a) Mục tiêu: nhận biết và ghi nhớ sự kiện cơ bản về quá trình đánh đổ chính quyền họ
Trịnh của anh em Tây Sơn. ý nghĩa của việc Nguyễn Huệ hạ thành Phú Xuân cũng như việc thu phục được Bắc Hà
b) Nội dung: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, lược đồ suy nghĩ cá nhân
thực hiện các hoạt của giáo viên tổ chức
c) Sản phẩm: xác định được vùng kiểm soát của nghĩa quân Tây Sơn ngày càng mở rộng;
thu phục được Bắc Hà
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
Hoạt động 1
B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực hiện yêu cầu
GV dùng lược đồ => HS xác định vùng kiểm sóat của Tây Sơn.
-Thái độ của quân Trịnh ở thành Phú Xuân như thế nào? (Kiêu căng , sách nhiễu khiến dân chúng rất căm giận
1. Hạ thành Phú Xuân,
tiến ra Bắc Hà diệt họ Trịnh.
Tháng 6 -1786 được sự giúp sức của Nguyễn Hữu Chỉnh , nghĩa quân Tây
)
-Nguyễn Huệ ra Bắc tại sao phải lấy danh nghĩa “phù Lê, diệt Trịnh”? (để kêu gọi nhân dân hưởng ứng )
-Hai tập đoàn phong kiến Trịnh - Nguyễn bị tiêu diệt có ý nghĩa gì? ( Tạo ra những điều kiện cơ bản cho sự thống
nhất đất nước;Đáp ứng nguyện vọng nhân dân của cả nước)
-B2: HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi.
- B3: HS: báo cáo, thảo luận
- B4: HS: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật
3-2-1).
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Hoạt động 2
B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực hiện yêu cầu
-Sau khi trở vào Nam tình hình Bắc Hà như thế nào? -Nguyễn Hữu Chỉnh có thái độ ra sao?
GV chỉ lược đồ sự phân chia cai quản của 3 anh em Tây Sơn.
Thảo luận nhóm
Nhóm 1,2: Vì sao Nguyễn Huệ thu phục được Bắc Hà ? Cả 3 lần tiến quân ra Bắc , Nguyễn Huệ đều được nhân dân hưởng ứng và các sĩ phu nổi tiếng như Ngô Thì Nhậm , Phan Huy ích ... hết lòng giúp sức trong việc xây dựngchính quyền ở Bắc Hà . Nguyễn Huệ đã biết trọng dụng họ phong chức tước cho họ .
Nhóm 3,4: Tại sao Tây Sơn lại lật đổ các chính quyền một cách nhanh chóng. ?
HS thảo luận:
+Đựơc nhân dân,nhiều sĩ phu nổi tiếng giúp đỡ. +Lực lượng Tây Sơn hùng mạnh.
+Chính quyền phong kiến Trịnh-Lê quá thối nát.
-B2: HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi.
- B3: HS: báo cáo, thảo luận
- B4: HS: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật
3-2-1).
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
- Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Sơn nhanh chóng hạ được thành Phú Xuân rồi giải phóng toàn bộ đất Đàng Trong
-Với khẩu hiệu “phù Lê diệt Trịnh” , Tây Sơn tiến quân ra Bắc
-Giữa 1786 Nguyễn Huệ đánh vào Thăng Long chúa Trịnh bị bắt.Nguyễn Huệ giao chính quyền cho vua Lê,rồi trở vào nam.
2. Nguyễn Hữu Chỉnhmưu phản- Nguyễn Huệ mưu phản- Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà .
-Bắc Hà rối loạn. Lê Chiêu Thống không dẹp nổi nên mời Nguyễn Hũư Chỉnh ra giúp và đánh tan họ Trịnh.
- Nguyễn Hữu Chỉnh lộng quyền chống Tây Sơn, Nguyễn Huệ cử Vũ Văn Nhậm ra Bắc diệt Chỉnh, nhưng sau đó Nguyễn Huệ ra Bắc diệt Nhậm. -Các sĩ phu nổi tiếng như Ngô Thì Nhậm , Phan Huy Ích , Nguyễn Thiếp hết lòng giúp Nguyễn Huệ xây dựng chính quyền.