- Giỏo viờn: Vbt, Sgk. Bảng phụ. - Học sinh:Vbt, Sgk.
III.Cỏc phương phỏp, kỹ thuật dạy học cú thể sử dụng
- Viết tớch cực. - Đọc tớch cực.
IV. Cỏc hoạt động dạy và học cơ bản:
Hoạt động của giỏo viờn
A. Kiểm tra bài cũ:(5p)
- Yờu cầu học sinh viết: xụn xao, sản xuất, xuất
sắc.
- Gv nhận xột.
B. Bài mới:
1. Gtb (1p): Trực tiếp
2. Hướng dẫn nhớ - viết:(22p)
- Gv đọc cho học sinh nghe đoạn cần nhớ viết. - Yờu cầu hs đọc thầm và nhẩm thuộc bài. + Cỏc bạn nhỏ trong đoạn thơ cú mong ước gỡ ? - Gv tiểu kết: Cỏc bạn nhỏ đều mong ước cho thế
giới trở nờn tốt đẹp hơn.
- Yờu cầu một số hs lờn bảng viết cỏc từ khú: hạt
giống, đỏy biển, trong ruột.
- Yờu cầu hs gấp Sgk
- Gv lưu ý học sinh cỏch trỡnh bày. + Bài chớnh tả gồm mấy khổ thơ?
+ Giữa cỏc khổ thơ ta viết như thế nào? + Đầu cỏc dũng thơ em nờn viết như thế nào? - Theo dừi, uốn nắn.
- Gv thu chấm 5, 7 bài.
- Gv chữa bài, nhận xột chung.
3. Hướng dẫn làm bài tập.(18p)
Bài tập 2a
- Gv yờu cầu hs làm bài cỏc nhõn vào vở bài tập. - Gv nhận xột, chốt lời giải đỳng.
Bài tập 3a.
Hoạt động của học sinh
- 2 hs lờn bảng viết. - Lớp nhận xột, bổ sung.
- 1 học sinh đọc to 4 khổ thơ đầu của bài.
- Lớp đọc thầm.
Cỏc bạn mong muốn cú phộp lạ để làm được những điều mỡnh mong muốn.
- Hs lờn viết bảng - Lớp nhận xột. - Hs gấp Sgk
Bốn khổ thơ.
Giữa cỏc khổ thơ cỏch nhau một dũng ngang.
Đầu cỏc dũng thơ viết thẳng hàng.
- Hs tự viết bài
- Hs đổi chộo vở soỏt lỗi.
- 1 hs đọc yờu cầu bài. - 1 hs : bảng phụ; lớp: Vbt - Hs đổi chộo vở kiểm tra.
(a) sang-nhỏxớu-sức núng- sức sống- thắp sỏng).
- 2 hs đọc lại bài thơ. - 1 hs đọc yờu cầu bài
- Gv yờu cầu hs làm việc cỏ nhõn vào Vbt. - Yờu cầu hs phỏt biểu về nghĩa từng cõu.
- Gv theo dừi, giỳp học sinh hoàn thiện cõu trả lời.
5. Củng cố, dặn dũ.(4p)
- Yờu cầu học sinh nhẩm thuộc cỏc cõu tục ngữ trờn ?
- Nhận xột giờ học.
- 2 hs làm bảng phụ. - Lớp chữa bài.
( Tốt gỗ hơn tốt nước sơn./ Xấu người đẹp nết./Mựa hố cỏ sụng, mựa đụng cỏ bể./Trăng mờ cũn tỏ hơn sao.Dẫu rằng nỳi lở cũn cao hơn đồi.)
-2 hs đọc lại
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I
---TOÁN TOÁN
KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè I
---SINH HOẠT SINH HOẠT
SINH HOẠT TUẦN 10 – SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂMA. SINH HOẠT TUẦN 10 (20p) A. SINH HOẠT TUẦN 10 (20p)
I. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh: Nắm được ưu khuyết điểm của bản thõn tuần qua. - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.
- Giỏo dục thụng qua giờ sinh hoạt.
II. Đồ dựng dạy học:
- Những ghi chộp trong tuần.
III. Cỏc hoạt động dạy và học cơ bản:
Hoạt động của giỏo viờn
A. ổn định tổ chức.
- Yờu cầu học sinh hỏt tập thể một bài hỏt.
B. Tiến hành sinh hoạt:
1. Nờu yờu cầu giờ học.
2. Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh trong tuần:
a. Cỏc tổ trưởng nhận xột về hoạt động của tổ mỡnh trong tuần qua.
b. Lớp trưởng nhận xột, đỏnh giỏ chung tỡnh hỡnh chung của lớp.
c. Giỏo viờn nhận xột, tổng kết chung tất cả cỏc hoạt động. ưu điểm: - Học tập: ... ... Hoạt động của học sinh - Học sinh hỏt tập thể. - Học sinh chỳ ý lắng nghe. - Hs chỳ ý lắng nghe, rỳt kinh nghiệm cho bản thõn.
. - Nề nếp: : ... ... . Một số hạn chế: ... . ... .
3. Phương hướng tuần tới.
.. ... . ... . ... . ... . 4. Kết thỳc sinh hoạt: .. ... . ... . - Hs lắng nghe rỳt kinh nghiệm bản thõn. - Học sinh rỳt kinh nghiệm cho bản thõn mỡnh.
B.SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM (20p)
CHỦ ĐỀ: KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN THẦY Cễ GIÁO
( HOẠT ĐỘNG: Vẽ tranh chủ đề- Thầy cụ giỏo của em ) I. MỤC TIấU