Hoạt động 1. Ổn định tổ chức
- Trẻ hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
*Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài hát nói về ai vậy?
xuống giúp cho cây tươi tốt, các con được vui chơi, được đi dạo. Cô cũng có bài thơ nói về ông mặt trời.Hôm nay cô sẽ dạy cho các con đọc nhé!
Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động
1.Cô đọc thơ:
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe. - Lần 2: Cô đọc kèm hình ảnh minh họa.
2. Trích dẫn, đàm thoại, làm rõ ý:
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Trong bài thơ có những ai?
- Ông mặt trời tỏa nắng cho những ai? “Ông mặt trời óng ánh Tỏa nắng hai mẹ con
Bóng con và bóng mẹ Dắt nhau đi trên đường”
- Hình ảnh của em bé khi nhìn ông mặt trời như thế nào?
- Đúng rồi! Các con biết không ông mặt trời có nhiều tia nắng chiếu sáng nên khi nhìn các con thấy chói mắt nên phải nhíu mắt lại.
“Ông nhíu mắt nhìn em Em nhíu mắt nhìn ông
Ông ở trên trời nhé Cháu ở dưới này thôi”
- Khi nhìn ông mặt trời em bé đã nói gì với ông mặt trời?
- Các con biết không ông mặt trời chiếu sáng cho mọi người làm việc nhất là ba mẹ đi làm, các con đi học, giúp cây xanh tươi tốt, đặc biệt giúp cho nhà nông phơi lúa đấy.
“Hai ông cháu cùng cười Mẹ cười đi bên cạnh Ông mặt trời óng ánh”
3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc theo cô 3 lần - Mời 3 tổ lên đọc thơ
- Mời nhóm, cá nhân đọc thơ - Cô theo dõi sửa sai cho trẻ
- Cô vừa dạy các cháu đọc bài thơ gì?
4.Trò chơi: “Dán tranh đúng nội dung bài thơ”
- Cách chơi và luật chơi: Chia trẻ làm 2 đội. Khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đứng đầu chạy lên chọn một bức tranh dán vào bảng, rồi chạy về chạm nhẹ vào tay bạn. Bạn thứ hai chạy lên chọn và dán bức tranh thứ hai.Cứ như vậy cho đến hết, đội nào dán nhanh và đúng đội đó thắng. Mỗi lần dán chỉ được dán một tranh nếu đội nào phạm luật sẽ thua cuộc.
- Cho trẻ tham gia chơi 2-3 lần.
Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát “Cháu vẽ ông mặt trời” và nghỉ
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Vệ sinh ăn chiều - Đọc thơ: Mưa rơi.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Tình trạng sức khoẻ: 1. Tình trạng sức khoẻ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
... ...
2. Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi:
... ...
3. Kiến thức và kĩ năng của trẻ:
... ...
...
Thứ sáu ngày 06/05/2022
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài: DẠY HÁT TRỜI NẮNG TRỜI MƯA 1. Mục đích- yêu cầu.
-Trẻ thuộc lời bài hát vận động theo nhạc bài hát thể hiện được tình cảm của mình qua bài hát “Trời nắng, trời mưa”
- Phát triển kỹ năng vận động, tai nghe nhạc của trẻ
- Trẻ yêu thích các hiện tượng tự nhiên, thích được hoạt động cùng thiên nhiên
2.Chuẩn bị:
- Đĩa có bài hát “Trời năng, trời mưa”, “Mưa rơi” để dạy trẻ hát.
3.Tổ chức hoạt động
*Hoạt động 1: Ca hát vận động
- Giới thiệu bài hát “ Trời năng, trời mưa ''- Tác giả Đặng Nhất Mai
- Chúng mình cùng thể hiện tình cảm yêu thích bầu trời đầy nắng ấm qua bài hát “Trời nắng, trời mưa” nhé.
- Cả lớp hát (2 lần) - Đó là bài hát gì?
- Bài hát của tác giả nào?
- Trời nắng đẹp các chú thỏ làm gì?
- Khi trời đổ mưa các chú thỏ như thế nào? - Chúng mình có thích trời nắng đẹp không?
- Chúng mình sẽ hát thật hay cùng thể hiện tình cảm qua bài hát trời nắng trời mưa nhé.
+ Trẻ cùng cô hát,nhún theo nhịp + Hát, vận động múa theo lời bài hát + Hát, vỗ tay theo nhịp
- Cô thấy các bạn lớp mình đã hát rất hay rồi đấy! Bây giờ cô muốn các tổ trong lớp mình hãy thi xem tổ nào hát hay hơn nhé!
- Cô mời tổ bên tay phải của cô
- Cô mời tổ bên tay trái cô, tổ phía trước mặt hát. - Các con thấy các bạn thể hiện bài hát thế nào?
- Bây giờ có bạn nào muốn thể hiện bài hát: “Trời năng, trời mưa” cho cô và các bạn cùng xem nào?
- Cô gọi trẻ xung phong thể hiện
- Các con vừa được hát vận động bài hát gì? - Tác giả bài hát là ai? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hoạt động 2: Nghe hát :
“Mưa rơi”dân ca xá
- Bài hát “Mưa rơi”dân ca xá rất hay đấy. Hôm nay cô sẽ hát cho chúng mình nghe nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lượt thể hiện điệu bộ minh họa - Đó là bài hát gì? Dân ca dân tộc nào?
- Chúng mình cùng nghe cô ca sỹ hát nhé. - Mở đĩa cho trẻ nghe 2 lượt.
- Cô cùng trẻ hát và vận động theo lời bài hát.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Hát Trời năng, trời mưa
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cô giới thiệu chương trình văn nghệ.
- Mời lớp biểu diễn bài: Mùa xuân đến rồi. Đoàn tàu nhỏ xíu. Đi tàu lửa,cho tôi đi làm mưa với.
- Mời tổ biểu diễn
- Mời cá nhân hát, đọc thơ: Mưa rơi, nước. - Mời nhóm biểu diễn.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY1. Tình trạng sức khoẻ: 1. Tình trạng sức khoẻ:
... ...
2. Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi:
... ...
3. Kiến thức và kĩ năng của trẻ:
... ...