GV tóm tắt nội dung tiết học và nêu kết luận toàn bài Bài tập về nhà: Bài

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 9 đầy đủ nè (Trang 35 - 39)

- Bài tập về nhà: Bài 7

________________________________________________________________________________Tuần 21,22 Tuần 21,22 Ngày soạn: Tiết 21,22 Ngày dạy: Bài 12

QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂNA.Mục tiêu bài học A.Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: HS hiểu:

- Khái niệm về hôn nhân, các biểu hiện đúng đắn và lệch lạc trong tình yêu và hôn nhân.

- Nắm được một số qui định của pháp luật về nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân, ngĩa vụ của công dân trong hôn nhân, trách nhiệm của vợ và chồng trong gia đình.

2. Kĩ năng:

- Phân biệt được hôn nhân hợp pháp và hôn nhân không hợp pháp.

- Biết ứng xử trong những trường hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ hôn nhân của bản thân.

3. Thái độ:

- Tôn trọng qui định của pháp luật về hôn nhân.

- Ủng hộ những việc làm đúng, phản đối những việc làn trái pháp luật về hôn nhân.

B. Phương pháp - Đàm thoại. - Đàm thoại. - Thảo luận nhóm. - Phân tích tình huống. - Làm việc cá nhân. - Liên hệ thực tế.

C. Tài liệu phương tiện

- SGK, SGV GDCD 9

- Luật hôn nhân và gia đình năm 2000 Cac thông tin, sự kiện liên quan.

D. Các hoạt động dạy học

1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:

- Thanh niên có trách nhiệm như thế nào trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nước?

- Để hoàn thành trách nhiệm của thanh niên, Bản thân em thấy mình cần phải làm gì

3. Bài mới

Giới thiệu bài: GV nêu một tình huống hoặc một thông tin có liên quan đến nội của bài để dẫn

________________________________________________________________________________

Hoạt động 1

Tìm hiểu thông tin phần đặt vấn đề

- GV yêu cầu HS đọc thông tin (SGK) - GV nêu câu hỏi:

1. Em có suy nghĩ gì về tình yêu và hôn nhân trong những trường hợp trên ?

2. Em cần rút ra bài học gì cho bản thân ?

- HS thảo luận và trình bày

- GV nhận xét và bổ sung.

Hoạt động 2

Thảo luận giúp HS có quan niệm đúng đắn về tình yêu và hôn nhân

- GV nêu câu hỏi:

1. Em có quan niệm như thế nào về tình yêu? Tuổi kết hôn, trách nhiệm của vợ chồng trong gia đình ?

2. Thế nào là tình yêu chân chính ? Tại sao nói tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân và gia đình hạnh phúc ?

- HS thảo luận và trả lời. - GV nhận xét và bổ sung

Hoạt động 2

Tìm hiểu nội dung bài học

- GV nêu câu hỏi: 1. Hôn nhân là gì?

2.Tình yêu chân chính có ý nghĩa như thế nào ?

- HS trả lời.

- GV nhận xét bổ sung rút ra nội dung bài học

I. Đặt vấn đề

* Chuyện của T * Nổi khổ của M

- Trường hợp của T và K: Hôn nhân không có tình yêu, Bố mẹ T tham giàu đã ép gã con gái cho K ( là một thanh niên lười biếng, ham chơi, rượu chè sống thiếu trách nhiệm…)

Cuộc sống của T không hạnh phúc - M và H là tình yêu bồng bột, nông cạn, H không có trách nhiệm đối với những việc mình làm

M phải sống một cuộc sống vất vả, bất hạnh.

- Em cần rút ra bài học:

+ Xác định đúng vị trí của mình hiện nay là học sinhTHCS

+ Không yêu sớm và lấy chồng sớm

+ Phải có sự tỉnh táo, sáng suốt trong tình yêu và hôn nhân đúng pháp luật.

- TY là tình cảm quyến luyến giữa hai người khác giới, biết quan tâm, chia sẽ, tin cậy lẫn nhau, vị tha, chung thủy.

- Tuổi kết hôn : Nam 20, Nữ 18 tuổi

- Vợ chồng bìnhđẳng và đều phải có trách nhiệm như nhau với gia đình.

- TY chân chính là tình cảm quyến luyến… Giữa hai người thấy sống không thể thiếu nhau họ sẵn sàng chia sẻ, thông cảm và hi sinh cho nhau . Đó lá cơ sở quan trọng nhất của hôn nhân và gia đình hạnh phúc.

II. Nội dung bài học

- Hôn nhân là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc tự nguyện, bình đẳng, được Nhà nước thừa nhận nhằm chung sống lâu dài và xây dựng một gia đình hòa thuận hạnh phúc.

- Tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng nhất của hon nhân và gia dình hạnh phúc.

________________________________________________________________________________

- GV nêu kết luận nội dung tiết 1

- HS về nhà chuẩn bị phần còn lại của bài.

____________________________________________________________________ ____________

Tiết 2 1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ : Hôn nhân là gì? Ví sao nói tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn

nhân và gia đình hạnh phúc ? 3. Bài mới

Giới thiệu bài: GV tóm tắt nội dung tiết 1, chuyển ý vào tiết 2

Hoạt động 1

Tìm hiểu nọi dung bài học

GV nêu câu hỏi:

1.Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam hiện nay là gì?

2. Để được kết hôn cần có những điều kiện gì ?

3. Pháp luật cấm kết hôn trong những điều kiện nào ?

4. Pháp luật có những qui định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng trong gia đình ?

5. Công dân – Học sinh phải có trách nhiệm như thế nào trong vấn đề tình yêu và hôn nhân ?

- HS thảo luận nhóm và trình bày. - GV nhân xét và kết luận theo nội dung bài học

Hoạt động 2

Trao đổi về những vấn đề trong thực tế

- GV tổ chức cho HS trao đổi về tình hình kết hôn đúng pháp luật và không đúng pháp luật ở địa phương cũng như trong cả nước . Cần làm gì để khắc phục tình trạng kết hôn không đúng pơhaps luật ?

2. Nội dung bài học

- Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở VN:

+ Hôn nhân tiến bộ, một vợ, một chồng, Vợ chồng bình đẳng

+ Hôn nhân không phân biệt tôn giáo, dân tộc, hôn nhân giữa công dân VN với người nước ngoài được pháp luật bảo vệ

+ Vợ và chồng có nghĩa vụ thực hiện kế hoạch hóa gia đình.

- Điều kiên để được kết hôn: Nam đủ 20, Nữ dduur 18 tuổi trở lên. Việc kêt hôn do nam, nữ tự nguyện và phải được đăng kí tại cơ quan nhà nước có thẫm quyềm

- Cấm kê hôn : Nười đang có vợ, có chồng, người mất năng lực hành vi dân sự, giữa những người có cùng dòng máu trực hệ, những người cùng họ trong phạm vi ba đời, những người cùng giới tính…

- Vợ chồng bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau, phải tôn trong danh dự nhân phẩm, nghề nghiệp của nhau

- Học sinh phải có thái độ nghiêm túc trong tình yêu và hôn hân, không yêu sớm để ra sức học tập, không vi phạm những qui định của pháp luật về hôn nhân.

* HS trao đổi:

- Tình hình kết hôn đúng pháp luật.

- Tình hình kết hôn không đúng pháp luật ( không đăng kí kết hôn, tảo hôn, ép hôn…) - Các biện pháp khắc phục: Tuyên truyền pháp luật về hôn nhân cho mọi người hiểu, xử lí nghiêm những trường hợp vi pham pháp

________________________________________________________________________________

Hoạt động 3

Hướng dẫn giải bài tập

- GV yêu cầu HS giải các bài tập 1, 4, 5, 6, 7 (SGK)

luật về hôn nhân…

3. Bài tập

Bài 1: Đáp án đúng : d, đ, g, h, t, k .

Bài 4: Ý kiến của gia đình Lan và Tuấn là đúng vì cả hai cần phải có việc làm ổn định rồi mới kết hôn.

Bài 5 : Anh Đức và chị Hoa muốn kết hôn là

không được vì hai người này là anh em cùng họ trong phạm vi ba đời

Bài 6 : Việc làm của gia đình Bình là sai vì ép con kết hôn khi con chưa đủ tuổi. Bình có thể nhờ pháp luật can thiệp.

Bài 7 : Việc làm của anh Phú là sai vì anh Phú không tôn trọng nghề nghiệp của vợ.

4.Củng cố - dặn dò

- GV nêu kết luận toàn bài. - Bài tập về nhà: Bài 8 ____________________________________________________________________ ____________ Tuần 23 Ngày soạn: Tiết 23 Ngày dạy: Bài 13

QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾA.Mục tiêu bài học A.Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: HS hiểu:

- Thế nào là quyền tự do kinh doanh

- Thuế là gì? Vai trò của thuế, những qui định của pháp luật về nghĩa vụ đóng thuế

2. Kĩ năng:

- Phân biệt được một số hành vi vi phạm pháp luật và nghĩa vụ đóng thuế.

- Biết vận đọng mọi người thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế.

3. Thái độ:

- Tôn trọng và ủng hộ chủ trương của Nhà nước, những qui định của pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế.

B. Phương pháp:

- Thảo luận nhóm. - Làm bài tập cá nhân. - Liên hệ thực tế.

Một phần của tài liệu Giáo án GDCD 9 đầy đủ nè (Trang 35 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w