Cỏc trung tõm kinh tế và vựng kinh tế trọng điểm phớa Nam 10'

Một phần của tài liệu Tiet 50, 51: On tap va kiem tra hoc ky II (Trang 115 - 119)

trọng điểm phớa Nam 10'

- Trung tõm kinh tế: Tp.HCM - Biờn Hoà - Vũng Tàu

- vựng KT trọng điểm: Tp.HCM - Bỡnh Dương - Bỡnh Phước - Đồng Nai - Vũng Tàu - Tõy Ninh - Long An

IV. Hoạt động nối tiếp:

1. Kiểm tra đỏnh giỏ: 5'

cõu 1: ĐNB cú điều kiện thuận lợi để phỏt triển cỏc ngành dịch vụ do

a. Cú vị trớ thuận lợi, là trung tõm đầu mối giao thụng đường biển, sắt, hàng khụng b. Cơ sở hạ tầng phỏt triển

c. Tiềm năng du lịch lớn d. Cú chớnh sỏch phỏt triển tốt e. Tất cả cỏc ý trờn

cõu 2: Tại sao tuyến du lịch từ Tp.HCM -> Đà Lạt, Nha trang, Vũng tàu quanh năm hoạt động nhộn nhịp

cõu 3: Hướng dẫn cõu 3 Sgk tr.123

2. Dặn dũ: - Học bài trả lời cõu hỏi Sgk + BT tập bản đồ - Tỡm hiểu bài 34 tr.124

V. Phụ lục:

VI. Rỳt kinh nghiệm:

Soạn:

Giảng: Tiết 38 <Bài 34> THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CễNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐễNG NAM BỘ TRỌNG ĐIỂM Ở ĐễNG NAM BỘ

I. Mục tiờu:

1.Kiến thức: Sau bài học, HS cần :

- Củng cố kiến thức về những điều kiện thuận lợi, khú khăn trong quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế - xó hội của vựng, làm phong phỳ hơn khỏi niệm về vai trũ của vựng kinh tế trọng điểm phớa Nam.

2.Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ năng xử lý, phõn tớch, tổng hợp kiến thức theo cõu hỏi.

- Hoàn thiện phương phỏp kết hợp kờnh hỡnh với kờnh chữ và liờn hệ với thực tế.

3.Thỏi độ:

- Tớch cực học tập, hợp tỏc hoạt động nhúm

II. Phương tiện dạy học:

- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

- HS: thước kẻ, mỏy tớnh, bỳt chỡ, vở thực hành, ỏt lỏt Việt Nam

III. Tiến trỡnh bài giảng:1. Tổ chức: 1. Tổ chức:

2. Kiểm tra: 5'

Cõu 1: Nờu những điều kiện thuận lợi, khú khăn cơ bản của Đụng Nam bộ trong quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế - xó hội.

Khú khăn: cơ sở hạ tầng, mụi trường suy giảm, khoỏng sản ớt loại

3. Bài mới:

Giới thiệu: Ở 3 tiết học về vựng ĐNB, chỳng ta đó biết được những điều kiện thuận lợi - khú khăn và những thế mạnh trong phỏt triển KT - XH ở ĐNB, hụm nay chỳng ta củng cố để hiểu hơn về ngành cụng nghiệp trọng điểm và vai trũ của ĐNB trong phỏt triển Kinh tế, đặc biệt là ngành cụng nghiệp đối với cả nước.

HĐ1: cỏ nhõn

CH: Dựa vào bảng 34.1 cho biết cỏc ngành cụng nghiệp trọng điểm, tờn sản phẩm, tỉ trọng so với cả nước

CH: Cho biết ngành cụng nghiệp trọng điểm nào chiếm tỉ trọng cao nhất, thấp nhất. Em cú đỏnh giỏ gỡ về tỉ trọng cỏc ngành CN trọng điểm vựng so với cả nước.

CH: Với nội dung cõu 1, chọn biểu đồ thớch

Bài tập 1: < 20' >

hợp nờu cỏc y/c cụ thể của vẽ biểu đồ cột - Trục tung : 10 đoạn, mỗi đoạn =10% - Trục hoành: < hệ toạ độ tõm 0> - Trờn đầu cột ghi tỉ trọng % - Tờn biểu đồ

Gọi 1 HS lờn vẽ, HS dưới lớp vẽ vào vở - Lớp nhận xột bổ sung

- GV bổ sung

CH: Ngoài vẽ biểu đồ cột cũn vẽ dạng biểu đồ nào thớch hợp khỏc. Cỏch vẽ

< biểu đồ thanh ngang>

HĐ2: nhúm 4 <3'>

Nhúm 1,2 : Cõu a Nhúm 3,4 : Cõu b Nhúm 5,6 : Cõu c Nhúm 7,8 : Cõu d

- Đại diện nhúm bỏo cỏo - Cỏc nhúm bổ sung - GV chuẩn xỏc kiến thức

Cõu d: Dựa vào bài học, biểu đồ H12.1 tr.42 để thấy vai trũ vựng ĐNB trong phỏt triển CN của cả nước.

- GV: treo bản đồ Kinh tế chung Việt Nam

CH: XĐ cỏc trung tõm kinh tế của cỏc vựng, nhận xột về cơ cấu cỏc ngành kinh tế ở trung tõm kinh tế ĐNB so với cỏc vựng

CH: tại sao ĐNB lại phỏt triển mạnh cỏc ngành cụng nghiệp trọng điểm?

Biểu đồ thể hiện tỉ trọng 1 số sản phẩm tiờu biểu cỏc ngành CN trọng điểm ĐNB so với cả nước

Bài tập 2: < 10' >

Cõu a:

Ngành CN trọng điểm sử dụng tài nguyờn sẵn là: Khai thỏc nhiờn liệu, điện, hoỏ chất, vật liệu

XD, dệt may, chế biến lương thực, thực phẩm. Cõu b:

Ngành CN trọng điểm cần nhiều LĐ: dệt may, chế biến lương thực, thực phẩm

Cõu c:

Ngành CN trọng điểm cần kỹ thuật cao: cơ khớ, điện tử

Cõu d:

Vai trũ của ĐNB trong phỏt triển CN cả nước: Là vựng cú đầy đủ cỏc ngành CN trọng điểm của cả nước, cỏc ngành chiếm tỉ trọng cao…Cú vai trũ tỏc đụng quan trọng mang lại hiệu quả cao cho sự phỏt triển cụng nghiệp của cỏc vựng trong cả nước như: thu hỳt nguồn lao động, hỗ trợ vốn, kỹ thuật, thị trường tiờu thụ…

%

IV. Hoạt động nối tiếp:

1. Kiểm tra đỏnh giỏ: 5'

Khoanh trũn chữ cỏi đầu cõu đỏp ỏn đỳng .

Cõu 1: ĐNB phỏt triển mạnh cỏc ngành CN trọng điểm vỡ

a. Cú vị trớ địa lớ, địa hỡnh thuận lợi. b. Cú nguồn dầu mỏ khỏ lớn

c. Nguồn lao động cú trỡnh độ và năng động d. Đi đầu chớnh sỏch phỏt triển kinh tế

Cõu 2: Thứ tự về vai trũ của ngành CN trọng điểm ĐNB so với cả nước

a, Khai thỏc nhiờn liệu -> Điện -> cơ khớ điện tử -> Hoỏ chất -> Vật liệu XD -> Dệt may -> chế biến lương thực, TP

b, Khai thỏc nhiờn liệu -> Hoỏ chất -> cơ khớ điện tử -> Dệt may -> Điện -> chế biến lương thực, TP-> Vật liệu XD

c, Hoỏ chất -> cơ khớ điện tử -> Khai thỏc nhiờn liệu -> Dệt may -> Điện -> chế biến lương thực, TP-> Vật liệu XD

2. Dặn dũ: - Hoàn thiện bài tập tập bản đồ

- Tỡm hiểu vị trớ địa lớ, đặc điểm tự nhiờn - dõn cư, XH vựng Đồng bằng sụng Cửu long

V. Phụ lục:

VI. Rỳt kinh nghiệm:

Giảng:15+16/1/2010 Tiết 39 <Bài 35>

VÙNG ĐỒNG BẰNG SễNG CỬU LONG

I. Mục tiờu:

1.Kiến thức:

- HS hiểu được Đồng bằng Sụng Cửu long là vựng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm lớn nhất cả nước. Vị trớ địa lớ thuận lợi, tài nguyờn đất, khớ hậu, nước phong phỳ, đa dạng. Người dõn cần cự năng động thớch ứng linh hoạt với sản xuất hàng hoỏ, kinh tế thị trường. Đú là điều kiện để XD thành vựng kinh tế động lực.

- Làm quen với khỏi niệm sống chung với lũ ở Đồng bằng Sụng Cửu long

2.Kỹ năng:

- Vận dụng thành thạo phương phỏp kết hợp kờnh chữ với kờnh hỡnh để giải thớch 1 số vấn đề bức xỳc ở Đồng bằng Sụng Cửu Long.

3.Thỏi độ:

- Tớch cực học tập, hợp tỏchoạt động nhúm.

II. Phương tiện dạy học:

- Lược đồ tự nhiờn Đồng bằng Sụng Cửu Long.

- 1 số tranh ảnh về đời sống sản xuất của người dõn Đồng bằng Sụng Cửu Long.

III. Tiến trỡnh bài giảng:1. Tổ chức: 1. Tổ chức:

2. Kiểm tra: Xen lồng trong bài giảng

3. Bài mới: Giới thiệu: gthiệu Sgk tr.125

HĐ1: nhúm bàn

- GV treo lược đồ TN vựng

CH: Dựa vào H35.1 + ND Sgk, XĐ vị trớ ranh giới và nờu ý nghĩa vị trớ địa lớ của vựng:- bộ phận quan trọng tiểu vựng, Cần thơ là cảng Quốc tế - ĐNB hỗ trợ nhiều mặt: CN chế biến, thị trường, …ngư nghiệp, du lịch

CH: Vựng cú diện tớch là bao nhiờu, gồm những đơn vị hành chớnh nào ?

HĐ2 :cỏ nhõn + nhúm bàn

CH: Dựa vào H35.1 NX địa hỡnh và cho biết cỏc loại đất chớnh của vựng và sự PB cỏc loại đất đú

CH: Đặc điểm nổi bật ĐKTN thuận lợi SXNN

Nhúm bàn

Tổ 1: Dựa vào H35.2 nhận xột thế mạnh và tài nguyờn thiờn nhiờn ở Đồng bằng Sụng Cửu Long để sản xuất lương thực, thực phẩm.

Tổ 2: Dựa vào Sgk và KT, hiểu biết hóy nờu 1 số KK chớnh về TN ở ĐBSCL giải phỏp khắc phục

Tổ 3: Cho biết vai trũ của sMờ Cụng? Để sống chung với lũ nhõn dõn ở ĐBS CLong phải làm gỡ ? *Tụn cao đất dọc trục lộ giao thụng, làm nhà trờn

Một phần của tài liệu Tiet 50, 51: On tap va kiem tra hoc ky II (Trang 115 - 119)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(160 trang)
w