III. TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1 Ổn định lớp (1')
3. Sao chộp và di chuyển trang chiếu
- Để chuyển sang chế độ sắp xếp bằng cỏch nhỏy nỳt ở gúc trỏi, bờn dưới cửa sổ.
- Trong chế độ sắp xếp ta cú thể thực hiện cỏc thao tỏc sau với trang chiếu:
Chọn trang chiếu: Nhỏy chuột trờn trang chiếu cần chọn. Nếu muốn chọn đồng thời
nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ phớm Ctrl trong khi nhỏy chuột.
Sao chộp toàn bộ trang chiếu: Chọn trang chiếu cần sao chộp và nhỏy nỳt Copy trờn thanh cụng cụ, sau đú nhỏy chuột vào vị trớ cần sao chộp (giữa hai trang chiếu, khi đú con trỏ cú dạng vạch đứng dài nhấp nhỏy) và nhỏy nỳt Paste .
Di chuyển toàn bộ trang chiếu: Tương tự như thao tỏc sao chộp, nhưng sử dụng nỳt Cut thay cho nỳt Copy .
IV. Củng cố: (5')
− Nờu cỏc bước sao chộp, di chuyển trang chiếu trong chế độ sắp xếp? − Đọc phần ghi nhớ.
V. Dặn dũ: (3')
− Về nhà học bài và trả lời cỏc cõu hỏi SGK.
− Bài tập: Tạo bài trỡnh chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu về quờ hương em. Nhập nội dung đó chuẩn bị vào cỏc trang chiếu và lưu kết quả với tờn: Quờ hương em. Sử dụng cỏc nỳt lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để sao chộp (hoặc di chuyển cỏc trang chiếu). Tạo khung văn bản tại vị trớ thớch hợp và điền thờm nội dung theo ý thớch.
− Chuẩn bị trước bài thực hành 8: Trỡnh bày thụng tin bằng hỡnh ảnh.
Tuần: 24 Ngày soạn:
Tiết: 45 Ngày giảng:
Bài thực hành 8
TRèNH BÀY THễNG TIN BẰNG HèNH ẢNH I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
Biết vai trũ của hỡnh ảnh và cỏc đối tượng khỏc trờn trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chốn được hỡnh ảnh vào cỏc trang chiếu và thực hiện được một số thao tỏc xử lớ hỡnh ảnh.
3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 1 SGK trang 106.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc. - Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 1 (SGK trang 106)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành.
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
VI. Dặn dũ: (1')
Tuần: 24 Ngày soạn:
Tiết: 46 Ngày giảng:
Bài thực hành 8
TRèNH BÀY THễNG TIN BẰNG HèNH ẢNH (tt) I. Mục tiờu :
1. Kiến thức:
Biết vai trũ của hỡnh ảnh và cỏc đối tượng khỏc trờn trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chốn được hỡnh ảnh vào cỏc trang chiếu và thực hiện được một số thao tỏc xử lớ hỡnh ảnh.
3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yờu cầu học sinh đọc yờu cầu Bài 2 SGK trang 107.
- Yờu cầu học sinh thảo luận nờu lờn thắc mắc của mỡnh.
→Giải đỏp thắc mắc (nếu cú)
- Đọc Bài 2
- Thảo luận đưa ra nờu thắc mắc. - Ghi nhớ cỏch thực hiện
Bài 2 (SGK trang 107)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào mỏy thực hành.
- Quan sỏt theo dừi quỏ trỡnh thực hành của học sinh, hướng dẫn thờm nếu thấy cần.
- Vào mỏy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yờu cầu học sinh thực hiện một vài thao tỏc liờn quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
- Thực hiện thao tỏc theo yờu cầu giỏo viờn
Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
VI. Dặn dũ: (1')
Tuần: 25 Ngày soạn:
Tiết: 47 Ngày giảng:
Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG I. Mục tiờu :
*Kiến thức: Giỳp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
− Biết vai trũ và tỏc dụng của cỏc hiệu ứng động khi trỡnh chiếu và phõn biệt được hai dạng hiệu ứng động − Biết tạo cỏc hiệu ứng động cú sẳn cho bài trỡnh chiếu và sử dụng khi trỡnh chiếu
− Biết sử dụng cỏc hiệu ứng một cỏch hợp lý
*Kỹ năng:
- Tạo được cỏc hiệu ứng động
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:1. Ổn định lớp (1') 1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG GHI BẢNG