Nghĩa thực tiễn

Một phần của tài liệu Nghiên cứu giải pháp xây dựng mô hình phòng học thông minh trong trường đại học (Trang 94 - 95)

Ở Việt Nam, công nghệ Internet of Things đang phát triển rất mạnh mẽ và có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau như thành phố thông minh, giao thông thông minh, nhà thông minh… Tuy nhiên, việc ứng dụng công nghệ này vào việc thiết kế, xây dựng các hệ thống phòng học vẫn chưa được phát triển một cách thích

83 đáng. Đề tài này hướng đến việc nghiên cứu, thiết kế mô hình phòng học thông minh nhằm đơn giản hóa và cho phép thông minh hóa việc điều khiển một số trang thiết bị trong lớp học thông qua điện thoại thông minh: tính bảo mật cao nhờ tính năng cho phép đăng nhập bằng vân tay, điều khiển bằng giọng nói, giám sát nhiệt độ, tự động đóng cửa sổ khi có mưa, tự động giảm độ sáng trong lớp học, kéo rèm cửa khi giáo viên sử dụng máy chiếu…

Để xây dựng một mô hình phòng học như vậy với các thiết bị công suất cao trong thực tiễn là không khả thi, bởi giá thành cao và đòi hỏi nhiều công sức. Vì vậy trong khuôn khổ đề tài luận văn tốt nghiệp này, tôi thực hiện thiết kế và chế tạo mô hình thí nghiệm với các thiết bị công suất thấp với mục đích chủ yếu là để mô phỏng, tuy nhiên đây là tiền đề quan trọng trong việc nâng cấp sản phẩm thành các mô hình có ứng dụng cao trong thực tiễn.

Một số hướng phát triển khi tiếp cận việc nâng cấp hệ thống từ các mô hình thí nghiệm thành các sản phẩm thực tiễn có tính ứng dụng và tính thương mại cao như sau:

- Về phần cứng:

 Sử dụng các động cơ servo, động cơ 1 chiều công suất cao dùng nguồn xoay chiều để đáp ứng tính tin cậy, tuổi thọ cao.

 Nâng cấp màn hình LCD 16x02 thành màn hình cao cấp hơn, kích thước lớn hơn, thêm phần hiển thị thời gian thực, thông tin độ ẩm, trạng thái các thiết bị…

 Nâng cấp số lượng các thiết bị, thêm đèn, cửa, quạt… - Về phần mềm:

 Thiết kế ứng dụng trên các nền tảng khác như IOS,…

 Cải thiện tính tương tác với người dùng bằng cách thêm hiệu ứng, âm thanh…

 Thêm tính năng đăng kí người dùng mới mà không cần thông qua quản trị viên. Hiện tại, người dùng muốn đăng kí mới cần phải gửi thông tin tới quản trị viên để xác nhận rồi quản trị viên mới can thiệp vào hệ thống để thêm dữ liệu người dùng mới.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu giải pháp xây dựng mô hình phòng học thông minh trong trường đại học (Trang 94 - 95)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)