dây kẻm dài 19dm, người ta cắt bớt đi 9 dm. Tìm độ dài còn lại của đoạn dây kẻm?
-Chấm bài. nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: làm thêm bài tập.
-HS làm phiếu.
-Đặt tính : ghi 8, sau đó ghi 7 thẳng cột với 8 dấu +, dấu gạch ngang.
Thực hiện : 8 + 7 = 15, viết 5 thẳng cột với 8 và 7, viết 1 vào cột chục. 2.Ghi Đ-S. S S S Đ Đ Đ 3.Đề toán : Tổ Một có 8 bạn, tổ Hai có 7 bạn. Hỏi cả hai tổ có tất cả mấy bạn ?
4. Tóm tắt, giải.
19 - 9 = 10 (dm )
Tuần 4
Tiếng việt / ôn
Ôn : Luyện đọc.
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Ôn bài tập đọc : Bím tóc đuôi sam.
- Kĩ năng : Rèn đọc rõ ràng rành mạch theo lời thoại của từng nhân vật. - Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Hệ thống câu hỏi. - Học sinh : Sách tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’ -Giáo ciên nêu yêu cầu ôn tập.
Hoạt động 1 : Ôn Tập đọc- Bím tóc đuôi sam.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Làm bài tập.
1.Tìm các từ có âm đầu r/ d/ gi . 2.Đặt câu với từ : khóc oà, ngã phịch. -Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài, làm bài.
-Chia nhóm. -Từng em trong nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -Làm phiếu. rau, rổ, rộng, rác. dâu, dế, dao.
giàu, giảng, giữ giục. -Em bé khóc oà vì bị ngã. -Trò chơi kéo co làm nhiều bạn ngã phịch xuống.