- Hiến pháp 1992.
- Bộ luật lao động năm 2002.
D. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - Kinh doanh là gì? Tại sao tự do kinh doanh nhưng lại phải
tuân theo qui . định của pháp luật?
- Thuế là gì? Thuế có tác dụng như thế nào?
________________________________________________________________________________
Tiết 1
Giới thiệu bài: Công dân có quyền tự do kinh doanh, vậy một người đứng ra thành lập một cơ sở sản xuất thí có quyền thuê mướn lao động không? Vì sao? Chúng ta cùng tím hiểu vấn đề này qua bài học hôm nay.
Hoạt động 1
Ýnghĩa của LĐ đối với con người và xã hội
-GV nêu câu hỏi
1. Hãy nêu một số ví dụ về lao động. 2. Công việc của thợ cắt tót, gội đầu có phải là lao động không? vì sao?
3. Quan niệm lao động chỉ là hoạt động tạo ra ủa cải vật chất có đúng không? 4. Hoạt động của nhà viết kịch có phải là lao động không? Nó thuộc dạng nào? 5. Loa động có ý nghĩa như thế nào đối với sự tồn tại, phát triển của con người và xã hội?
- HS thảo luận và trình bày. - GV nhận xét và nêu kết luận
Hoạt động 2
Quyền lao động của công dân
-GV giới thiệu điều 55 HP 1992, điều 5, điều 13 luật lao động và nêu câu hỏi: 1, Công dân thực hiệ quyền lao động bằng cách nào?
2, Công dân có được phép thuê mướn lao động không?
3, Hãy nêu một số ví dụ về việc làm 4, Thế nào là tự do sử dụng sức lao động?
- HS thảo luận trả lời
- GV nhận xét nêu kết luận. Hoạt động 3
Nghĩa vụ lao động của công dân - GV nêu câu hỏi:
+ Vì sao lao động là nghĩa vụ của công dân?
1. Đặt vấn đề
- Ví dụ về lao động: Bác nông dân đang gặt lúa, người ca sĩ đang biểu diễn bài hát trên sân khấu..
- Công việc của thợ cắt tót, gội đầu cũng là lao động.
- Quan niệm đó là chưa đúng ví lao động không chỉ tạo ra sản phẩm vật chất mà còn là những hoạt động tạo ra các giá trị tinh thần.
- Hoạt động của nhà viets kịch cũng là lao động, nó thuộc loại lao động trí óc.
- Lao động là điều kiện, là phương tiện quyết định sự tồn tại và phát triển của con người cũng như xã hội loài người.
2. Nội dung bài học
a, Quyền lao động của công dân
- Công dân có quyền lao động bằng cách làm việc và tạo ra việc làm.
- Công dân có quyền thuê mướn lao động dựa trên cơ sở thỏa thuận đôi bên.
- Ví dụ về việc làm: May mặc, làm dịch vụ vận tải
- Quyền tự do sử dụng sức lao động là công dân có quyền sử dụng sức lao động của mình để tạo ra sản phẩm vật chât hoặc tinh thần hay bán sức lao động của mình cho người khác.
b, Nghĩa vụ lao động của công dân
- Mọi người đều phải lao động để nuôi sống bản thân, gia đình mình
- Mọi người đều phải có nghĩa vụ đóng góp sức lực của mình để tạo ra của cải vật chất hoặc các giá trị tinh thần cho xã hội để duy trì và phát triển đất nước.
4. Củng cố - dặn dò
- GV nêu kết luận tiết 1
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________ ____________
Tiết 2 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao nói: Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân ?
3. Bài mới :
Giới thiệu bài: GV tóm tắt nội dung tiết 1, chuyển ý vài tiết 2
Hoạt động 1
Tìm hiểu sơ lược về bộ luật lao động
- GV giới thiệu so lược Bộ luật lao động và ý nghĩa của nó
- GV yêu cầu HS tìm hiểu một số qui định của luật lao động đối với người lao động, người học nghề, người sử dụng lao động, tranh chấp lao động.
- Rút ra kết luận:
Hoạt động 2
Tìm hiểu về hợp đồng lao động
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi gợi ý.
- GV nhận xét và kết luận
- GV yêu cầu HS nêu một số hợp đồng lao động thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.
Hoạt động 3
Một số qui định đối với LĐ chưa thành niên
- GV giới thiệu một số qui định của pháp luật đối với lao động chưa thành niên.
- GV nêu câu hỏi:
+ Lao động chưa thành niên là lao động như thế nào?
+ Người sử dụng lao động chưa thành niên phải tuân theo những qui định như thế nào ?
Hoạt động 4 Hướng dẫn giải bài tập
- GV yêu cầu HS giải các bài tập 2,3
* Bộ luật lao động điều chỉnh quan hệ giữa người lao động với người sử dụng lao động và những quan hệ liên quan đến quan hệ lao động khác ( Bảo hiểm, bồi thường thiệt hại, tranh chấp lao động...).
* Hợp đồng lao động là bản thỏa thuận giữa người lao động với người sử dụng lao động về việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động.
* Khi tham gia lao động người lao động cần phải kí kết hợp đồng lao động với người sử dụng lao động. Hơp đồng lao động phải đầy đủ nôi dung theo qui định của pháp luật.
- Người lao động chưa thành niên là người chưa đủ 18 tuổi.
- Người sử dụng lao động chưa thành niên phải tuân theo những qui định của pháp luật đối với lao động chưa thành niên. III. Bài tập Bài 2: Phương án đúng là b, c. Bài 3: Phương án đúng là a, b, d. 4. Củng cố - dăn dò
________________________________________________________________________________
- HS về giải các bài tập còn lại và ôn các bài đã học tiết sau KT 45 ’
____________________________________________________________________ ____________ Tuần 28 Ngày soạn: Tiết 27 Ngày dạy:
KIỂM TRA 1 TIẾT
( Thời gian 45 phút)
ĐỀ KIỂM TRA
( Thời gian 45 phút )
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Chọn ý trả lời đúng nhất ghi vào bài làm ( Ví dụ Câu 1: Ý a )
Câu 1: Những việc làm nào thể hiện sự có trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội của thanh niên ?
a. Ra sức học tập nâng cao trình độ văn hóa. b. Rèn luyện kĩ năng lao động.
c. Tu dưỡng đạo đức, lối sống. d. Cả 3 ý trên.
Câu 2: Những ý kiến nào sau đây về hôn nhân em cho là đúng pháp luật ? a. Kết hôn khi cả nam và nữ đủ 18 tuổi.
b.Yêu nhau tự nguyện thì chỉ cần làm đám cưới không cân dăng kí kết hôn. c. Kết hôn không phân biệt tôn giáo.
d. Cha mẹ quyết định hôn nhân cho con.
Câu 3: Người lao động là người có khả năng lao động và có giao kết hợp đồng lao động và phải ít nhất là bao nhiêu tuổi ?
a. 15 tuổi. c. 17 tuổi. b. 16 tuổi. d. 18 tuổi
Câu 4: Hà 17 tuổi , muốn có việc làm để giúp đỡ gia đình. Hà có thể làm cách nào sau đây ?
a. Xin vao biên chế trong cơ quan nhà nước.
b. Xin làm hợp đồng trong các cơ sở sản xuất kinh doanh. c. Xin đi lao động xuất khẩu nước ngoài.
d. Xin vay vốn ngân hàng để mở cơ sở sản xuất kinh doanh.
B. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1; Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là gì ? Để thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước thì yếu tố nào là quyết định ? Vì sao ?
Câu 2: Tại sao Đảng và nhân dân ta lại tin tưởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu công nhiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ? Để xứng dáng với sự tin tưởng đó, thanh niên cần phải làm gì ?
Câu 3: Kinh doanh là gì? Tại sao tự do kinh doanh nhưng phải tuân theo qui định của pháp luật
và sự quản lí của Nhà nước ?
Câu 4; Ban Nam 17 tuổi , do hoàn cảnh gia đình quá khó khăn nên Nam xin vào làm việc tại công ti khai thác than. Được ông An-giám đốc công ti thông cảm nhận
________________________________________________________________________________
vào làm việc và đã bố trí cho em xuống hầm lò khai thác than. Việc làm của ông giám đốc có đúng không ? Vì sao ?
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2đ) Mõi câu trả lời đúng cho 0.5đ)
Câu 1; Ý d Câu 3; Ý a. Câu 2; Ý ỉ Câu 4; Ý b
B. PHẦN TỰ LUẬN (8đ)
Câu 1 (2.5đ )
- Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển từ nền văn minh nông nghiệp sang nền văn minh hậu công nghiệp, xây dựng và phát triển nền kinh tế tri thức. (0.75đ)
- Để thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì yếu tố quyết định là con người và chất lượng nguồn nhân lực là yếu tố quyết định. (0.5đ).
- Vì con người là lượng sáng tạo và ứng dụng mọi thành tựu khoa học công nghệ vào thực tiễn cuộc sống. Muốn thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì trước hết phải có một lực lượng lao động có tri thức, có kĩ năng, kĩ xảo lao động và kĩ luật lao động, hoàn toàn làm chủ được các thành tựu khoa học công nghệ, làm chủ được công cụ lao động tiến tiến nhất trong quá trình lao động sản xuất. Vì vậy, Đảng và Nhà nước ta đã xác định “ Giáo dục là quốc sách hàng đầu ”.(1,25đ)
Câu 2: (2.5đ)
- Đảng và nhân dân ta tin tưởng vào thệ hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa là vì:
+ Thanh niện hiện nay là thế hệ được Nhà nước , gia đình và xã hội quan tâm giao dục tốt nên đây là lực lượng có ti thức, có kĩ năng, nhanh nhẹn, nhạy bén trong việc tiếp thu các thành tựu khoa học công nghệ mới.
+ Thanh niên là lứa tuổi có sức khỏe tốt, có nhiều ước mơ, hoài bảo và phần lớn có ý chí, nghị lực
vươn lên làm chủ cuộc sống của mình, có lòng yêu nước, có trách nhiệm với cuộc sống, với bản thân, với gia đình và xã hội...(1.5đ)
- Để xứng đáng với sự tin tưởng đó thanh niên cần phải : ra sức học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức để trang bị kiến thức, kĩ năng, rèn luyện các năng lực, phẩm chất và sức khỏe đảm nhận được sứ mạng lịch sử của tuổi trẻ trong giai đoạn cách mạng hiện nay.(1đ)
Câu 3; (2đ)
- Trình bày được khái niệm về kinh doanh.(0.5)
- Tự do kinh doanh nhưng phải tuân theo qui định của pháp luật là vì:
+ Để việc kinh doanh của người này không xậm phạm, gây thiệt hại đến việc kinh doanh của người khác.
+ Chống được những việc làm gian dối, thiếu lành mạnh trong kinh doanh, tránh được việc kinh doanh những ngành nghề, những mặt hàng không có lợi cho xã hội. + Đảm bảo được lợi ích của người kinh doanh, của Nhà nước và của toàn xã hội. (1.5đ)
________________________________________________________________________________
- Việc nhận bạn Nam vào làm ở Công ti khai thác than và bố trí cho Nam xuống hầm lò khai thác than là không đúng vì đây là công việc nặng nhọc, nguy hiểm không phù hợp với sức khỏe của người lao động dưới 18 tuổi như qui định của Bộ luật Lao dộng. (1.đ) Tuần 28 Ngày soạn: Tiết 27 Ngày dạy: Bài 15